思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于概念圖制作的方法，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　概念地圖可采用徒手方式繪制.如采用粉筆、黑板、紙和筆等，也可用平常的辦公應(yīng)用軟件如office、wps繪制。但針對(duì)概念地圖的特點(diǎn)，國(guó)外研究出了概念圖的制作工具。如：Inspiration，MindManager等。不論是采用何種方式制作概念地圖，所遵循的基本思路和基本步驟是一致的，都要闡述概念和概念的聯(lián)系，表達(dá)對(duì)概念的理解。

　　下面方法是對(duì)概念地圖制作方法的一般步驟。

　　1、認(rèn)定中心主題：確定你希望利用概念地圖理解的問(wèn)題焦點(diǎn)、知識(shí)或概念，并用這個(gè)焦點(diǎn)主題作導(dǎo)引，找出與中心主題相關(guān)的概念，并羅列出來(lái)。

　　2、將列出來(lái)的概念排序：把一般、最抽象和最具涵蓋性的概念放在最高位置。在揀選最高層概念時(shí)可能會(huì)遇上困難，反思中心主題的引導(dǎo)方向可以幫助為概念排序。這個(gè)過(guò)程可能需要反復(fù)思考、修正或乃至重新確定概念地圖的中心主題。

　　3、將其余的概念按層級(jí)排放在列表上。

　　4、開(kāi)始制作概念地圖：把—般、最抽象和最具涵蓋性的概念放在最高位置.在最高層的位置通常只會(huì)有兩至三個(gè)概括性的概念。

　　5、隨后將往下的二、三、四層的子概念放置在概念地圖上。

　　6、將概念用畫(huà)線遵上。在連接線上寫(xiě)上合適的連結(jié)詞。連結(jié)詞必須清晰表達(dá)兩個(gè)概念之間的關(guān)系，使之成為簡(jiǎn)單、有效的命題。由連結(jié)制造意義。當(dāng)大量相關(guān)的概念連結(jié)起來(lái)并形成層次后，可以看到對(duì)應(yīng)某一知識(shí)、命題、中心主題的意義架構(gòu)。

　　7、重新整理概念地圖的蛄構(gòu)。這包括為概念地圖進(jìn)行概念的增減或改變上下層關(guān)系等。這可能需要進(jìn)行多次的整理，但也正是這些整理的過(guò)程能帶來(lái)新的啟示和有意義的學(xué)習(xí)。

　　8、在不同分支的概念之間尋找有意義的“橫向連結(jié)”，并在連線上用連蛄詞標(biāo)明關(guān)系。橫向連結(jié)能有效地幫助在某一知識(shí)范疇內(nèi)看到新的關(guān)系。

　　9、仔細(xì)、具體的例子可以用簡(jiǎn)圖或代表符號(hào)附在概念上。

　　10、知識(shí)或問(wèn)題的表達(dá)不止是一種形式：對(duì)同一系列的概念，可以運(yùn)用不同結(jié)構(gòu)的概念地圖來(lái)表現(xiàn)。

　　簡(jiǎn)單制作概念圖的8個(gè)步驟

　　1、確定中心概念

　　2、添加節(jié)點(diǎn)

　　3、自由連接

　　4、快速思考

　　5、打破界限

　　6、判斷決策

　　7、繼續(xù)思考，添加節(jié)點(diǎn)

　　8、允許自由組織安排

　　下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下關(guān)于思維導(dǎo)圖繪制的技巧，希望大家可以繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)下去。

　　就像畫(huà)畫(huà)需要技巧一樣，繪制思維導(dǎo)圖也有一些自己獨(dú)特的技巧要求。

　　1.先把紙張橫過(guò)來(lái)放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫(huà)出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。

　　2.繪畫(huà)時(shí)，應(yīng)先從圖形中心開(kāi)始，畫(huà)一些向四周放射出來(lái)的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無(wú)數(shù)根線。在每一個(gè)分枝上，用大號(hào)的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，這樣，當(dāng)你想到這個(gè)概念時(shí)，這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來(lái)。

　　3.要善于運(yùn)用你的想象力，改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。

　　比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫(huà)和圖形來(lái)改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖。“一幅圖畫(huà)頂一千個(gè)詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時(shí)間和經(jīng)歷，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來(lái)!同時(shí)，它更容易記憶。要記?。捍竽X的語(yǔ)言構(gòu)件便是圖像!

　　在每一個(gè)關(guān)鍵詞旁邊，畫(huà)一個(gè)能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點(diǎn)兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記住：繪制思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)繪畫(huà)能力測(cè)驗(yàn)過(guò)程!

　　4.用聯(lián)想來(lái)擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。對(duì)于每一個(gè)正常人來(lái)講，每一個(gè)關(guān)鍵詞都會(huì)讓他想到更多的詞。例如：假如你寫(xiě)下了“橘子”這個(gè)詞，你就會(huì)想到顏色、果汁、維生素C等等。

　　根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量——當(dāng)然，這可能有無(wú)數(shù)個(gè)。