兩周歲寶寶智力發(fā)育情況
開(kāi)發(fā)寶寶的智力，早期很關(guān)鍵，在這之前，我們要先了解寶寶的智力發(fā)育情況。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的兩周歲寶寶智力發(fā)育情況相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
兩周歲寶寶智力發(fā)育情況
身體技能
寶寶喜歡用紙折疊東西，比如飛機(jī)、小衣服。寶寶能夠用積木搭建橋梁，或許能夠把近10塊的積木摞在一起了。寶寶用筆涂鴉的能力大大增強(qiáng)，不再是胡亂畫(huà)，似乎有些得心應(yīng)手了。能畫(huà)一條直線，還能連續(xù)畫(huà)幾條平行的直線，當(dāng)然是彎彎曲曲的，但已是不小的進(jìn)步了。
語(yǔ)言發(fā)育
寶寶已經(jīng)會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單短句，但有時(shí)發(fā)音還不準(zhǔn)，常會(huì)把“哥哥”說(shuō)成“得得”。已經(jīng)掌握一些禮貌用語(yǔ)，如“謝謝、您好、再見(jiàn)”等。一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)單詞如香蕉、蘋(píng)果、桔子等寶寶已能正確發(fā)音，還能說(shuō)出幾種喜歡的動(dòng)物名稱(chēng)。寶寶喜愛(ài)背誦，現(xiàn)在能熟練地背誦1-2首唐詩(shī)。
認(rèn)知能力
寶寶很愛(ài)提問(wèn)，反映出他思維發(fā)展的進(jìn)程，表明他好觀察、善于捕捉周?chē)h(huán)境中新異的事物或現(xiàn)象。一般來(lái)說(shuō)，愛(ài)提問(wèn)的寶寶總比不愛(ài)提問(wèn)的寶寶學(xué)得更多一些。
情感發(fā)育
寶寶還不能體會(huì)父母是多么疼愛(ài)他，他通常只能從父母態(tài)度中感受疼愛(ài)。寶寶對(duì)這樣的疼愛(ài)最容易感知到：·把寶寶舒舒服服地抱在懷里 ·對(duì)著寶寶開(kāi)心地笑 ·和顏悅色、輕聲細(xì)語(yǔ)地和寶寶說(shuō)話 ·很投入地陪著寶寶玩耍 ·既能讓寶寶一眼看到，又不打擾寶寶自由玩耍。
運(yùn)動(dòng)能力
能用腳尖較自如地在一條線上走，拐彎時(shí)能保持平衡不摔倒?？梢圆环鋈魏挝矬w單腳站立3-5秒。許多寶寶或許早就能自己雙腳跳，單腳跳了。足部運(yùn)動(dòng)能力越來(lái)越強(qiáng)，喜歡用腳做事，見(jiàn)到地上東西總是喜歡踢一踢，最喜歡踢球運(yùn)動(dòng)。喜歡蹦來(lái)蹦去，從高處往低處蹦，也開(kāi)始從低處往高處蹦，能越過(guò)障礙物。喜歡聽(tīng)踩水的聲音。非常喜歡騎三輪車(chē)，盡管還不能控制方向。
社交能力
寶寶開(kāi)始有了和小朋友一起玩的意愿，但還不能主動(dòng)找小朋友一起玩。一起玩時(shí)，缺乏合作精神，還不能感受到一起玩的樂(lè)趣。對(duì)小朋友的玩具開(kāi)始感興趣，但還不很情愿把自己的玩具分享。外向型寶寶對(duì)小朋友會(huì)熱情和友好，會(huì)主動(dòng)打招呼;內(nèi)向型寶寶開(kāi)始注視著小朋友，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，如果小朋友主動(dòng)過(guò)來(lái)和他玩，寶寶也會(huì)友好接納，但在陌生成人面前會(huì)表現(xiàn)出害怕，會(huì)躲到媽媽背后，把頭探出來(lái)觀察陌生人。
兩周歲寶寶養(yǎng)育要點(diǎn)
1、給寶寶養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣：寶寶應(yīng)該每天早晚刷牙，盡管寶寶還不能正確的清潔牙齒，但養(yǎng)成一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)寶寶是非常有益的。當(dāng)寶寶刷完，父母可以協(xié)助寶寶再進(jìn)行一下口腔清理。
2、給寶寶選擇一雙好鞋子：這么大的寶寶是閑不住的，運(yùn)動(dòng)量大，小腳丫受傷的機(jī)會(huì)也增加了，給寶寶選擇鞋子的時(shí)候要鞋子的安全防護(hù)性能，盡量不要露腳趾，以免寶寶踢傷腳趾。
3、提高安全警惕性：2歲多的寶寶奔跑起來(lái)速度很快，反應(yīng)敏捷，大人一不留神就可能跑到危險(xiǎn)地帶，所以要加強(qiáng)看護(hù)，提高警惕性，盡量避免在公路、高壓線、河溝水塘等危險(xiǎn)附近玩耍。
可以開(kāi)發(fā)寶寶智力的玩具
玩具車(chē)
到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車(chē)”了，可以開(kāi)快，開(kāi)慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車(chē)”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當(dāng)運(yùn)輸司機(jī)，那可真是其樂(lè)無(wú)窮了。
娃娃
兩歲大的幼兒已經(jīng)開(kāi)始有個(gè)性表現(xiàn)了，這時(shí)他們已能表達(dá)自己的喜愛(ài)和厭惡。到了此時(shí)，他們就需要一個(gè)娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對(duì)待自己那樣對(duì)待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食，贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。
疊杯
對(duì)一個(gè)兩歲大的幼兒來(lái)說(shuō)，疊杯玩具是最變幻無(wú)窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過(guò)這類(lèi)游戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見(jiàn)，但卻是實(shí)際存在的。
圖畫(huà)書(shū)
兩歲大的幼兒已經(jīng)通過(guò)眼、口、手認(rèn)識(shí)了不少物品，如果能在圖畫(huà)書(shū)中找到自己認(rèn)識(shí)的物品，那該是多大的樂(lè)趣呵!當(dāng)然，父母還可以通過(guò)圖畫(huà)書(shū)教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)更多的事物。這類(lèi)畫(huà)當(dāng)然是線條簡(jiǎn)單，色彩鮮明，一眼就能認(rèn)出是什么來(lái)。
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