老年人智力特點
老年人智力特點
老年人的智力有什么特點呢?是不是會下降?該如何對他們的智力進行開發(fā)呢?下面是學習啦小編整理的老年人智力特點相關資料，一起來看看吧!
老年智力的特點
人老了，隨著生理結構和功能發(fā)生變化，智力也隨之變化，但絕不是人們過去所說的"人老了，腦子糊涂，老而無用了"。智力正常的老化是很自然的，不必為此緊張，焦慮和煩惱，這是一種生理現(xiàn)象，不影響工作學習和生活。它有下面三個特點：
1、智力的不同方面變化是不同步的，有的減退早些，有的晚些，有的減退快些，有的慢些，不能籠統(tǒng)的說老年人的智力都減退了，那是不對的。應該具體分析老年生理的特點和變化規(guī)律。這樣老年人就能掌握這些規(guī)律。
我們在八十年代做過一項研究，比較了20-89歲不同年齡成年人的智力變化。凡是與知識經(jīng)驗的積累有關的智力方面，隨年齡增長，減退較晚，直到七、八十歲才有所減退，而且減退緩慢，有的甚至還有所提高，比如，常識、詞匯等。這是智力稱之為"晶態(tài)智力"，形容它像晶體固體一樣，比較穩(wěn)定，不太變化，它們都是后天獲得的。另外，有一些與神經(jīng)系統(tǒng)和感覺、運動器官的生理結構和功能有關的智力方面，成年后隨年齡增長減退較早，40歲就開始減退，而且減退較快，60歲減退明顯。比如近事記憶，思維的快慢，以及和注意力和反應速度有關的能力。這類智力稱之為"液態(tài)智力"，形容它流動的、不穩(wěn)定，容易變化。
這結果說明了智力老化中的規(guī)律，當液態(tài)智力減退時，晶態(tài)智力仍保持較好，可以作為補償。因此老年人可以用豐富的知識經(jīng)驗彌補自己的弱點，揚長避短，使老年人的智力基本保持正常，保證了他們的工作、學習和生活。
2、老年智力的個體差異很大，因為智力受很多因素影響，生理上的老化與心理老化不同步，因此，人與人的智力老化不一樣，有的老年人頭腦清晰，思維敏捷，智力不減當年，到晚年仍能做出成就。
3、老年智力有可塑性和潛能，國內外研究已證實這一點，如果采取適當措施，可延緩老年智力減退，甚至還可以得到改善，因為其中有潛能可挖掘。
老年人智力開發(fā)的方法
穩(wěn)定情緒
要豁達開朗，改變生活的單一模式，擺脫偏頗俗見的束縛和心目中的煩惱。不要把時間浪費在無益的焦慮上，要使大腦騰出一些空間來容納值得貯存的東西。
修養(yǎng)性格
要爽直謙和，保持寬厚隨和的大度胸襟，破除墨守陳規(guī)的陋習。適應新潮流和新方式，保持性格爽朗、智力靈活和反應敏捷。
參與社交
要善于交際，廣交朋友。積極參加社會活動，拓展個人生活的天地，從社交活動中尋找樂趣。
樂享晚年
要心情舒暢，注重在夫妻生活中得到滿足，夫妻間要相互關心、溫情、體貼、愛撫。要樂于接受社會為老年人提供的服務和后輩的敬意。
怎樣來衡量智力的高低
平時人們談到某某某聰明，雖說不出具體一、二、三，但評論結果還是比較一致的，似乎已形成約定俗成的看法。這是因為智力不是抽象的，而是一種穩(wěn)定的心理特點，并且在行為活動中表現(xiàn)出來，所以通過人的一系列實踐活動，可以進行客觀評定。比如解決工作中一個難點，能想出最有效辦法的人，智力水平就高。
現(xiàn)在常用"智力測驗"來評定智力，它是一種心理測量方法，種類很多，一般包含注意、觀察、記憶、思維、言語和實際操作等方面，根據(jù)測驗成績評定，求得智商可以客觀評定智力水平，智商高就是聰明。但這種測量方法有局限性，因為它不可能包括智力的所有方面，尤其對老年人，有些測驗不合適。比如搭積木，拼圖等，就會影響成績，而且不是真的智力減退了。所以智力測驗不是唯一的，更重要的還要觀察一個人的實際活動，人際交往和適應能力。
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