兩歲寶寶如何開發(fā)智力
經(jīng)歷過的人都懂人言到底有多可畏，有時在寶寶的教育中人言同樣可畏。因此在對兩歲寶寶進行智力開發(fā)時要多加注意。下面是學習啦小編整理的兩歲寶寶如何開發(fā)智力相關(guān)資料，一起來看看吧!
兩歲寶寶開發(fā)智力的方法
小孩子懂什么
有的大人在說話時小孩子一插嘴就被訓斥，固有的思維小孩子是無知的，但孩子不經(jīng)意間的一句話或一個舉動就可能解了燃眉大急。最經(jīng)典的一個故事，《大明宮詞》里小太平公主在朝政上的一泡尿，就解決了朝政大事。否認孩子多了孩子有時會不敢發(fā)表自己的觀點，限制自己的思考。
好了好了下不為例
孩子愛磨人，一哭就是驚天動地，一鬧就是山崩地裂，大人怕了心疼了就趕快繳械投降。好了好了別哭了，好吧好吧給你了，行了行了下不為例。這種慣性一旦養(yǎng)成是很可怕的事情，只有家里人才會毫無原則的妥協(xié)著，一哭二鬧三上吊到外面會怎樣，總不會是讓人喜歡的。
你是充話費送的
“媽媽，媽媽，我是從哪來的?”小孩子經(jīng)常用那么天真又充滿疑惑的眼睛看著父母，渴望一個正確的答案。你是充話費送的，你是別人家抱來的，你是天下掉下來的......總之是各種五花八門天馬行空的答案。不認真回答，孩子以后可能會對“性”有歪曲的想法，小孩子不理解生命，不妨用童話故事和漫畫繪本的方式來簡單講給他聽。
再不睡覺就有人把你拐走了
嚇唬孩子好像是讓孩子聽話最有效的方法，父母們常常樂此不疲。孩子不睡覺會說有人把你拐走，孩子哭了會說警察叔叔來抓你了，太鬧騰了說一會就給你打針。某種程度上這就是恐嚇了。例如那天孩子真的發(fā)燒生病要打針了，孩子因為曾經(jīng)的恐懼寧死不從，這時候大人們是不是有點后悔了。
都怪它，把我家寶寶弄哭了
孩子走路莽撞，磕磕碰碰是家常便飯。跌倒后，碰到東西后哇哇大哭，父母們趕快打被碰到的物體說，哄寶寶說：不哭不哭，媽媽打它了。被打的物體表示很冤，錯不在己還被揍。時間久了孩子就容易把自己的過錯當成別人的過錯，擔不起自己的責任，父母們愿意看到嗎?
一些話說一說沒關(guān)系，就怕說的多了，在孩子的教育里也有“人言可畏”。
兩歲的寶寶開發(fā)智力的秘訣
讓寶寶更聰明的秘訣1.激發(fā)寶寶求知的欲望
如何開發(fā)寶寶的智力?很多父母都會考慮帶孩子上一些正規(guī)的課程培訓，其實處于兩歲多的寶寶不應該就此就教育所禁錮，它們更需要的是去看看景色，呼吸新鮮的空氣，激發(fā)寶寶求知的欲望，不能讓寶寶停著，這足以令他們的大腦飛快地轉(zhuǎn)起來。
讓寶寶更聰明的秘訣2.激發(fā)寶寶的冒險精神
帶寶寶出去玩的時候不要一開始就指導寶寶看這看那的，在生活中也不要給寶寶太多的提示。幼兒探索周圍世界時，需要父母的幫助和鼓勵，要讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn)，自己去觀察，當他們發(fā)現(xiàn)些新東西時，一定要及時給予正面的肯定，正面的引導可以激發(fā)寶寶的冒險精神。
讓寶寶更聰明的秘訣3.最合適的玩具才最有效
讓寶寶玩玩具是開發(fā)寶寶智力，讓寶寶更聰明的有效方法。提高幼兒思維能力的玩具主要是拼圖類玩具，提高想象力的玩具則更多，如玩具電話、洋娃娃等。但是父母最好給他們感興趣的玩具，讓寶寶怎么玩都不膩，長時間樂此不疲的玩具。也不能一次性給寶寶太多的玩具，這會讓寶寶分心，挑三揀四。
