數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖便是一種很好的教學(xué)方法,能促進(jìn)建構(gòu)性學(xué)習(xí)和知識(shí)整合,從而提高學(xué)習(xí)效率。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹税四昙?jí)下的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖，一起來看看吧!

　　八年級(jí)下的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖匯總

　　八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《反比例函數(shù)》知識(shí)點(diǎn)整理

　　1.定義：形如y= (k為常數(shù)，k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)。

　　2.其他形式 xy=k (k為常數(shù)，k≠0)都是。

　　3.圖像：反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線。

　　反比例函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形。

　　有兩條對(duì)稱軸：直線y=x和 y=-x。 對(duì)稱中心是：原點(diǎn)

　　3.性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而減小。

　　當(dāng)k<0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限，在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大。

　　4.|k|的幾何意義：表示反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸

　　所作的垂線段與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積。

　　八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)勾股定理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　1.勾股定理：如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c，那么a2+b2=c2。

　　2.勾股定理逆定理：如果三角形三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2。，那么這個(gè)三角形是直角三角形。

　　3.經(jīng)過證明被確認(rèn)正確的命題叫做定理。

　　我們把題設(shè)、結(jié)論正好相反的兩個(gè)命題叫做互逆命題。如果把其中一個(gè)叫做原命題，那么另一個(gè)叫做它的逆命題。(例：勾股定理與勾股定理逆定理)

---

看過“八年級(jí)下的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖”的人還看了：

1.思維導(dǎo)圖的基本方法

2.如何用思維導(dǎo)圖來整理資料

3.繪制思維導(dǎo)圖的簡(jiǎn)單步驟

4.使用思維導(dǎo)圖的一些體會(huì)

5.如何給你的思維畫一幅導(dǎo)圖

6.繪制思維導(dǎo)圖的七個(gè)步驟