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思維導(dǎo)圖對(duì)速讀的影響

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思維導(dǎo)圖對(duì)速讀的影響

  思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡(jiǎn)單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于思維導(dǎo)圖對(duì)速讀的影響,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  自我們接受學(xué)校的教育以來(lái),在閱讀或?qū)W習(xí)過(guò)程中,為記住學(xué)習(xí)內(nèi)容,養(yǎng)成了按順序做常規(guī)筆記的習(xí)慣。然而我們很少意識(shí)到:此種傳統(tǒng)的筆記方法存在著非常致命的弱點(diǎn)!托尼·巴贊在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐后,明確而深刻地對(duì)傳統(tǒng)筆記的弊端作出了簡(jiǎn)明而精辟的闡述:

  1.埋沒(méi)了關(guān)鍵詞:重要的內(nèi)容要由關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá),然而常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)筆記中,這些關(guān)鍵詞卻埋沒(méi)在一大堆相對(duì)不重要的詞匯之中,阻礙了大腦對(duì)各關(guān)鍵概念之間作出合適的聯(lián)想。

  2.不易記憶:?jiǎn)握{(diào)的筆記看起來(lái)很枯燥,要點(diǎn)也很相似,會(huì)使大腦處于一種關(guān)催眠狀態(tài),讓大腦拒絕和抵觸吸收信息。

  3.浪費(fèi)時(shí)間:要求記些不必要的內(nèi)容;讀些不需要的材料;復(fù)習(xí)不需要的材料;再次尋找關(guān)鍵詞。

  4.不能有效刺激大腦:標(biāo)準(zhǔn)筆記的線性表達(dá)阻礙大腦作出聯(lián)想,因此對(duì)創(chuàng)造性和記憶造成消解效果,抑制思維過(guò)程。

  與傳統(tǒng)筆記相比,思維導(dǎo)圖對(duì)我們的記憶和學(xué)習(xí)可產(chǎn)生巨大的作用:

  1. 只記憶相關(guān)的詞可以節(jié)省時(shí)間:50%到95%;

  2. 只讀相關(guān)的詞可節(jié)省時(shí)時(shí)間:90%多;

  3. 復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖筆記可節(jié)省時(shí)間:90%多;

  4. 不必在不需要的詞匯中尋找關(guān)鍵詞可省時(shí)間:90;

  5. 集中精力于真正的問(wèn)題;

  6. 重要的關(guān)鍵詞更為顯眼;

  7. 關(guān)鍵詞并列在時(shí)空之中,可靈活組合,改善創(chuàng)造力和記憶力;

  8. 易于在關(guān)鍵詞之間產(chǎn)生清晰合適的聯(lián)想;

  9. 做思維導(dǎo)圖的時(shí)候,人會(huì)處在不斷有新發(fā)現(xiàn)和新關(guān)系的邊緣,鼓勵(lì)思想不間斷和無(wú)窮盡地流動(dòng);

  10.大腦不斷地利用其皮層技巧,起來(lái)越清醒,越來(lái)越愿意接受新事物。

  作為助記術(shù)的思維導(dǎo)圖為您提供了一個(gè)“十拿九穩(wěn)”的記憶方法,使您的記憶能力成倍增長(zhǎng);同樣創(chuàng)造性思維導(dǎo)圖也把您簡(jiǎn)單的創(chuàng)造性思維模式向四周無(wú)限地發(fā)散!書(shū)山有路勤奮是路,學(xué)海無(wú)涯方法是舟,思維導(dǎo)圖將是您一生受益的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法。

  下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下關(guān)于復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖的最佳方案,歡迎大家繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)。

  做完了思維導(dǎo)圖以后,應(yīng)該定期復(fù)習(xí)所記內(nèi)容,以保持理解力和對(duì)所學(xué)東西的記憶。下面是一些要點(diǎn):

  對(duì)于一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。最佳的復(fù)習(xí)間隔和每次的時(shí)間限制如下所示

  10分鐘后——復(fù)習(xí)10分鐘

  24小時(shí)后——復(fù)習(xí)2-4分鐘

  1周后——復(fù)習(xí)2分鐘

  1月后——復(fù)習(xí)2分鐘

  6個(gè)月后——復(fù)習(xí)2分鐘

  1年后——復(fù)習(xí)2分鐘

  這道信息從此就進(jìn)人長(zhǎng)效記憶并存儲(chǔ)起來(lái)。

  與其每次復(fù)習(xí)時(shí)把原圖看一遍,不如把尚記得的內(nèi)容再次快速地做一次速射思維導(dǎo)圖。這證明你可以在不借助任何東西的情況下記住所學(xué)的東西。你可再次回過(guò)頭來(lái)看原圖進(jìn)行檢查,調(diào)整一下不符合的地方,并強(qiáng)化任何回憶不恰當(dāng)或回憶模糊的地方。

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