嬰兒期的寶寶每天變個(gè)樣，那么8個(gè)月寶寶的智力發(fā)育是怎樣的情況呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了8個(gè)月寶寶是智力標(biāo)準(zhǔn)，一起來(lái)看看吧!

　　八個(gè)月寶寶的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

　　1：肢體發(fā)育，八個(gè)月的寶寶已經(jīng)可以坐著玩了，并且能夠很精確地使用手指捏東西，會(huì)扶杯喝水，會(huì)自己吃東西。能夠翻身、能夠爬、也能夠站立。寶寶很喜歡學(xué)爬行，他的手腳協(xié)調(diào)能力得到了很好的提高。觀察寶寶是否會(huì)去捏玩具，張開手讓大人抱抱。

　　2：語(yǔ)言發(fā)育，八個(gè)月的寶寶的發(fā)聲明顯增多，并且理解成人語(yǔ)言的能力也得到增強(qiáng)，開始慢慢地懂得用語(yǔ)意認(rèn)識(shí)物體。叫他名字時(shí)能夠轉(zhuǎn)頭，他已能把母親說(shuō)話的聲音和其他人的聲音區(qū)別開來(lái)，可以區(qū)別成人的不同的語(yǔ)氣，也能夠較為聽懂他所熟悉的話語(yǔ)，如“寶寶乖”之類。

　　3：視覺發(fā)育，八個(gè)月的寶寶能辨別出友好和憤怒的說(shuō)話聲;能通過(guò)視覺、聽覺來(lái)模仿人的活動(dòng)。用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)寶寶談話，他會(huì)很高興;如果用很大聲的類似于訓(xùn)斥的聲音，寶寶會(huì)哭;當(dāng)寶寶高興時(shí)，大人歡快的大笑，寶寶會(huì)跟著模仿。

　　4：手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)育，八個(gè)月的寶寶手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)，能將眼睛看到的和自身的身體動(dòng)作建立聯(lián)結(jié)反應(yīng)，寶寶清醒時(shí)經(jīng)常在玩自己的雙手，兩手在眼前握著，手指亂動(dòng)狀。向?qū)殞氉龉砟槪^察寶寶會(huì)試圖模仿與否;和寶寶對(duì)坐，問(wèn)寶寶五官位置，讓寶寶指五官;剛開始可能會(huì)知錯(cuò)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練

　　8個(gè)月寶寶怎么開發(fā)智力

　　1、讀兒歌，《小果果，聽兒歌》不錯(cuò)。我家寶寶一直聽讀。

　　2、識(shí)物卡片上(或兒歌書的插圖里)有氣球，有風(fēng)鈴、板凳等，盡量讓寶寶認(rèn)識(shí)實(shí)物，把實(shí)物與圖片聯(lián)系，甚至不需要實(shí)物與圖片很相似，只要真的是那種東西就行，寶寶以后會(huì)很有興趣自己聯(lián)系。

　　3 、玩玩具，手靈活，腦聰名。

　　4、爬，很好的運(yùn)動(dòng)。

　　5、多給(或帶)寶寶見識(shí)(或體驗(yàn))沒(méi)看過(guò)的(沒(méi)接觸過(guò)的)東西(或事情)。多接觸大自然。

　　6、寶寶思考時(shí)看起來(lái)愣愣的呆呆的，很可愛。此時(shí)大人克制住自己，不要打擾寶寶。

　　7、大人很明確的知道寶寶在盯著什么看時(shí)，告訴寶寶這樣?xùn)|西的正確名稱，重復(fù)幾遍。其余的字一個(gè)也不要說(shuō)。然后可以問(wèn)：“XX在哪里”，寶寶知道了就會(huì)指或用眼睛看這樣?xùn)|西。

　　8、給寶寶唱歌。

　　9、讓寶寶模仿動(dòng)作或表情。

　　10、其余：寶寶發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)的態(tài)度不能著急，要心平氣和的。寶寶會(huì)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的處事態(tài)度。優(yōu)秀是習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣很重要，但要因勢(shì)利導(dǎo)。

　　怎樣為6 - 12個(gè)月寶寶選擇玩具

　　玩具不但可以引起孩子的注意力，它還對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育具有重大的教育意義。

　　根據(jù)嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育歷程，6～9個(gè)月屬於搖籃游戲期，也就是說(shuō)從6個(gè)月開始，是寶寶遙遙晃晃、非?？鞓?lè)的時(shí)期。"發(fā)現(xiàn)性"的玩具最適合這個(gè)時(shí)期的孩子。例如不倒翁，它能夠滿足這個(gè)時(shí)期孩子的好奇心。寶寶非常喜歡不倒翁倒下去，又恢復(fù)原狀的變化。其他如塑膠玩具可以在洗澡時(shí)放進(jìn)沖涼盆里，媽媽用手將塑膠玩具鴨子壓入水里，再試著將手放開，當(dāng)寶寶看見鴨子浮出水面的時(shí)候會(huì)非常高興。同時(shí)寶寶還可以在這種玩具中學(xué)到"物的持久性"，即使剎那間看不見，但是仍然有物的存在，因此這是培養(yǎng)寶寶內(nèi)在語(yǔ)言最適當(dāng)?shù)耐婢摺?/p>

　　嬰兒從用整個(gè)手掌握物品開始，直到九個(gè)月左右，才進(jìn)展為用手指掌握物品。因此只要搖晃、擠壓便會(huì)發(fā)出聲響的玩具，可以使這個(gè)時(shí)期的孩子充分運(yùn)用他的手指。

　　讓孩子用手指轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、壓一壓，如果可以動(dòng)的部分有很多，不但可以滿足孩子的好奇心，同時(shí)可以鍛煉其手指的靈巧度，是訓(xùn)練他用大拇指和食指來(lái)掌握小物品的好方法。

　　等寶寶11個(gè)月大，能獨(dú)自站立，能說(shuō)不太標(biāo)準(zhǔn)的單字詞，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽可以為寶寶買一些適合的書或帶有簡(jiǎn)單故事情節(jié)的讀物和圖片，以及組合積木等。