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思維導(dǎo)圖記憶《大腦使用說明書》

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  思維導(dǎo)圖可以把大腦的思維以圖像的方式進(jìn)行表達(dá),以幫助理解和記憶信息。思維導(dǎo)圖記憶有哪些的呢?本文是小編整理思維導(dǎo)圖記憶《大腦使用說明書》的資料,僅供參考。

  思維導(dǎo)圖怎么記憶

  思維導(dǎo)圖是幫助記憶的。有點(diǎn)順藤摸瓜的意思。做學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記都挺方便。自己做的筆記一般都能記住。

  如果是用做思路拓展,或者記憶,個(gè)人認(rèn)為比較實(shí)用的方法是找?guī)讉€(gè)思維導(dǎo)圖的范例。例如。六頂思考帽的思路??梢詮闹行姆至鶄€(gè)叉,幫助從各個(gè)角度思考問題。

  如何用思維導(dǎo)圖幫助我們記憶文章

  在利用導(dǎo)圖幫助我們記憶時(shí)分為兩種情況:

  1有現(xiàn)成導(dǎo)圖可以直接用

  將已有導(dǎo)圖和原文都準(zhǔn)備好。要學(xué)習(xí)原文作者的行文,通讀原文幾遍是很有必要的,這個(gè)過程可了解文章內(nèi)容及基本結(jié)構(gòu)。再拿出導(dǎo)圖,將其與原文對(duì)照著來看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)圖對(duì)自己有極強(qiáng)的引導(dǎo)和提示作用。第一遍看導(dǎo)圖時(shí)要注意如何去看,按什么順序看,是依據(jù)什么把文章分為幾個(gè)部分的。第二遍看,就要將原文的句子和導(dǎo)圖中相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞及圖像信息結(jié)合看,思考導(dǎo)圖中圖像信息表達(dá)的是什么意思,對(duì)應(yīng)文章哪些地方,這幾點(diǎn)明確后相信這張導(dǎo)圖已經(jīng)基本印在了你的大腦當(dāng)中。移開導(dǎo)圖,看看原文,邊看邊回想,能夠全部回憶起導(dǎo)圖內(nèi)容的話,你就可以開始嘗試背誦了。第一遍,看導(dǎo)圖背誦文章,看自己能否通過關(guān)鍵詞和圖像的提醒還原原文,如果感覺困難,則還需將文章對(duì)應(yīng)導(dǎo)圖多讀幾遍;如果可以,那么你完全可以大膽的背誦,通過回憶導(dǎo)圖來完成記憶。當(dāng)然記憶完后也需及時(shí)、適時(shí)的復(fù)習(xí)。

  2自己為記憶文章繪制導(dǎo)圖

  任何時(shí)候記憶文章都必須先通讀文章,了解文章內(nèi)容、表達(dá)的思想感情、語言特點(diǎn)、文章結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,能幫我們理清思路,分析文章,從而繪制出導(dǎo)圖。必須要說的是,為了記憶文章而繪制導(dǎo)圖,繪制時(shí)可以以分析原文內(nèi)容為重點(diǎn)的繪制,就像上面例子所呈現(xiàn)的那樣。通過主干來體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu),通過具體關(guān)鍵詞來體現(xiàn)文章內(nèi)容,像那些閱讀后的感想收獲之類的主干和分支就可暫時(shí)都忽略掉。本著這樣的目的我們?cè)俅伍喿x文章,找出文中的關(guān)鍵詞,并將文章按照一定線索分成幾個(gè)部分,上述例子是通過不同的物象來說明幸福是什么,所以導(dǎo)圖中是直接按物象來分的。到這里導(dǎo)圖的基本框架已經(jīng)搭好,接下來我們將提煉的關(guān)鍵詞盡可能都轉(zhuǎn)換為圖像信息來呈現(xiàn),比如說“蠟燭的幸福,是燃燒自己,照亮世界,讓光明替代黑暗?!敝小罢樟潦澜纭本褪抢L制了一個(gè)地球,當(dāng)然要是是放著光的地球,會(huì)更好一些。在選擇顏色的時(shí)候,也最好選擇與內(nèi)容相符能喚醒你記憶的色彩。自己通過分析理解親手繪制導(dǎo)圖后,文章內(nèi)容絕對(duì)已經(jīng)清晰的印在你的大腦中。接下來要做的,就是回憶導(dǎo)圖,對(duì)照原文,還原修正,記憶完成后注意復(fù)習(xí)就可以。

  另外,有幾個(gè)問題也想特別說明一下。

  1 運(yùn)用的過程看起來很麻煩,寫了這么多字,但實(shí)際做起來并沒有你想象中的那么麻煩和困難,所以一定要相信自己能夠做得到,能很輕松的記憶,能很輕松的繪制。

  2 繪制導(dǎo)圖的時(shí)候,千萬千萬不要擔(dān)心自己畫的不好看而不想畫。請(qǐng)相信你能畫得好,請(qǐng)你始終明白,思維導(dǎo)圖是一項(xiàng)很好的工具,我們是要用她來幫助我們提升效率,而不是去展覽。所以不要害怕,盡情地畫,只要讓你自己能看懂就行!!!

  3 思維導(dǎo)圖能很好的輔助我們記憶,她是建立在對(duì)文章內(nèi)容較清楚,分析文章的基礎(chǔ)之上來記憶的。

  4 有的人會(huì)說,不就記一段文字嗎,用得著那么麻煩來畫思維導(dǎo)圖嗎?我的答案是,不一定,你可以選擇任何方法來幫助你記憶。這樣說的話,又為什么我要費(fèi)力地跟大家推薦這種工具呢,她肯定有她的優(yōu)勢(shì),這里簡(jiǎn)單說一下,繪制思維導(dǎo)圖能訓(xùn)練大腦對(duì)手的控制能力;各種色彩和圖像的運(yùn)用能讓我們提高記憶的效率,同時(shí)訓(xùn)練開發(fā)我們的左右兩個(gè)不同半腦;提升我們的綜合能力;多學(xué)會(huì)一種新型高效的工具。珍惜每一次可以使用她的機(jī)會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步特別容易,當(dāng)達(dá)到一定成度,你也完全可以用心繪代替手繪。

  5 繪制過程中,能用圖像最好都用具體圖像,遇到很抽象的關(guān)鍵詞時(shí),請(qǐng)借鑒記憶術(shù)中如何將抽象轉(zhuǎn)成形象的方法。

  6 閱讀原文時(shí),請(qǐng)速讀、精讀和朗讀。聲音也能有效刺激我們的大腦,提高記憶效率。


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