七歲孩子怎樣提高智力

　　提高孩子智力的方法有很多，其具體實(shí)施方法也不盡相同。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，有?jì)劃、有目的地進(jìn)行。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的七歲孩子提高智力的方法，一起來看看吧!

　　七歲孩子提高智力的方法

　　孩子從出生一直到25歲，大腦的各種功能才發(fā)育健全，并不是一生下來就不能改變了，所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的智力發(fā)育有障礙時(shí)，不要失望和放棄，完全可以通過科學(xué)的心理訓(xùn)練在很大程度上提高智力水平。訓(xùn)練方法并不是教孩子認(rèn)多少字，背多少詩(shī)，而是應(yīng)從以下幾個(gè)方面來實(shí)施訓(xùn)練：

　　一、在運(yùn)動(dòng)方面：要訓(xùn)練孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下樓、拍球、跳繩、走平衡木等能力。有的家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬粫?huì)爬行，就不管不教，那是不負(fù)責(zé)任的做法，應(yīng)該用手推孩子爬行。孩子不會(huì)跳繩，可以讓孩子先練手 搖的動(dòng)作，然后練腿跳的動(dòng)作，再練協(xié)調(diào)在一起的動(dòng)作。

　　二、訓(xùn)練孩子手的靈活性和準(zhǔn)確性：從訓(xùn)練孩子能抓住大的、近距離的東西，能擺弄物品，最后能拆裝物品等。孩子躺在床上一開始可能沒有意識(shí)去抓東西，家長(zhǎng)可以用細(xì)繩拴住一個(gè)小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì)用手去抓懸掛物。

　　三、要訓(xùn)練孩子的感知覺。新生兒已經(jīng)有了視覺、聽覺和觸覺反應(yīng)，家長(zhǎng)可以通過讓孩子看，注視、追蹤彩色的、運(yùn)動(dòng)的物體來訓(xùn)練孩子的視覺;通過讓孩子尋找能發(fā)出聲響的玩具，聽音樂，給孩子讀故事等來訓(xùn)練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱，用粗毛巾擦身體，讓孩子翻跟頭、玩沙土、游泳等來訓(xùn)練孩子的觸覺。多帶孩子到大自然中去體味豐富的色彩、聲音、氣味的刺激。

　　四、要訓(xùn)練孩子的認(rèn)知能力。教孩子認(rèn)識(shí)日常用品，掌握它們的名稱，并且要多教孩子一些常識(shí)，例如，一星期有幾天，太陽(yáng)從哪邊出來和落下，一斤有幾兩，教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間、認(rèn)路和乘車等。

　　五、在孩子還不會(huì)說話時(shí)，就要多和孩子說話和交流感情。讓孩子多聽音樂、對(duì)話、兒歌、故事等，在娛樂中教孩子發(fā)出簡(jiǎn)單的聲音，直到教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的字詞句子。

　　六、家長(zhǎng)要多擁抱、撫摸和逗引孩子，來訓(xùn)練孩子的交往能力。多讓孩子與他人接觸，和小朋友玩，不要把孩子孤單單放在一邊不管不問。

　　七、要訓(xùn)練孩子的生活能力。例如：吃飯、喝水、穿脫衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋帶等，逐步訓(xùn)練孩子做家務(wù)的能力。對(duì)于七、八歲的孩子，要想提高智力水平，不能僅僅著眼于訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，還應(yīng)該在心理專家科學(xué)指導(dǎo)下，訓(xùn)練他們的注意力、自制力、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào) 性、動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

　　提高孩子智力的方法

　　六類兒童智力高

　　健康聰明的寶寶是父母的天使，于是有專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)兒童智力方面的測(cè)驗(yàn)表明，有六類兒童的智力高于其他兒童，成為冠軍寶寶，這也為新晉爸媽提高兒童智力提供了有益參考，這六類兒童分別是吃母乳長(zhǎng)大的孩子、體重適中的兒童、活潑好動(dòng)的兒童、生活環(huán)境中信息刺激比較多的兒童、生活環(huán)境中負(fù)離子濃度較高的兒童。

　　勤能補(bǔ)拙，后天培養(yǎng)更重要

　　除了遺傳因素不可改變之外，想讓孩子有個(gè)更光明的未來，后天的培養(yǎng)更為重要，提高兒童智力要多方面同時(shí)入手，堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，多讓孩子參加一些游戲和活動(dòng)，多與孩子溝通交流，堅(jiān)持孩子營(yíng)養(yǎng)配餐，避免兒童肥胖。同時(shí)，多讓孩子聽音樂、看書，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好，都能為孩子的智力發(fā)育提供良好基礎(chǔ)。但是，所有這些都是從習(xí)慣的方面入手，雖對(duì)提高智力有著長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，效果卻非根本性的，而被稱為空氣維生素的負(fù)離子則可以從改變兒童自身的身體機(jī)能開始，讓寶寶有一個(gè)更智慧的大腦。

　　負(fù)離子對(duì)于兒童健康發(fā)育很重要

　　負(fù)離子，尤其是那些更易于透過人體血腦屏障被吸收轉(zhuǎn)化的小粒徑負(fù)離子，能增加兒童神經(jīng)元突觸數(shù)目，加強(qiáng)連接部的強(qiáng)度，擴(kuò)大有效神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，起到直接提高兒童智力的效果。同時(shí)，它還能促進(jìn)DHA的轉(zhuǎn)化，保護(hù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不被破壞，同時(shí)調(diào)節(jié)兒童大腦PH值，使其維持弱堿性，有利于兒童智力的發(fā)育。生態(tài)負(fù)離子還能對(duì)兒童產(chǎn)生全面療養(yǎng)功效，提高兒童免疫力和抵御疾病的能力，身體健康，智力才能更上一層樓。因?yàn)檫@一全面的療養(yǎng)功效，負(fù)離子又被人們形象地稱為“空氣維生素”，而這種來自空氣的“營(yíng)養(yǎng)”無疑是提高兒童智力的又一法寶。

　　七歲孩子提高注意力的方法

　　從孩子感興趣的科目入手，逐步提高孩子的注意力。

　　一、玩撲克游戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。

　　取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長(zhǎng)隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她說猜對(duì)了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長(zhǎng)可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。

　　這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點(diǎn)，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅(jiān)持玩一陣，注意力會(huì)有所提高。

　　二、買一些智力訓(xùn)練的書，每天堅(jiān)持做練習(xí)。

　　一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同(同中找異，異中找同)，比大小、長(zhǎng)短，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁(yè)圖中的物品記住，然后合上書讓她報(bào)出來。等等。時(shí)間不可過長(zhǎng)，但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間，一定要每天堅(jiān)持練。做對(duì)給紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

　　三、玩“開火車”游戲。

　　這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過幾句對(duì)話語(yǔ)言來開動(dòng)“火車”。如，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊：“往哪開?”父拍手喊：“廣州開”，于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊：“往哪開?”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好，中間不要有間歇。

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