寶寶智力被評(píng)為低下了怎么辦，還能不能恢復(fù)了?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了八個(gè)月寶寶智力低能否康復(fù)的資料，一起來(lái)看看吧!

　　八個(gè)月寶寶智力低能康復(fù)

　　提起智力低下大家都知道，現(xiàn)在我國(guó)患有智力低下的孩子是越來(lái)越多，智力低下的治療極為重要。若能早期發(fā)現(xiàn)，積極治療，就能取得好的效果。

　　對(duì)于小兒智力低下，應(yīng)該查明病因進(jìn)行治療，如果是感染、中毒、慢性營(yíng)養(yǎng)不良等因素造成的，通過(guò)治療智力可能會(huì)有一定的提高。如果是外傷、先天性遺傳病等引起的，恢復(fù)效果較差。不過(guò)早期經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)治療，對(duì)于后期的智力發(fā)育還是有一定好處的。

　　常見(jiàn)的治療智力低下方法

　　1、運(yùn)動(dòng)能力：訓(xùn)練孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大動(dòng)作的熟練程度，還要訓(xùn)練孩子肢體的靈活性和準(zhǔn)確性，從訓(xùn)練孩子能抓住大的、近距離的東西，能擺弄物品，到解鈕扣、穿針線等精細(xì)動(dòng)作，最后能拆裝物品等復(fù)雜動(dòng)作。

　　2、理解能力、推理判斷能力：這一部分是智力中至為重要的。常見(jiàn)的理解能力異常表現(xiàn)為：詞語(yǔ)顛倒，混亂使用;重復(fù)性語(yǔ)言多;不會(huì)使用情景語(yǔ)言;聲音奇特，表現(xiàn)在音量、語(yǔ)速、節(jié)奏、音調(diào)上與常人明顯不同;形式簡(jiǎn)單，刻板造作。

　　3、語(yǔ)言能力：在孩子還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，就要對(duì)孩子說(shuō)話和與孩子進(jìn)行感情交流。讓孩子多聽(tīng)音樂(lè)、對(duì)話、兒歌、故事等，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言感知與理解能力，并在娛樂(lè)中教會(huì)孩子發(fā)出單音，直到教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的字詞句子。語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是一個(gè)有步驟、有順序的過(guò)程。不可操之過(guò)急。

　　怎樣觀察寶寶身體的異常表現(xiàn)

　　1、看五官。寶寶醒后眼皮是否粘在一起?若睜眼困難，有眼屎，說(shuō)明可能有內(nèi)熱現(xiàn)象，有內(nèi)熱的寶寶多數(shù)大便秘結(jié)，應(yīng)及時(shí)口服緩瀉劑，可有助于消除食積。若眼結(jié)膜發(fā)紅充血，說(shuō)明可能患了結(jié)膜炎，應(yīng)盡早隔離臉盆、毛巾，以免傳染。剛睡醒的寶寶愛(ài)伸懶腰、打哈欠，父母要趁機(jī)看寶寶咽部有無(wú)紅腫充血，舌苔發(fā)白還是發(fā)黃。如能早期發(fā)現(xiàn)扁桃腺炎，就能避免化膿引起的高燒。經(jīng)常流口水的寶寶，某一天早晨不流了，說(shuō)明身體某一部位可能不舒服，應(yīng)立即測(cè)體溫。

　　2、看皮膚。在給寶寶穿衣時(shí)，查看身上是否有皮疹，分辨是濕疹還是傳染病的疹子。水痘疹子是先從頭面部開(kāi)始的紅色斑丘疹，迅速遍及四肢，類似感冒癥狀。麻疹是先咳嗽、發(fā)燒、眼怕光，口腔粘膜有紅斑疹。猩紅熱是按之退色，雞皮樣的丘疹，患兒全身疹出后，無(wú)名高燒停止。早期腮腺炎的患兒，可有一或兩側(cè)腮腺腫大，觸摸有疼痛感。

　　觀察寶寶是否得病還要結(jié)合季節(jié)變化，春天易流行甲肝，重點(diǎn)應(yīng)看皮膚有無(wú)黃疸，尿是否發(fā)黃。初夏易流行手足口病，重點(diǎn)應(yīng)看手，腳，口腔內(nèi)有無(wú)小水泡。夏天多患腹瀉病，重點(diǎn)應(yīng)看消化道癥狀，有無(wú)腹痛惡心現(xiàn)象。秋天易患水皰疹。入冬后易患上呼吸道感染疾病。有不少寶寶入冬后咳嗽，時(shí)好時(shí)壞，這時(shí)重點(diǎn)應(yīng)看咳嗽的性質(zhì)，若久咳不愈，或痰咳嚴(yán)重，應(yīng)去醫(yī)院做全面檢查。