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如何開(kāi)啟寶寶的智力潛能

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  重視寶寶的早期教育已成為世人的共識(shí),幼兒是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,那么如何開(kāi)啟寶寶的智力潛能呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你如何開(kāi)啟寶寶的智力潛能,一起來(lái)看看吧!

  開(kāi)啟寶寶智力潛能的方法

  1.讓孩子多與同齡伙伴交往 許多研究指出,嬰幼兒在與同伴交往中表現(xiàn)出更多的、明顯的積極情感模式,積極言語(yǔ)、表情、動(dòng)作明顯增多,情緒更活潑、愉悅。 現(xiàn)在的獨(dú)生子女普遍感到孤獨(dú),父母可以通過(guò)帶孩子探親訪友、鼓勵(lì)左右鄰舍的孩子串門(mén)等方式,給孩子創(chuàng)造結(jié)交同齡伙伴的機(jī)會(huì)。

  2.給孩子充足的游戲時(shí)間 如果說(shuō)在嬰幼兒出生的第一年里,滿足孩子的生理需要顯得舉足輕重的話,那么,對(duì)于兩三歲的孩子來(lái)說(shuō),滿足其心理的、精神的需要?jiǎng)t顯得更加重要。愛(ài)玩是孩子的天性,游戲是童年期最主要的心理需要之一。游戲不僅僅是好玩,它也是嬰幼兒理解世界、適應(yīng)環(huán)境的重要方式。 對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō),游戲是一種學(xué)習(xí),而且是一種更重要更適宜的學(xué)習(xí)。嬰幼兒在游戲中,腦和全身各個(gè)器官都處于活動(dòng)狀態(tài),這是一個(gè)在大腦統(tǒng)一指揮下的身體協(xié)調(diào)活動(dòng),有利于嬰幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。而各種各樣知識(shí)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,擠占孩子的游戲時(shí)間,對(duì)兒童身心健康所造成的危害是嚴(yán)重的。許多研究表明,過(guò)度的學(xué)習(xí),缺少游戲的時(shí)間和空間是造成兒童“感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)”和將來(lái)厭學(xué)等的重要原因之一。

  3.用愉快的情緒感染孩子 父母的情緒會(huì)影響孩子。因此,父母切忌將自己在婚姻、工作或社交上的挫折遷怒于孩子。一些初為人母者在嬰兒出生后無(wú)法適應(yīng)新的變化,她們往往感到非常疲倦,睡眠不足,精神抑郁。不過(guò),只要父母秉持著愛(ài)心與耐心,就可為孩子營(yíng)造出溫馨、快樂(lè)的家庭氛圍。

  4.共同參與孩子的養(yǎng)育 傳統(tǒng)的育兒觀念中,0歲~3歲嬰幼兒的養(yǎng)育常常是母親的事情,父親的作用可有可無(wú)。近年來(lái)兒童心理學(xué)的研究表明,嬰幼兒與父親的交往,對(duì)其良好的個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成具有非常重要的、不可替代的作用,父親共同參與養(yǎng)育的嬰兒更加聰明、機(jī)靈、好奇、愉快。 父親的參與是嬰幼兒積極情感滿足的重要源泉。對(duì)父親與嬰幼兒交往的觀察研究發(fā)現(xiàn),父親更多地與嬰幼兒玩興奮、刺激、變化多樣的游戲,常常逗得孩子“咯咯”大笑,使嬰幼兒感到更大的快樂(lè)和滿足,更加活潑、開(kāi)朗。

  開(kāi)發(fā)寶寶智力的方法

  1. 保證營(yíng)養(yǎng),也就是注意食物的配方。小寶寶從出生起大腦就開(kāi)始不斷地需要吸收各種幫助大腦發(fā)育發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)元素,ARA和DHA成分對(duì)腦部和視覺(jué)發(fā)育非常重要。

  2. 多進(jìn)行益智游戲,用游戲和玩具,通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法,向?qū)殞気斔途駹I(yíng)養(yǎng),最大限度地開(kāi)發(fā)孩子的腦部潛能,升級(jí)孩子的智力。

  3. 媽媽和寶寶的積極交流,專(zhuān)家告訴我們,在寶寶玩游戲的同時(shí),媽媽的參與很重要,因?yàn)閶寢尩膼?ài)心和耐心能夠很好地誘導(dǎo)寶寶投入到游戲當(dāng)中,將精神營(yíng)養(yǎng)和物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。

  許多媽媽想讓自己的寶寶更聰明,于是就刻意發(fā)展寶寶到底左腦,比方說(shuō)自小就給寶寶聽(tīng)音樂(lè),講故事,這樣雖然也有一定作用,不過(guò)這樣可能會(huì)導(dǎo)致寶寶的左右腦發(fā)展不均衡。

  可見(jiàn)現(xiàn)在的孩子是否全面發(fā)展,光靠會(huì)多少知識(shí),會(huì)背誦多少唐詩(shī)這已經(jīng)顯然不是最優(yōu)的教育方案了,這也無(wú)法滿足競(jìng)爭(zhēng)的需要了,開(kāi)發(fā)右腦的潛能,讓寶寶更勝一籌才是更明智之舉。

  開(kāi)發(fā)寶寶智力的小游戲

  動(dòng)作發(fā)育

  伸展運(yùn)動(dòng)

  寶貝在子宮里蜷縮了好幾個(gè)月,出來(lái)后拳打腳踢地忙個(gè)不停。媽媽可以溫柔地移動(dòng)寶寶的手臂、輕輕彎曲肘部,肌肉和關(guān)節(jié)位置改變的感覺(jué)對(duì)于提高身體意識(shí)有幫助。當(dāng)然,如果寶寶感到不舒服或者哭鬧,立刻停止就好啦。

