思維能力不僅僅是“好記性”

　　思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于思維能力不僅僅是“好記性”，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　如果不會(huì)邏輯思維，不懂學(xué)習(xí)方法，那么很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)死記硬背，不求甚解。學(xué)能訓(xùn)練專家王老師認(rèn)為，死記硬背的后果就是，孩子接受知識(shí)卻無(wú)法掌握知識(shí)聯(lián)系;考試復(fù)習(xí)無(wú)從下手……這就是很多孩子學(xué)習(xí)努力，成績(jī)卻不理想,或者是女孩小學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，到了初中就退步了的原因。王老師推薦“思維導(dǎo)圖”記憶法，提高孩子的邏輯思維能力，解決學(xué)習(xí)中低效率、無(wú)方法、不靈活等根源問(wèn)題,讓孩子懂得如何“學(xué)習(xí)”，享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)與成就感。

　　“思維導(dǎo)圖”是什么

　　在短短幾分鐘內(nèi)，把60個(gè)無(wú)規(guī)律的數(shù)字正背、倒背，這經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,其實(shí)很多人都能做到。學(xué)能訓(xùn)練專家王老師解答說(shuō)：“‘思維導(dǎo)圖’其實(shí)是一種思維方式，很多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)都在不自覺(jué)地運(yùn)用這種方式。有位啟東名物理老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就是，用畫圖方法教學(xué)。這位老師從不讓學(xué)生死記公式、漫天做題，但從得分情況看，物理成績(jī)都在95分以上。這些尖子生學(xué)習(xí)都有一個(gè)共同點(diǎn)：善用圖形分解難題，思路非常清晰。這位老師就在無(wú)形中使用了‘思維導(dǎo)圖’。”

　　“超能思維導(dǎo)圖”，王老師認(rèn)為,簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是讓孩子學(xué)會(huì)了快速記憶法，把核心關(guān)鍵詞列出來(lái)，用線條串聯(lián)起來(lái)，邊記憶邊聯(lián)想。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的孩子，能充分地發(fā)揮大腦潛能，將語(yǔ)數(shù)外、史地政所有學(xué)科內(nèi)容串聯(lián)記憶，聲音、圖像甚至味覺(jué)調(diào)動(dòng)起來(lái)，在大腦中虛擬構(gòu)建一個(gè)場(chǎng)景，活靈活現(xiàn)的3D立體記憶比枯燥乏味的文字記憶，更有趣更科學(xué)。

　　不僅會(huì)記還要有邏輯思維

　　“如果平時(shí)你的孩子有教會(huì)一道題再換別的題就又不會(huì)了的情況，就說(shuō)明孩子的邏輯思維能力不是很強(qiáng)。”王老師介紹,“關(guān)鍵是還有沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)工具。有了這些，孩子的思維邏輯和記憶能力都會(huì)大幅提升。學(xué)習(xí)‘思維導(dǎo)圖’后，可以將一本厚厚的數(shù)學(xué)書(shū)，變成薄薄的一張紙，所有公式、定理、考試重點(diǎn)內(nèi)容全部在上面串聯(lián)起來(lái)。這樣知識(shí)點(diǎn)就打通了，成績(jī)自然會(huì)提高。”

　　如何與青春期孩子相處

　　王老師介紹，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得，青春期的孩子是最煩人的，不知道該怎么教育，動(dòng)不動(dòng)就玩“叛逆”。在周日的講座中，王老師將中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方先進(jìn)心理學(xué)技術(shù)完美結(jié)合，針對(duì)10-16歲青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問(wèn)題進(jìn)行全面剖析，找出引起青春期問(wèn)題的本源：內(nèi)動(dòng)力、自控力、學(xué)習(xí)力、社交力和青春期導(dǎo)師(家庭教育)，并量身打造出一系列青春期綜合成長(zhǎng)方案，從根源解決孩子青春期問(wèn)題。