繪制思維導圖的學習心得和體會
思維導圖人們的思維從整齊但繁復(fù)的文字表達中解放出來，在表達上注重各項事物之間的關(guān)聯(lián)，從而使思維可視化、形象化。繪制思維導圖的學習心得和體會有哪些的呢?本文是小編整理繪制思維導圖的學習心得和體會的資料，僅供參考。
思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點，每一個關(guān)節(jié)點代表與中心主題的一個連結(jié)，而每一個連結(jié)又可以成為另一個中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點，而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶，也就是您的個人數(shù)據(jù)庫。
思維導圖，又叫心智圖，是表達放射性思維的有效的圖形思維工具。運用圖文并重的技巧，開啟人類大腦的無限潛能。是英國學者東尼·博贊(Tony Buzan )在1970年代初期提出的，進入中國也有20多年的時間了。廣泛應(yīng)用于人們的學習、記憶、寫作、思考等領(lǐng)域?，F(xiàn)將使用體會與大家共享。
如何繪制思維導圖
思維導圖可手工繪制，也可用電腦軟件繪制。手工繪制思維導圖極其簡單，只需要一張稍大的紙和幾支彩筆就可以開始了。使用電腦軟件繪制時，也是將其工作區(qū)看成是一張足夠大的紙，加上軟件提供的相應(yīng)工具就能繪制了。筆者認為繪制思維導圖需要注意以下幾個要點：
1.1 主題擺中央。在紙張的中央寫出核心主題的文字或畫出核心主題的圖案。核心主題的描述要言簡意賅、簡單明了，便于發(fā)散思維。思維導圖的后續(xù)工作就是基于這個核心主題來展開的。
1.2 思維放射狀。圍繞主題的思維是放射狀的，從核心主題向外擴張，可用曲線按照樹形或星形的方式連接思維節(jié)點，將思維逐步分支。要避免單向的線性思維方式。要充分發(fā)揮想象力，盡量使思維的觸角伸得的更遠、更廣。
1.3 明確關(guān)鍵詞。繪制思維導圖的目的是要把握思維的精髓，激發(fā)靈感的火花，不斷涌現(xiàn)新的創(chuàng)意。所以在書寫思維節(jié)點時不要把完整的句子寫在分支上，盡量使用關(guān)鍵詞，實在不行可用短語。單個詞匯是自由的，其想象空間是無限的，有于新創(chuàng)意的產(chǎn)生。而短語和句子(尤其是句子)已經(jīng)成為一種固定的組合，往往會限制思維的擴張。
1.4 表意要形象。核心主題及各思維節(jié)點的描述應(yīng)采用多種不同類型的表達方式。如，使用不同顏色的線條、圖案、符號、數(shù)字、字符大小等手段來表示次序、概念、類型、范圍等內(nèi)容。同一思路上的連線色彩要相同。這種使用圖案來描述主題和節(jié)點的思維導圖能使思維更形象直觀、生動活潑，良好的視覺效果可以使人的大腦更加興奮，讓人集中注意力，激發(fā)想象力。
1.5 連線表關(guān)系。從核心主題放射出來的思維節(jié)點是用曲線來連接的，靠近中央的分支連線較粗，離中心越遠的連線越細。如果不同分支中有相關(guān)聯(lián)的節(jié)點，則可用箭頭線連結(jié)。連線不僅可以表達思維的層次，對于不同分支中有關(guān)聯(lián)的節(jié)點用箭頭線連接起來，再結(jié)合文字附注，可以顯示彼此間的聯(lián)系，實現(xiàn)立體思考方式。
1.6 便簽述細節(jié)。在思維導圖的末端節(jié)點往往需要使用一定數(shù)量的文字進行詳細說明，則可在此節(jié)點處使用便簽。使用電腦軟件繪制思維導圖時，還可使用軟件提供的“附注”對節(jié)點進行提示;使用“超鏈接”對節(jié)點的內(nèi)容向當前思維導圖之外延伸;使用“附件”將其他文檔附加到當前思維導圖文檔中來。還有各種圖表標記、文本標記等輔助工具的使用可以使用思維導圖更加豐富多彩。
使用電腦軟件繪制思維導圖
常用的思維導圖軟件有iMindMap、MindMapper、MindManager等很多種。下面以MindManager為例介紹思維導圖軟件的一般用法。
2.1 確定主題。確定繪制思維導圖的主題。本例的核心主題是“教師的好幫手”。并右擊此主題，在快捷菜單中選擇“圖像”寅“從圖庫”，在右側(cè)打開的“圖庫—— —圖像”面板中選擇一幅圖片插入到主題中。也可以使用事先制作好的圖片。
2.2 添加節(jié)點。按鍵盤上的Insert 鍵，添加下一級節(jié)點，輸入節(jié)點名稱。如“什么是思維導圖”。再按Enter 鍵，添加同級節(jié)點。如“繪制思維導圖”等。根據(jù)自己的寫作思路添加各級節(jié)點，這就完成了文章的大綱。
