寶寶說話早晚和智力有關(guān)嗎

　　其實(shí)說話和語(yǔ)言是兩個(gè)不同的概念。語(yǔ)言主要指對(duì)語(yǔ)言的理解和應(yīng)用方面，而說話只是語(yǔ)言中的一部分，是指調(diào)用各個(gè)發(fā)聲器官發(fā)出正確的字詞。所以說話晚并不一定意味著語(yǔ)言發(fā)育遲緩，但是語(yǔ)言發(fā)育遲緩一般來說會(huì)導(dǎo)致說話晚。那么說話早晚與智力有關(guān)嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹讼嚓P(guān)的資料，一起來看看吧!

　　寶寶說話早晚和智力有關(guān)嗎

　　有人認(rèn)為，語(yǔ)言的發(fā)育可以預(yù)示小兒將來的智力，說話早的，智力水平也較高。但是也有例外，很多智力正?；蛘咧橇^高的小孩，語(yǔ)言發(fā)育也可能較晚。所以，不能僅僅根據(jù)說話早晚來判斷智力高低。 著名的科學(xué)家愛因斯坦4歲還不會(huì)說話，他的父母甚至以為他是啞巴，直到9歲說話還不流利。 不同的孩子使用語(yǔ)言的能力也各不相同。比如，一個(gè)2歲幼兒可能不停地說;“杰杰要甜餅，杰杰有球”，而另一個(gè)則更早使用“我”這個(gè)語(yǔ)言。 小兒理解一個(gè)詞比說出這個(gè)詞要早得多，和孩子一起看畫冊(cè)時(shí)，你說出畫中的物品，他能指出來，但不一定能說出來。 正常情況下，每個(gè)孩子說話的早晚大不相同，有的孩子八個(gè)月就開始說單個(gè)的詞，不到一周歲就能說簡(jiǎn)單的句子。也有些小孩智力發(fā)育很正常，但三、四歲才會(huì)說話，有的還要晚。 一般來說，女孩比男孩說話要早一些。

　　寶寶的兩種語(yǔ)言類型發(fā)育時(shí)間

　　在1--2歲時(shí)，有兩種類型的語(yǔ)言得到發(fā)展，一種是接受性語(yǔ)言，或稱理解語(yǔ)言，另一種是產(chǎn)生性語(yǔ)言、或稱講話。首先發(fā)展的是接受性語(yǔ)言，滿周歲的孩子對(duì)父母的某些語(yǔ)言能做出反應(yīng)。比如，他能聽懂“吃自己的餅干”、“遞給我”、“放下”等。

　　18至20個(gè)月左右的孩子開始自造語(yǔ)言，他自己構(gòu)成了一套用以反應(yīng)的詞和一套用以表達(dá)的詞。滿20個(gè)月時(shí)，平均能使用50個(gè)詞和10個(gè)短語(yǔ)。

　　產(chǎn)生性語(yǔ)言大大地增加了孩子與家人之間的交流，使他更有能力去控制周圍環(huán)境。模仿家庭成員的詞語(yǔ)是語(yǔ)言發(fā)展的一種方式。不過，語(yǔ)法形式往往是他自己發(fā)明的。比如，男孩的父母從不說“我下去”，孩子是從自己的詞匯中挑選一些詞，把它們排在一起。當(dāng)他說“我下去”時(shí)，意味著他已吃完飯了。這說明，語(yǔ)言發(fā)展不完全是模仿的，它取決與孩子的創(chuàng)造性和交談動(dòng)機(jī)。父母、兄弟姐妹的興趣和熱情，是對(duì)他的積極反饋，這將鼓勵(lì)他繼續(xù)交談。

　　寶寶學(xué)說話的五個(gè)階段

　　1歲以前模仿聲音

　　1～1.5歲開始能說出幾個(gè)特殊的字詞，但是對(duì)語(yǔ)法還不懂

　　1.5～2歲詞匯量開始增加，甚至能說出句子

　　2～2.5歲能更清晰地表達(dá)意思，用更準(zhǔn)確的詞，語(yǔ)法也開始形成

　　2.5歲以后學(xué)會(huì)表達(dá)順序和因果