什么是智力和它的結(jié)構(gòu)包括什么
什么是智力和它的結(jié)構(gòu)包括什么
智力影響著人的一生，對(duì)每個(gè)人來說都是極為重要的，因此很多人都會(huì)去開發(fā)提高智力。那么智力到底是什么呢?它的結(jié)構(gòu)又包含了什么呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你什么是智力和它的結(jié)構(gòu)包括什么，一起來看看吧!
智力的含義
智力是指人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等;是指認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力。
智力的結(jié)構(gòu)
觀察力
是指大腦對(duì)事物的觀察能力，如通過觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過程對(duì)聲音、氣味、溫度等有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，并通過對(duì)現(xiàn)象的觀察，提高對(duì)事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)的能力。我們可以在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中增加一些訓(xùn)練內(nèi)容如觀察和想像項(xiàng)目，通過訓(xùn)練來提高學(xué)員的觀察力和想像力。
注意力
是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。如我們好的學(xué)員能全神貫注地長(zhǎng)時(shí)間地看書和研究課題等，而對(duì)其他無關(guān)游戲、活動(dòng)等的興趣大大降低，這就是注意力強(qiáng)的體現(xiàn)。
記憶力
是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。例如我們到老時(shí)也還記得父親母親年輕時(shí)的形象，少年時(shí)家庭的環(huán)境等一些場(chǎng)景，那就是人的記憶在起作用。
思維力
是人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映能力。當(dāng)人們?cè)趯W(xué)會(huì)觀察事物之后，他逐漸會(huì)把各種不同的物品、事件、經(jīng)驗(yàn)分類歸納，不同的類型他都能通過思維進(jìn)行概括。思維力是智力的核心。
想象力
是人在已有形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比如當(dāng)你說起汽車，我馬上就想象出各種各樣的汽車形象來就是這個(gè)道理。因此，想象一般是在掌握一定的知識(shí)面的基礎(chǔ)上完成的。
增長(zhǎng)寶寶智力的游戲
1.找玩具
方法：大人同寶寶玩耍，在興趣正濃時(shí)當(dāng)著他的面將他的玩具放在大人的口袋里或枕頭下、床單下。當(dāng)玩具被找到時(shí)，大人應(yīng)馬上抱起寶寶，稱贊他“真棒!真聰明!”。由此鼓勵(lì)寶寶發(fā)展敏銳的觀察力和記憶力并為其樹立物體恒在的觀念。
2.發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的游戲
選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動(dòng)物等，先做示范，把同種顏色的玩具擺在一塊，然后讓孩子跟著做;能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音的聽力玩具，如小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴等，陪同孩子玩耍的時(shí)候，可以隨著玩具發(fā)出的聲音教他們念不同的發(fā)音。
3.培養(yǎng)認(rèn)知和觸感能力的游戲
首先，教孩子照鏡子，讓他逐步“認(rèn)識(shí)”自己。比如，把寶寶抱在鏡前，拿著他的小手指他的鼻子說“鼻子”，然后再拿著他的小手，指大人的鼻子，如此反復(fù)直到他會(huì)指著鼻子說鼻子。接著，可以教寶寶認(rèn)識(shí)其他事物：取用不同手感不同質(zhì)地的玩具，如絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、積木、海灘玩的球等，教他認(rèn)事物、培養(yǎng)感覺、辨大小、辨顏色，還有“撕紙”、“撿豆豆”、“扔?xùn)|西”之類的動(dòng)作。
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