  像下面圖里做蹬自行車(chē)的動(dòng)作,也可以鍛煉寶寶腿部肌肉,還能幫助肚子排氣,緩解腹脹。

  練習(xí)趴

  足月的小朋友從出生后一個(gè)星期就可以趴著了,剛開(kāi)始練習(xí)以2到3分鐘為宜,每天4次左右。

  趴的動(dòng)作可以促進(jìn)頸部和肩部肌肉張力的發(fā)育,為他們以后翻身、坐、走等各項(xiàng)能力打下基礎(chǔ)。

  精細(xì)動(dòng)作發(fā)育

  小寶寶從出生開(kāi)始就具有抓握能力,媽媽的手指其實(shí)就是抓握動(dòng)作練習(xí)的好道具。

  讓寶寶的雙手不斷地抓握、抽出再抓握,反復(fù)地練習(xí)即可,次數(shù)根據(jù)寶寶的狀態(tài)來(lái)定。

  我給喆同學(xué)買(mǎi)過(guò)下圖這個(gè)多功能的玩具,小的時(shí)候拆單用來(lái)練習(xí)抓握,上面的小突起還可以用于觸覺(jué)鍛煉,晃動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出撞擊聲引導(dǎo)聽(tīng)覺(jué)跟蹤,2個(gè)多月的時(shí)候掛起來(lái)用于刺激視覺(jué)發(fā)育,口欲期還可以用來(lái)當(dāng)牙膠,再大些了串聯(lián)游戲,鍛煉手部靈活度和力量。

  嬰兒時(shí)期玩得最久的玩具就是它了。

  觸覺(jué)發(fā)育

  嬰兒的皮膚有“暴露的大腦”之稱(chēng),撫摸嬰兒的皮膚會(huì)促進(jìn)腦細(xì)胞的發(fā)育,這也是撫觸的好處,這個(gè)算是被動(dòng)觸覺(jué)吧,由媽媽來(lái)執(zhí)行。

  對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō),讓他們觸摸不同材質(zhì)的東西,可以增強(qiáng)觸覺(jué)的敏銳性,提高大腦的辨析能力。

  用手和小腳丫來(lái)感覺(jué)不同質(zhì)地的東西,堅(jiān)硬而涼涼的金屬。

  盆里可以裝水,讓他們用小腳丫感受濕漉漉的感覺(jué)。

  做一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觸覺(jué)袋,里面裝上塑料紙、米等物品,每天讓寶寶進(jìn)行三四次的觸覺(jué)體驗(yàn),熟悉并把這種感官體驗(yàn)與大腦建立連接。

  推薦一款觸覺(jué)球給大家,當(dāng)時(shí)是聽(tīng)朋友說(shuō)用來(lái)給剖腹產(chǎn)寶寶用的,我也跟風(fēng)買(mǎi)了一個(gè),可以用來(lái)給寶寶全身按摩,促進(jìn)觸覺(jué)發(fā)育。

  視覺(jué)發(fā)育

  研究表明,新生兒的視網(wǎng)膜并沒(méi)有完全發(fā)育,簡(jiǎn)單的、高對(duì)比度的黑白圖像是幫助他們提高視力的一種很好的方式。

  黑白卡

  可以黑白打印或買(mǎi)成品的黑白卡來(lái)給寶寶看,對(duì)新圖形嬰兒會(huì)注視7~13秒。如果注視得時(shí)間縮短到三四秒,就可以換下一張了。

  也可以把卡片貼起來(lái),定時(shí)讓寶寶看,卡片要放在離孩子20-30厘米以內(nèi)他們才能看見(jiàn)。

  面對(duì)面

  新生兒會(huì)對(duì)媽媽的臉表現(xiàn)出特殊的偏愛(ài),與陌生人相比,他們更經(jīng)??磱寢尩哪?,看得時(shí)間也更長(zhǎng)。在新生兒視覺(jué)觀察范圍內(nèi),即20-30厘米處與寶寶互動(dòng),面部作出各種表情,寶寶們會(huì)很喜歡的。

  聽(tīng)覺(jué)發(fā)育

  胎教音樂(lè)

  新生兒能夠識(shí)別他們?cè)谧訉m里聽(tīng)到的音樂(lè)??梢园阎奥?tīng)過(guò)的胎教音樂(lè)柔緩地放出來(lái),沒(méi)有進(jìn)行胎教的寶寶可以選一些音樂(lè),看寶寶聽(tīng)哪種最為放松。

  熟悉的音樂(lè)可以激發(fā)寶寶的心靈,舒緩情緒。

  自制鈴鐺襪子

  可以自制個(gè)鈴鐺襪子,在襪子上縫上鈴鐺,新生兒踢腿、擺手的動(dòng)作,可以把鈴鐺弄響,并探索聲音的來(lái)源。

  其他生活中可以發(fā)出柔緩聲音的東西都可以當(dāng)做寶貝聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的道具,揉紙的聲音、拍手的聲音等等。

  嗅覺(jué)

  事實(shí)上,嬰兒出生后的一周左右,就能識(shí)別母親的氣味,通過(guò)在寶寶的鼻子下面引逗一些自然散發(fā)的氣味,如水果、食物等,來(lái)刺激寶寶的感官。

  對(duì)于新生兒來(lái)說(shuō),感官和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是他們來(lái)到這個(gè)世界的全新體驗(yàn),但是兩者不能一起進(jìn)行哦,只做單一的親子游戲即可,一次控制在2分鐘〜4分鐘即可。


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