如何培養(yǎng)半歲寶寶的智力
在寶寶成長(zhǎng)的各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，支持和鼓勵(lì)寶寶多接觸周圍的事物就是開發(fā)智力的最佳方式。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你如何培養(yǎng)半歲寶寶的智力，一起來(lái)看看吧!
培養(yǎng)半歲寶寶智力的方法
半歲的寶寶開發(fā)智力。很多媽媽都覺(jué)得不可思議，這是時(shí)候的寶寶懂什么呢?其實(shí)，寶寶在出生一周以后，就能分辨出喂奶的媽媽的聲音了。四周以后就對(duì)不同的聲音都具有辨識(shí)力了。所以，對(duì)于半歲的寶寶可以通過(guò)聲音刺激大腦的發(fā)育。
對(duì)半歲的寶寶可以采取以下的訓(xùn)練方法：
一、在寶寶睡醒之后，趁著他精神很好，朗讀詩(shī)歌給他聽。
二、經(jīng)常唱歌或者放音樂(lè)給他聽。
三、經(jīng)常對(duì)寶寶說(shuō)話，教他一些人物或者物品的名稱。
四、經(jīng)常帶寶寶去戶外，聆聽周圍環(huán)境的各種聲音，比如說(shuō)狗叫聲，喇叭聲，門鈴聲等，并向?qū)殞氁灰唤忉尅?/p>
五、模仿動(dòng)物的叫聲，鼓勵(lì)寶寶模仿。
六、利用游戲的機(jī)會(huì)，讓寶寶辨別從不同方向傳來(lái)的聲音。
七、多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。
半歲的寶寶可以通過(guò)訓(xùn)練聽覺(jué)辨認(rèn)聲音的方向，從而培養(yǎng)寶寶的好奇心，增強(qiáng)寶寶的頭眼協(xié)調(diào)的能力。另外，告訴寶寶一些事物的名稱，也能讓寶寶手眼協(xié)調(diào)，用手指物，同時(shí)認(rèn)知周圍日常用品。
半歲的寶寶通過(guò)做操開發(fā)智力
半歲的寶寶還能通過(guò)大動(dòng)作訓(xùn)練和精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練來(lái)刺激大腦發(fā)育。
大動(dòng)作訓(xùn)練主要包括以下幾個(gè)動(dòng)作：
一、被動(dòng)體操：寶寶仰臥平舉還原、上舉經(jīng)體側(cè)還原、手腕交叉過(guò)中線、雙曲腿、交替雙曲腿、舉腿自由下落，2拍。
二、仰臥起坐，將寶寶拉起。從而提高手臂關(guān)節(jié)韌度;促進(jìn)上下肢、頸胸和腰部肌肉發(fā)育。
三、附臥原地轉(zhuǎn)向，從而擴(kuò)展運(yùn)動(dòng)及認(rèn)知的范圍;提高手的支撐和交替運(yùn)動(dòng)的能力。
四、雙手扶持寶寶腋下，隨音樂(lè)節(jié)拍蹬踏蹦跳或者雙手扶持寶寶腋下，象鐘擺一樣的左右、前后搖擺。目的是練習(xí)蹬踏并且刺激腳尖的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢，促進(jìn)大腦皮層發(fā)育，還有增強(qiáng)膝蓋自由曲伸的能力還能發(fā)展平衡能力。
精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練是指握物傳手訓(xùn)練，作用是練習(xí)寶寶對(duì)掌握物和雙手抓多物還有傳手握物。方法如下：
