八年級(jí)數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖
八年級(jí)數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖
數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖可以幫助我們提高復(fù)習(xí)效率。下面小編精心整理了八年級(jí)數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖，供大家參考，希望你們喜歡!
八年級(jí)數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖：全等三角形
八年級(jí)數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖：二次根式
八年級(jí)數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖：實(shí)數(shù)
八年級(jí)數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖：相似圖形
八年級(jí)數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖因式分解
1. 因式分把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解;注意：因式分解與乘法是相反的兩個(gè)轉(zhuǎn)化.
2.因式分解的方法：常用“提取公因式法”、“公式法”、“分組分解法”、“十字相乘法”.
3.公因式的確定：系數(shù)的最大公約數(shù)?相同因式的最低次冪.
注意公式：a+b=b+a; a-b=-(b-a); (a-b)2=(b-a)2; (a-b)3=-(b-a)3.
4.因式分解的公式：
(1)平方差公式： a2-b2=(a+ b)(a- b);
(2)完全平方公式： a2+2ab+b2=(a+b)2, a2-2ab+b2=(a-b)2.
5.因式分解的注意事項(xiàng)：
(1)選擇因式分解方法的一般次序是：一 提取、二 公式、三 分組、四 十字;
(2)使用因式分解公式時(shí)要特別注意公式中的字母都具有整體性;
(3)因式分解的最后結(jié)果要求分解到每一個(gè)因式都不能分解為止;
(4)因式分解的最后結(jié)果要求每一個(gè)因式的首項(xiàng)符號(hào)為正;
(5)因式分解的最后結(jié)果要求加以整理;
(6)因式分解的最后結(jié)果要求相同因式寫(xiě)成乘方的形式.
6.因式分解的解題技巧：(1)換位整理,加括號(hào)或去括號(hào)整理;(2)提負(fù)號(hào);(3)全變號(hào);(4)換元;(5)配方;(6)把相同的式子看作整體;(7)靈活分組;(8)提取分?jǐn)?shù)系數(shù);(9)展開(kāi)部分括號(hào)或全部括號(hào);(10)拆項(xiàng)或補(bǔ)項(xiàng).
7.完全平方式：能化為(m+n)2的多項(xiàng)式叫完全平方式;對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+px+q, 有“ x2+px+q是完全平方式 ? ”.
分式
1.分式：一般地,用A、B表示兩個(gè)整式,A÷B就可以表示為 的形式,如果B中含有字母,式子 叫做分式.
2.有理式：整式與分式統(tǒng)稱(chēng)有理式;即 .
3.對(duì)于分式的兩個(gè)重要判斷：(1)若分式的分母為零,則分式無(wú)意義,反之有意義;(2)若分式的分子為零,而分母不為零,則分式的值為零;注意：若分式的分子為零,而分母也為零,則分式無(wú)意義.
4.分式的基本性質(zhì)與應(yīng)用：
(1)若分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不為零的整式,分式的值不變;
(2)注意：在分式中,分子、分母、分式本身的符號(hào),改變其中任何兩個(gè),分式的值不變;
即
(3)繁分式化簡(jiǎn)時(shí),采用分子分母同乘小分母的最小公倍數(shù)的方法,比較簡(jiǎn)單.
5.分式的約分：把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分;注意：分式約分前經(jīng)常需要先因式分解.
6.最簡(jiǎn)分式：一個(gè)分式的分子與分母沒(méi)有公因式,這個(gè)分式叫做最簡(jiǎn)分式;注意：分式計(jì)算的最后結(jié)果要求化為最簡(jiǎn)分式.
7.分式的乘除法法則： .
8.分式的乘方： .
9.負(fù)整指數(shù)計(jì)算法則：
(1)公式： a0=1(a≠0), a-n= (a≠0);
(2)正整指數(shù)的運(yùn)算法則都可用于負(fù)整指數(shù)計(jì)算;
(3)公式： , ;
(4)公式： (-1)-2=1, (-1)-3=-1.
看過(guò)“八年級(jí)數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)圖”的人還看了：