以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《思維導(dǎo)圖：用別人的珍珠，串自己的項(xiàng)鏈》全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助，如果您喜歡小編的推薦，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)啦

　　原樣地照搬那是抄襲，但若是將看到的東西消化吸收，以你自己獨(dú)有的方式說(shuō)出，那便是你的思維過(guò)程。思維導(dǎo)圖給你這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　思維導(dǎo)圖是一件簡(jiǎn)單易學(xué)的革命性思維工具，使您的工作效率提高3~10倍。

　　它可以幫助你提高記憶力、激發(fā)想像力、制訂生活和工作計(jì)劃、輕松自如地掌握前程。 如何提高到10倍功效?

　　如果說(shuō)思維導(dǎo)圖是激發(fā)想象力，幫助您發(fā)散思維，是out。那么金字塔原理就是將如脫韁野馬般思維收納整理in的過(guò)程。當(dāng)完成縱向上的in/out整合后，您就能進(jìn)行第二~N次縱向上的排列組合。提取關(guān)鍵字將對(duì)其進(jìn)行檢索，規(guī)整，抽象，整合。對(duì)結(jié)果進(jìn)行多次的博弈選擇，最終您將得到10倍的工作效率。

　　菜鳥(niǎo)入門

　　把完整看做是串美麗的項(xiàng)鏈，每條發(fā)散就一顆美麗的珍珠。順時(shí)針順序是線，把珍珠穿成了一條美麗的項(xiàng)鏈?？伤季S點(diǎn)不是珍珠，是虛幻的東西，我們?cè)趺窗褎e人思想轉(zhuǎn)變成我的東西，做到思維同步。然后站在巨人的肩膀上，摘取自己所渴望的勝利果實(shí)呢?回答：用別人的珍珠 穿一串自己的項(xiàng)鏈。

　　首先我們要確定對(duì)方的中心圖和我所要的相同，至少接近。獲取目標(biāo)已編制好的項(xiàng)鏈，一顆顆的看，千萬(wàn)別將彼此串聯(lián)或聯(lián)系起來(lái)。剔除暫時(shí)無(wú)用的珍珠，放入備用區(qū)域。選出您認(rèn)為相同的珍珠，進(jìn)行再加工，以符合您的實(shí)際需求。加上此次需求所要添加的新飾品，很有可能是別人項(xiàng)鏈上的珠珠哦。

　　符合自己的思維習(xí)慣，設(shè)定全新起點(diǎn)和排列順序，做一串您自己的珍珠項(xiàng)鏈出來(lái)。大致就OK了。

　　我的感悟，一圖抵萬(wàn)言。

　　思維在導(dǎo)圖制作過(guò)程中將思維不斷的解壓和壓縮，使結(jié)果得到飛速的完善。

　　解壓人的思維是線性的，將其擴(kuò)展成二維平面上的導(dǎo)圖。 解壓將同一中心拆分成多個(gè)實(shí)現(xiàn)導(dǎo)圖，水平疊加起來(lái)，圖變成體，二維變成三維的。

　　壓縮優(yōu)化多維實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，提取重復(fù)項(xiàng)，必要項(xiàng)，由多維體變成二維實(shí)現(xiàn)圖。壓縮組合二維實(shí)現(xiàn)圖中的具體實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，圍繞中心目的，串聯(lián)成線性的具體操作實(shí)現(xiàn)。共同的目的，不同的組合，得出的實(shí)際結(jié)果可能不經(jīng)相同，最好(簡(jiǎn))的不一定是最合適的。

　　別人的項(xiàng)鏈終究是別人的。通過(guò)思維導(dǎo)圖的不斷解壓和重新搭配，你會(huì)擁有屬于你自己的項(xiàng)鏈。