1、用拇指與其他四指對(duì)掌是握物基礎(chǔ)，是精細(xì)動(dòng)作的開始，訓(xùn)練用物體直徑應(yīng)在2厘米以上，以免誤吞。
2、多放幾個(gè)物體在寶寶面前，練習(xí)雙手握物。
3、把同一種東西兩次交給同一只手，讓寶寶轉(zhuǎn)手后拿第二個(gè)。
新手媽媽們要注意了，別以為半歲的孩子什么都不會(huì)，其實(shí)只要耐心訓(xùn)練，從半歲起，寶寶就可以進(jìn)行智力開發(fā)啦。
啟發(fā)半歲寶寶智力的樂(lè)曲
半歲前
聲音：“聲音傳感”時(shí)期。
動(dòng)作：重復(fù)性動(dòng)作。
表情：身體動(dòng)作和面部表情的反應(yīng)，比模仿更容易出現(xiàn)。
寶寶的感官尚未完全啟發(fā)，因此音樂(lè)教育活動(dòng)主要以“聽”為主，這時(shí)選擇什么樣的音樂(lè)，或用哪種方式給孩子聽音樂(lè)，家長(zhǎng)就要好好考慮一下了。曲風(fēng)對(duì)比較明確選擇音樂(lè)時(shí)，音樂(lè)元素的“高低”、“強(qiáng)弱”都是需要考慮的因素。以嬰兒的喜好程度為先家長(zhǎng)并非一定要為了培養(yǎng)寶寶的氣質(zhì)而選擇古典音樂(lè)或者高雅音樂(lè)，其實(shí)，具有文化性或鄉(xiāng)土性的音樂(lè)，也是不錯(cuò)的選擇，英文歌、兒歌，或是特殊樂(lè)器所彈奏的音樂(lè)(如陶笛、二胡)，這些對(duì)培養(yǎng)寶寶的音樂(lè)智能也有相當(dāng)大的幫助。你甚至可依照嬰兒的喜好，選擇一些流行歌曲播放。音質(zhì)和音量音響要清晰、純凈、好聽，音量要適中、稍弱。聽音樂(lè)的時(shí)長(zhǎng)每次聽音樂(lè)時(shí)間以不超過(guò)15分鐘為宜。配合孩子的生活放音樂(lè)可以分為起床、洗漱、吃飯、游戲、睡眠，依不同場(chǎng)合放不同類型的音樂(lè)。如當(dāng)寶寶情緒煩躁不安時(shí)，可以放一些親切、活潑、有趣的音樂(lè)，幫助他穩(wěn)定、調(diào)劑情緒;當(dāng)寶寶玩得很興奮，但已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間時(shí)，可以讓寶寶聽安靜、柔和的搖藍(lán)曲。變換音樂(lè)的頻率不要太快配合孩子生活的音樂(lè)曲目，在1～2個(gè)月內(nèi)最好相對(duì)穩(wěn)定，讓寶寶聽同一組音樂(lè)，讓孩子有一個(gè)感受、記憶音樂(lè)的過(guò)程。
寶寶智力發(fā)展關(guān)鍵點(diǎn)
幾十年來(lái)，來(lái)自全世界各地的上萬(wàn)個(gè)家庭的觀察結(jié)果都顯示，多數(shù)孩子在出生的前半年，都會(huì)有很好的發(fā)展。半歲前孩子的發(fā)展大多是自然發(fā)展的結(jié)果，父母呢只需要順其自然，但這個(gè)過(guò)程里你一定要給寶寶充分的關(guān)愛(ài)。半歲之前您的注意力可以放在“養(yǎng)”上，吃喝拉撒睡，半歲前的寶寶是寵不壞的，你怎么愛(ài)他都不過(guò)分。既然從出生到百天養(yǎng)育的重點(diǎn)還是吃喝拉撒睡，那有什么提高寶寶智商的注意事項(xiàng)呢?
