提高寶寶智力的動(dòng)畫片
提高寶寶智力的動(dòng)畫片
寶寶看動(dòng)畫片也有很多的益處，其中一個(gè)就是可以提高寶寶的智力。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你提高寶寶智力的動(dòng)畫片，一起來(lái)看看吧!
提高寶寶智力動(dòng)畫片
1、我們從沒(méi)機(jī)會(huì)探索外面的世界，是因?yàn)槲野职值哪菞l規(guī)則：新事物是不好的，永遠(yuǎn)要小心!——《瘋狂原始人》
2、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。——《千與千尋》
3、并非是誰(shuí)都能成為偉大的藝術(shù)家，不過(guò)偉大的藝術(shù)家，卻可能來(lái)自任何角落。——《美食總動(dòng)員》
4、我只是在必要的時(shí)候才會(huì)勇敢，勇敢并不代表你要到處闖禍。——《獅子王》
5、每個(gè)人都活在自己的故事里，不必知道自己是誰(shuí)，只需要知道自己需要做誰(shuí)。——《蘭戈》
6、永遠(yuǎn)不羨慕別人的好運(yùn)，如果你趕在死刑臺(tái)上露出笑容，幸運(yùn)的閃電也會(huì)落在你的頭上。——《海賊王》
7、這世界上沒(méi)有什么是別人做得到，而你做不到的事情。——《哆啦A夢(mèng)》
8、人生就像一道多項(xiàng)選擇題，困擾你的，往往是眾多的選項(xiàng)，而不是題目本身。——《超級(jí)無(wú)敵掌門狗》
9、你的心好似這潭湖水，如果波瀾起伏，就會(huì)模糊不清，但是如果平靜下來(lái)，解決之道必將自現(xiàn)。 ——《功夫熊貓》
10、船長(zhǎng)，有一個(gè)壞消息，一個(gè)好消息。壞消息，我們有一發(fā)子彈。好消息，我們有一發(fā)子彈。——《丁丁歷險(xiǎn)記》
11、有一天，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)給你許多痛苦的人，卻也是你的救贖。——《借東西的小人阿莉埃蒂》
寶寶看動(dòng)畫片的益處
1、改變暴躁情緒
由于幼兒對(duì)于卡通片擁有高度的專注力，因此看卡通片所收到的教育效果會(huì)比其他工具好很多，比如書本、錄音帶等，可說(shuō)是相當(dāng)適合用于調(diào)整幼兒性格的教養(yǎng)工具。 平時(shí)父母可先收看卡通片內(nèi)容，篩選出適合幼兒觀賞的精品節(jié)目。再說(shuō)現(xiàn)在的年輕父母都很忙，下班后也可能要加班或忙于家務(wù)，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間陪伴幼兒，因此幼兒可能會(huì)鬧情緒，此時(shí)便可挑選溫馨一點(diǎn)的卡通片給孩子看，幫助他穩(wěn)定情緒。
2、幫助學(xué)習(xí)規(guī)矩
由于幼兒很喜愛(ài)卡通片里的人物，所以多將自身投射到某一角色身上。比如很受女孩子歡迎的芭比娃娃，每個(gè)小姑娘都想變成她，既漂亮又有氣質(zhì)。因此，家長(zhǎng)可能發(fā)現(xiàn)3歲左右的女孩開始注重打扮。其實(shí)這就是很好的教養(yǎng)契機(jī)。父母想要幼兒學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣，如保持環(huán)境清潔，都可利用幼兒喜歡模仿的習(xí)慣來(lái)達(dá)到目的，比如對(duì)孩子說(shuō)：“要隨時(shí)保護(hù)環(huán)境清潔，才能像芭比一樣討人喜歡那!”
當(dāng)然，在利用卡通片里的角色來(lái)教養(yǎng)孩子時(shí)，必須考慮到該角色與日常生活中的某些事情確實(shí)有一定的關(guān)系，不能胡亂聯(lián)系、亂給卡通人物戴帽子，否則隨著孩子年齡的增加，思考能力逐漸變強(qiáng)，就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)一直在糊弄人!
3、加速語(yǔ)言學(xué)習(xí)
說(shuō)到卡通片有助于幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，很多家長(zhǎng)可能感到難以置信。其實(shí)，只要嬰幼兒能夠多接受語(yǔ)言刺激，就可以達(dá)到提升語(yǔ)言學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)父母平時(shí)比較沉默寡言的話，不妨多讓幼兒收看卡通片，可間接增加其語(yǔ)言刺激。
陪孩子看動(dòng)畫片的技巧
1.當(dāng)動(dòng)畫片已然不可避免，那么時(shí)間掌控就十分重要了。像這樣一部幾十分鐘的片子，我們可以分開幾次看，每次都和孩子約定好看到哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)就不看了，下次再看剩下的。如果孩子不同意，那么很抱歉，動(dòng)畫片不可以看了。
2.看動(dòng)畫片時(shí)必須有人陪著孩子，可以是爸爸媽媽爺爺奶奶……而不是把孩子一個(gè)人交給電視機(jī)。在看的過(guò)程中要保持和孩子的互動(dòng)，但并不是打擾他看，只要孩子問(wèn)大人就必須回答?？吹倪^(guò)程大人不可以一邊玩手機(jī)iPad一邊陪孩子，因?yàn)槟氵@樣做陪的不是孩子，而是陪你的手機(jī)iPad。
3.相信孩子會(huì)十分愿意和你談?wù)撨@些問(wèn)題。 爸爸媽媽還可以問(wèn)一些諸如“剛開始發(fā)生了什么事”、“接下去又怎樣了呢”的問(wèn)題，盡可能地鼓勵(lì)他、引導(dǎo)他。一旦孩子掌握了如何復(fù)述電視節(jié)目?jī)?nèi)容的技巧，他慢慢也會(huì)學(xué)會(huì)如何復(fù)述書本的內(nèi)容，或許他還能編一個(gè)屬于自己的小故事呢!這 對(duì)于提高孩子的表達(dá)能力，復(fù)述能力都有不錯(cuò)的效果。
4.除此之外，我們還可以根據(jù)上一節(jié)內(nèi)容引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，會(huì)引起什么樣的后果。這樣可以讓孩子認(rèn)識(shí)到什么事情可以做什么事情不可以做。
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