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學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的幾大法則

時(shí)間: 若木623 分享

  思維導(dǎo)圖的風(fēng)暴席卷全中國,尤其在北京、上海、深圳更是收到了企業(yè)從老板到員工的高度認(rèn)同。專家的思維導(dǎo)圖培訓(xùn)強(qiáng)烈的改變了中國人的思維模式,給企業(yè)也給社會(huì)帶來了思維的盛宴!但是,當(dāng)我們?cè)谧非笞钔昝赖臇|西的同時(shí),卻忽視了最基礎(chǔ)的知識(shí),比如說,今天要探討的做思維導(dǎo)圖的幾個(gè)基本法則。不是所有人都能親身參加的專業(yè)培訓(xùn),而自學(xué)卻不能真正的和更好的發(fā)揮思維導(dǎo)圖的真正的作用和功能,甚至做出了一些所謂叫做思維導(dǎo)圖的思維導(dǎo)圖。因此我們需要進(jìn)一步的深入的了解一下思維導(dǎo)圖的真正內(nèi)涵,思維導(dǎo)圖在制作的過程中我們需要認(rèn)真考慮幾個(gè)方面的注意事項(xiàng),那么就讓我們看看思維導(dǎo)圖的鼻祖——托尼.巴贊先生,來學(xué)學(xué)最基礎(chǔ)的思維導(dǎo)圖法則。

  設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖法則是通過為您提供與大腦(工作方式)一致的特定技巧來幫助您更快速地開發(fā)智力。按照這些法則,您的記憶力和創(chuàng)造力都會(huì)得到巨大的提高。

  法則一:在紙的正中央用一個(gè)彩色圖像或符號(hào)開始畫思維導(dǎo)圖。

  原因:在正中央開始畫是因?yàn)檫@能反映出大腦思考程序的多鉤狀特性,從核心向四周發(fā)散思想可以因此獲得更多的空間和自由。使用圖像和色彩則是把這句古老的諺語“一幅圖像勝于千言萬語”用于記憶力和創(chuàng)造力。

  法則二:把用大寫字母寫在六條線上的主題與中央圖像連在一起。

  原因:主題被聯(lián)起來是因?yàn)榇竽X是通過聯(lián)想來工作的,如果線條附著于主題就會(huì)在(大腦)內(nèi)部(產(chǎn)生)類似于“附著”(著的思想)。線條要粗一些,印刷體字大一些,這樣來反映出這些主題的重要性。

  法則三:線與線相連。

  原因:思維導(dǎo)圖這種連接的結(jié)構(gòu)反映了大腦中的聯(lián)想本性。

  法則四:用印刷體字。

  原因:寫印刷體字會(huì)多花一些時(shí)間,但是這種直接“精確持久的反饋”和相當(dāng)清楚的印刷體文字會(huì)帶來非常多的好處。

  法則五:印刷體字寫在線條上。

  原因:把印刷體字寫在線上,這樣建立起了基本結(jié)構(gòu)的關(guān)系和聯(lián)想。人們常發(fā)會(huì)發(fā)現(xiàn)如果他們重新組織思維導(dǎo)圖的基本骨架,許多單詞會(huì)立刻“突然出現(xiàn)”在合適的位置。

  法則六:每條線上只有一個(gè)關(guān)鍵詞。

  原因:每個(gè)關(guān)鍵詞都有自己用來數(shù)不清的聯(lián)想含義。把關(guān)鍵詞單獨(dú)放在線上,讓大腦從這個(gè)詞上更加自由地?cái)U(kuò)展出去。詞組會(huì)讓單個(gè)的詞語受到限制,減少了創(chuàng)造力和清楚地再現(xiàn)記憶的可能性。

  法則七:在整個(gè)導(dǎo)圖中都要使用色彩。

  原因:色彩是各種形式思想的最主要的刺激物,尤其是在增加創(chuàng)造力和記憶力方面。色彩也要有美感,這會(huì)在畫思維導(dǎo)圖時(shí)增加大腦的愉悅感,提高回顧、復(fù)習(xí)、使用思維的興趣。

  法則八:在整個(gè)導(dǎo)圖中都要使用圖像。

  原因:達(dá)?芬奇建議要有適當(dāng)?shù)拇竽X訓(xùn)練:“學(xué)習(xí)藝術(shù)的科學(xué)”。運(yùn)用圖像把記憶力提高到近乎完美,讓創(chuàng)造性思考的效率提高十倍,增強(qiáng)問題解決能力和交流能力,諸如此類。過一段時(shí)間以后,它還能提高個(gè)體的知覺能力和技巧。

  法則九:在整個(gè)導(dǎo)圖中使用代碼和符號(hào)。

  原因:運(yùn)用了各種形狀如有色彩和箭頭的個(gè)性化代碼為思維導(dǎo)圖添加了第四維度。他們常會(huì)加強(qiáng)思維導(dǎo)圖作者的分析力、說明力、構(gòu)造力、組織力和推理能力

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