2.3 輸入正文。將資料和正文內(nèi)容添加到核心主題下的不同分支上。本例中是將正文內(nèi)容添加到末端節(jié)點之后的“Note”(便簽)中。
2.4 歸納整理，理清寫作思路，調(diào)整各分支的級別、位置，去除多余分支，合并相近分支。
2.5 修飾美化。用鼠標右擊節(jié)點，在快捷菜單中選擇“格式化主題”，打開“格式化主題”對話框。設(shè)置該節(jié)點的各種屬性，進行美化。這是一個十分常用的對話框，要多使用，熟練掌握。
2.6 輸出成文，將思維導圖導出為Word文檔。單擊窗口左上方的“文件”按鈕，打開其主菜單，選擇“Export(導出)”寅“Exportto Word(導出到Word)”就可得到一個輸出的Word文檔。這是一個很好的文章草稿，在Word中作進一步修改即可成文。
思維導圖學習心得：思維導圖立足事物的關(guān)鍵，充分展開思維，通過聯(lián)想和想象找到與事物相關(guān)聯(lián)的節(jié)點，并層層展開，用圖像和色彩把這一過程放射性地畫出來。繪制思維導圖的關(guān)鍵就在于發(fā)散的思路加上關(guān)鍵詞、圖像、連線和色彩的準確應(yīng)用。
如何繪制思維導圖
1、繪制過程
繪制思維導圖并不像你想象的那樣復(fù)雜，正如成功并不像你想象的那樣困難一樣。
工具
你只需準備好下面提到的東西，就可以開始畫了。
1、A4白紙一張;
2、彩色水筆和鉛筆;
3、你的大腦;
4、你的想象!
步驟
1、從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白。
從中心開始，會讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去，自由地、以自然的方式表達自己。
2、用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。
“一幅圖畫抵得上上千個詞匯”。它可以讓你充分發(fā)揮想象力。一幅代表中心思想的圖畫越生動有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，讓你的大腦更加興奮!
3、繪圖時盡可能地使用多種顏色。
顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導圖增添跳躍感和生命力，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量，此外，自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣!
4、連接中心圖像和主要分枝，然后再連接主要分枝和二級分枝，接著再連二級分枝和三級分枝，依次類推。
所有大腦都是通過聯(lián)想來工作的。把分枝連接起來，你會很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長的大樹，樹杈從主干生出，向四面八方發(fā)散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂，那么整幅圖就無法氣韻流暢!記住，連接起來非常重要!
5、用美麗的曲線連接，永遠不要使用直線連接。
你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分枝，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。要知道，曲線更符合自然，具有更多的美的因素。
6、每條線上注明一個關(guān)鍵詞。
思維導圖并不完全排斥文字，它更多地是強調(diào)融圖像與文字的功能于一體。一個關(guān)鍵詞會使你的思維導圖更加醒目，更為清晰。每一個詞匯和圖形都像一個母體，繁殖出與它自己相關(guān)的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。就組合關(guān)系來講，單個詞匯具有無限的一定性時，每一個詞都是自由的，這有利于新創(chuàng)意的產(chǎn)生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花效應(yīng)，因為它們已經(jīng)成為一種固定的組合。可以說，思維導圖上的關(guān)鍵詞就像手指上的關(guān)節(jié)一樣。而寫滿短語或句子的思維導圖，就像缺乏關(guān)節(jié)的手指一樣，如同僵硬的木棍!
7、自始至終使用圖形。
每一個圖像，就像中心圖形一樣，相當于一千個詞匯。所以，假如你的思維導圖里僅有10個圖形，就相當于記了一萬字的筆記.