讓寶寶更聰明的秘訣4.培養(yǎng)寶寶的語言能力
研究表明，語言與智力有極強的關(guān)聯(lián)性，它們相輔相成。比如說你會指著寶寶的鼻子告訴寶寶，這是鼻子。2歲的幼兒已經(jīng)開始掌握基本的語言能力了，因此父母要抓緊和寶寶多交流，向?qū)殞氄故靖鞣N表達方式和用法，幫助孩子提高他們的語言能力。
讓寶寶更聰明的秘訣5.培養(yǎng)寶寶的參與感
和寶寶一起玩游戲，培養(yǎng)寶寶融入感和參與感，可以讓寶寶獲得更加豐富的經(jīng)驗，從而提高寶寶的學習能力。如果寶寶不愿意玩玩具，那么就和寶寶一起玩交互性的游戲。父母應盡有可能的讓寶寶參與到其中，但是寶寶的參與感需要慢慢培養(yǎng)，千萬不要過分勉強孩子。
兩歲前開發(fā)寶寶智力的小竅門
零至一個月
剛剛出生的寶寶在大多數(shù)情況下只能用哭聲和父母溝通，他們此時的表現(xiàn)類似于條件反射，餓了哭;尿了哭;不舒服了也哭?？奘撬麄兯薪涣鞣绞嚼镉玫米疃嗟?。家長們不要小看這個年齡段的寶寶噢!他們也是有思維和思想的噢，如果寶寶睡醒時父母不陪他一起玩，他就會因缺少安全感而大哭。
爸爸媽媽應該輕輕地跟寶寶說說話，哼個歌兒或是給孩子講故事，哄孩子安靜地入睡。在寶寶睡醒后輕喚寶寶的名字，把手指伸到寶寶的小手里，讓寶寶練習抓緊你的手指，這些小細節(jié)都有助于孩子的智力發(fā)育。
三至六個月
三個月的寶寶已經(jīng)學會了很多表情，哭、笑、怒他們已經(jīng)能表達得很生動了，如果媽媽說：“寶寶笑一個”，寶寶就會開心地裂開嘴笑一個。此時的寶寶還開始學會抬頭，他們總是不斷地往上看，希望能看到更多外界的事物。
到了寶寶六個月，他們就開始學會爬了，找一處空曠的地方，讓寶寶自由自在地練習爬行，有助于開發(fā)寶寶的大腦且能能起到開發(fā)手腳協(xié)調(diào)性的作用，為寶寶日后的行走打下堅實的基礎。
九個月至一歲
寶寶到了九個月、十個月會有很明顯的變化，他們的肢體語言已經(jīng)相當豐富，父母可以通過孩子的肢體語言讀懂他們的需求。此時的孩子最喜歡能發(fā)出聲音、發(fā)出光亮的玩具。這個年齡段的孩子已經(jīng)有能飛快會在家里爬行，并且想辦法拿到自己喜歡的玩具，大腦的思維越來越敏捷，如果家長不和他們玩，他們也能自己找樂子，有時甚至是看自己的腳丫子也能研究半天。
寶寶對新事物表現(xiàn)出了強烈的興趣，總是希望能找到新的探索方式，于是額頭上膝蓋上總有些不小心碰到磕到的傷。但這些都有助于孩子的智力發(fā)育，只有不斷接觸到新事物，孩子的大腦才能保持在不斷思考探索的狀態(tài)。
一歲半到兩歲
一歲半的孩子大多已經(jīng)學會了走路，他們終于獲得了自由，可以在陸地上自由地行走，這更加擴大他們探索的領地，以至于家里的每個角落都有可能找到他們的身影。正是這種不斷探索和前行的精神，促使寶寶需要父母更多的時間陪他們一起游戲，閱讀，運動，從而讓他們獲得更多的新知識，以便更好地促進大腦發(fā)育。
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