從百天到半歲是寶寶學(xué)本事的一個(gè)重要的階段。對(duì)比剛剛出生的寶寶每天就是吃睡，這個(gè)階段的寶寶已經(jīng)有了很多的本領(lǐng)，最最顯著的特點(diǎn)就是他會(huì)開始探究學(xué)習(xí)因果關(guān)系了，并且呢樂(lè)此不彼地尋找著因果關(guān)系。比如說(shuō)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)經(jīng)常地不厭其煩地抓起自己的腳玩，還比如喜歡用不同的動(dòng)作反復(fù)地去擺弄一個(gè)東西，比如說(shuō)一個(gè)會(huì)叫的橡皮小鴨子，這個(gè)小鴨子嘎嘎的叫聲，讓寶寶十分的驚喜!他拍一下就響，不拍就不響了。他心理會(huì)說(shuō)，這聲音是怎么出來(lái)的呢?甚至五個(gè)月的寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)哭的神奇的魔力，想玩玩具或者有其他的需求時(shí)，就用哭來(lái)吸引媽媽的注意，用哭來(lái)指揮著媽媽達(dá)到自己想要的目的。他經(jīng)常使用這招，但表演得很夸張，有時(shí)候連眼淚都沒(méi)有，裝腔作勢(shì)的樣子真是讓你哭笑不得。
寶寶這些行為表現(xiàn)雖然差異很大，但背后都有著共同的心理機(jī)制。寶寶這因果關(guān)系的探究，大千世界萬(wàn)物皆有因果的聯(lián)系，寶寶正在探究這些因果關(guān)系的奧秘，如何幫助寶寶更好地探究因果關(guān)系。今天我給你分享個(gè)游戲游戲很簡(jiǎn)單，聰明的爸爸媽媽你可以在寶寶三個(gè)多月大的時(shí)候，在他的腿上或者腳脖上綁一個(gè)氣球，觀察一下你的寶寶的表現(xiàn)，寶寶會(huì)手舞足蹈地帶動(dòng)了氣球舞動(dòng)，這個(gè)階段寶寶學(xué)會(huì)了踢腿的動(dòng)作，腿部的肌肉也比過(guò)去變得更有力量了，你會(huì)看到一個(gè)很有趣的現(xiàn)象你的寶寶會(huì)讓你非常的驚訝，他會(huì)抬高腿猛地往下砸，但氣球快速的下墜然后又緩緩地彈起，寶寶會(huì)用不同的姿勢(shì)去玩氣球，不同的腿的高度不同的方式，玩得不亦樂(lè)乎。
不要小看這個(gè)游戲，這是您的寶寶的人生當(dāng)中第一次感知的因果，感受他可以控制氣球，不要小看這個(gè)能力，寶寶第一次學(xué)會(huì)了事物之間，可能存在著因果的聯(lián)系，這是人類了解世界運(yùn)作的一個(gè)重要的能力，這個(gè)會(huì)是你的寶寶一段時(shí)間內(nèi)最喜歡的游戲。如果你能夠再給它配上音樂(lè)那就更加有意思。還有一些其他的小游戲，比如說(shuō)最最經(jīng)典的藏貓貓，每個(gè)孩子都會(huì)玩得不亦樂(lè)乎找藏起來(lái)的東西，搖帶響的玩具、拍打玩具、扔?xùn)|西推倒積木和玩具。當(dāng)寶寶開心的推導(dǎo)東西時(shí)，他在自己的行動(dòng)當(dāng)中觀察了因果關(guān)系。不管是塑料杯塔、還是布的積木塔、還是木質(zhì)的積木，他它擊倒或者把它推翻時(shí)，他都會(huì)發(fā)出愉快地尖叫，或者你也可以買一個(gè)不倒翁，讓它試一試，看它有什么反應(yīng)呢?
以上這些積木、玩具、不倒翁、藏貓貓包括我分享給你的在腳上的氣球的運(yùn)動(dòng)，其實(shí)都是在幫助寶寶探知、感受、理解因果關(guān)系，那從百天到半歲另外一個(gè)重要的技能就是認(rèn)知自我，你知道寶寶是怎么樣一步一步地認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自己的嗎?這個(gè)過(guò)程很有意思，新生兒所有的需求會(huì)立即從媽媽那里得到滿足，這個(gè)時(shí)候的寶寶就像蛋殼里的小雞，還不能從環(huán)境當(dāng)中分化自己，然而當(dāng)寶寶到兩三個(gè)月時(shí)他會(huì)把手吸得吧嗒吧嗒響，把腳扳上來(lái)吃的口水直流，常常是手舞足蹈。就像前面分享的，如果你把氣球綁在小腿上就會(huì)不停的蹬，而且還能夠有意識(shí)的調(diào)整蹬的力度，以觀察氣球的跳動(dòng)并對(duì)這些興奮不已，這時(shí)候的寶寶在體驗(yàn)他的控制能力，在享受著自我的成就感。
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