2、技 巧
就像畫畫需要技巧一樣，繪制思維導圖也有一些自己獨特的技巧要求。這里所列出的只是最為基本的幾點，更多的內(nèi)容大家可以直接去《思維導圖叢書》中去尋找。
1.先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。
2.繪畫時，應(yīng)先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導圖的時候，你可以添加無數(shù)根線。在每一個分枝上，用大號的字清楚地標上關(guān)鍵詞，這樣，當你想到這個概念時，這些關(guān)鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。
3.要善于運用你的想象力，改進你的思維導圖。
比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素--圖畫和圖形來改進這幅思維導圖。“一幅圖畫頂一千個詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時間和經(jīng)歷，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來!同時，它更容易記憶。要記住:大腦的語言構(gòu)件便是圖像!
在每一個關(guān)鍵詞旁邊，畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想象。它不一定非要成為一幅杰作--記住:繪制思維導圖并不是一個繪畫能力測驗過程!
4.用聯(lián)想來擴展這幅思維導圖。對于每一個正常人來講，每一個關(guān)鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如:假如你寫下了“橘子”這個詞，你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。
根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量--當然，這可能有無數(shù)個思維導圖的畫法有許多種，以下是我在合作學習課堂中常使用的畫法，更多的畫法請用GOOGLE或百度在互聯(lián)網(wǎng)上搜索，網(wǎng)上還有研發(fā)出來的畫思維導圖的電腦軟件。
[1] 明確問題，安放主題
將問題的答案濃縮成一個詞，寫在紙的中央，再畫一個圈給圈上。如“為什么城市的人們越來越多地遷往郊區(qū)?”，如果你答案的核心是污染，那么就將“Pollution”一詞寫在紙中央，并且圈上。
[2] 想好要點，畫出分支
從紙中央的圈開始向四周引出數(shù)條短線(線的數(shù)量取決于你要點的多少)，每條線的未端畫一個圓圈(最好稍小于中間的大圈)，并在里面寫下要點。如你認為造成城市環(huán)境污染的要點有四個(工業(yè)生產(chǎn)、生活垃圾、汽車尾氣排放、人的環(huán)保意識差)，那么就在這四個小圈內(nèi)分別寫下Industry, Trash, Car, People.在尋找要點這一環(huán)節(jié)中，頭腦風暴法將起到重要的作用。
[3] 選擇理據(jù)，標明節(jié)點
在這一環(huán)節(jié)，你面臨著一個取舍問題，也就是說你要寫多少篇幅的文字。如果篇幅大，你就要把這些要點按上一步驟的做法，再細分出若干個分支來;如果篇幅小，就可以開始選擇事實來支撐這些要點。具體操作是，從每個小圈向外引出一個方框(也可以按事實的數(shù)量分解出相應(yīng)的小圈來)，將你所想到的事實證據(jù)依次排列在框內(nèi)。如以Industry為例，其下的方框內(nèi)可以列出Coal burning, Water pollution, House building……。
[4] 修改草圖，枝繁葉茂。
一幅完美的思維導圖看上去應(yīng)當是一棵俯視的大樹，中間是樹干，第二層是樹枝，第三層是樹杈，最外層是樹葉。在完成了基本的勾勒之后，應(yīng)到對樹的枝杈進行適度的修剪。修剪的原則有以下幾條:1)盡量以詞或詞組而非句子來表達要點及理據(jù);2)以簡潔、清澈為原則，可以用漢字、符號，甚至圖型來表明各要點;3)各節(jié)點走向要清晰，層次要分明，如第二層要有別于第三層，可以通過圈的大小、字體的選擇、顏色的搭配等方式來實現(xiàn);4)以思路的完整、重點的突出為目的。去除無用的枝杈，重組不合理的分層，添加新的內(nèi)容等等。5)實踐是檢驗真理的唯一標準。按思維導圖口述內(nèi)容，檢驗表達的清晰程度。
每次進行思維導圖的創(chuàng)作，都會產(chǎn)生相當多的體會;反思這些體會并時時加以總結(jié)，不斷摸索適合于自己的構(gòu)圖方法
猜你喜歡：
繪制思維導圖的學習心得和體會
