六年級(jí)語(yǔ)文第一課修辭思維導(dǎo)圖
六年級(jí)語(yǔ)文第一課修辭思維導(dǎo)圖
在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引入思維導(dǎo)圖,可以發(fā)揮思維導(dǎo)圖在語(yǔ)文教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做筆記以及合作型學(xué)習(xí)中的作用。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)語(yǔ)文第一課修辭思維導(dǎo)圖，謝謝你的閱讀。
六年級(jí)語(yǔ)文第一課修辭思維導(dǎo)圖展示
六年級(jí)語(yǔ)文第一課修辭思維導(dǎo)圖【一】
六年級(jí)語(yǔ)文第一課修辭思維導(dǎo)圖【二】
六年級(jí)語(yǔ)文第一課修辭思維導(dǎo)圖【三】
六年級(jí)語(yǔ)文第一課修辭思維導(dǎo)圖【四】
六年級(jí)語(yǔ)文第一課修辭思維導(dǎo)圖【五】
六年級(jí)語(yǔ)文第一課的成語(yǔ)和解釋
空穴來風(fēng)：有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來,比喻消息和傳說不是完全沒有原因的.
苦心孤詣：費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng).孤詣,別人所達(dá)不到的.(中性)
狼奔豕突：狼和豬東奔西跑.比喻成群的壞人亂竄亂撞.(貶)
良莠不齊：一群人中有好有壞,側(cè)重于品質(zhì).不用于水平、成績(jī)等
臨淵羨魚 比喻只有愿望,不去實(shí)干,就無濟(jì)于事
令人發(fā)指：發(fā)指,頭發(fā)豎起來,形容非常憤怒.
另眼相看：用另一種眼光看待,多指看待某個(gè)人(或某種人)不同于一般.
門可羅雀 大門前面可以張網(wǎng)捕雀,形容賓客稀少,十分冷落.
門庭若市 形容交際來往的人很多.
面目全非 事物的樣子變得很厲害,貶義.指變得很糟.
目無全牛：用來形容技藝已達(dá)十分純熟的地步.(褒義詞)
沐猴而冠 沐猴戴帽子,裝成人的樣子.比喻裝扮得像個(gè)人物,而實(shí)際并不像
暮鼓晨鐘 比喻可以使人警覺醒悟的話
南轅北轍 形容行動(dòng)和目的相反
南轅北轍：心里想往南去,車子卻往北走.比喻行動(dòng)和目的相反.
泥沙俱下 比喻好壞不同的人或事物混雜在一起
拋磚引玉：自謙之辭,不能用于對(duì)方或第三方
蓬蓽生輝：謙辭,表示由于別人自己家來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己十分光榮.
披肝瀝膽：比喻開誠(chéng)相見,也比喻極盡忠誠(chéng).
披沙揀金：比喻從大量的事物中選擇精華.
萍水相逢：比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇.
期期艾艾 口吃.不理解為懦弱猶豫等
杞人憂天：比喻不必要的憂慮.
前事不忘,后世之師 指記住過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可以作為以后的借鑒
黔驢技窮：比喻僅有的一點(diǎn)伎倆也用完了(貶)
罄竹難書：把竹子用完了都寫不完.比喻事實(shí)(罪惡)很多,難以說完.
求全責(zé)備：苛責(zé)別人,要求完美 無缺.
曲突徙薪 比喻事先采取措施,防止危險(xiǎn)發(fā)生
人心不古：今人的心地不如古人淳厚.多用以感嘆世風(fēng)淺薄.
忍俊不禁：忍不住笑了出來.
如湯沃雪 像熱水澆在雪上,比喻事情極容易解決
如坐春風(fēng)：如同沐浴在和煦的春風(fēng)里,比喻受到教育和感 化.
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