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八年級生物的思維導(dǎo)圖與及知識點歸納

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八年級生物的思維導(dǎo)圖與及知識點歸納

  初中的生物課程是當(dāng)今大多數(shù)初中生都必修的主要課程之一,生物課程有著開拓學(xué)生眼界,塑造學(xué)生獨立思維能力八年級生物怎么設(shè)計一個導(dǎo)向圖呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的八年級生物的思維導(dǎo)圖,希望對您有幫助哦。

  八年級生物的思維導(dǎo)圖1

  八年級生物的思維導(dǎo)圖2

  八年級生物的思維導(dǎo)圖3

  八年級生物的思維導(dǎo)圖4

  如何畫思維導(dǎo)圖

  畫思維導(dǎo)圖需要4種工具:

  一張白紙(不能太小);幾根彩筆;善于思考的大腦;想象力,接下來我們要遵循7個步驟(也包括主要原則):

  1)從空白紙的中間開始畫。

  Buzan 解釋說因為這樣可以給你的大腦更多思考的空間,你不會因為空間不夠了就限制自己的思維。

  2)把你的核心思想用一張圖片來表示。

  因為一張圖勝過千言萬語。你的中心圖畫得越醒目鮮艷有趣,就越能吸引自己的注意力,你也就越能專注于思考。

  3)在全過程中,都要運用各種顏色。

  因為顏色可以刺激你的大腦,讓你的思維導(dǎo)圖更有活力,而且加了顏色的思維導(dǎo)圖繪制起來也很有意思。

  4)從中心圖延伸,把主干和中心圖連接起來;然后把二級分支和主干連接起來。

  因為大腦依靠聯(lián)想和聯(lián)系來記憶,它也有利于幫你厘清邏輯關(guān)系。

  5)運用曲線而不是直線。

  因為對于大腦而言,直線枯燥乏味。

  6)每條線只能用一個關(guān)鍵詞。

  因為一個關(guān)鍵詞可以給你的思維導(dǎo)圖更有力,并且信息越來越多后,可以讓圖更加靈活地畫下去。

  7)全程都要多用圖片,而不是文字。

  因為每個圖片都勝過千言萬語,所以按照Buzan的計算,一副包含10個小圖的思維導(dǎo)圖,等同于10000個詞匯。

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