五個(gè)月寶寶智力怎么提高
五個(gè)月的寶寶可以對(duì)熟人表示熱情表現(xiàn)出來(lái)會(huì)笑，會(huì)拿著玩具玩同時(shí)喜歡吮吸手指頭，你知道要怎樣提高他們的智力嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你五個(gè)月寶寶智力怎么提高，一起來(lái)看看吧!
五個(gè)月寶寶的智力提高方法
1.努力創(chuàng)造豐富的環(huán)境刺激。
父母應(yīng)盡可能提供不同的東西、不同的景象，任他看、任他玩，要避免讓嬰兒一天6、7個(gè)小時(shí)自己玩或待在床上。如果經(jīng)常抱起寶寶在室內(nèi)走一走，看一看。一邊看，一邊告訴他各種物體的名稱——這是桌子、沙發(fā)、電視機(jī)……或者讓寶寶坐在小車?yán)?，到戶外逛一逛，看看飛過(guò)的小鳥(niǎo)，院子里的綠樹(shù)鮮花等，逐漸幫助寶寶在語(yǔ)言和實(shí)物之間建立最初的聯(lián)系，同時(shí)幫助寶寶開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。
2.發(fā)展寶寶的感覺(jué)動(dòng)作技能。
感覺(jué)動(dòng)作技能是感覺(jué)系統(tǒng)(如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué))與肌肉活動(dòng)的聯(lián)合，它是寶寶智力發(fā)育的重要表現(xiàn)。父母親主要應(yīng)鍛煉寶寶以下幾個(gè)方面的能力：
手眼協(xié)調(diào)能力。
手在寶寶智力發(fā)展上扮演了一個(gè)重要的角色。5、6個(gè)月的寶寶在拿東西的時(shí)候，會(huì)先用眼睛去看，然后很快地、很準(zhǔn)確地伸手去拿。爸爸媽媽可以通過(guò)多種玩具和游戲促進(jìn)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。如布娃娃、小球等各種可抓握的玩具，開(kāi)展抓、握、扔、拍等游戲。也要有意識(shí)地教孩子自己用小手扶奶瓶，往嘴里送奶嘴，在生活中培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。
眼耳協(xié)調(diào)能力。
這是指寶寶聽(tīng)到附近的聲音，轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛和身體的能力。經(jīng)常在不同的位置播放音樂(lè)磁帶，或者與寶寶說(shuō)話，幫助寶寶自如、準(zhǔn)確地找到聲源，都可以鍛煉孩子的眼耳協(xié)調(diào)能力。
3.營(yíng)造愉快溫馨的情感氣氛。
父母的愛(ài)是促進(jìn)寶寶智力成長(zhǎng)的動(dòng)力。5個(gè)月的寶寶喜歡對(duì)人微笑，你應(yīng)該以動(dòng)人的微笑和親吻回報(bào)他。他還喜歡任何東西包括自己的腳趾頭都放到嘴里“品嘗”，父母千萬(wàn)不要對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲地訓(xùn)斥和制止。只要把那些“美味”清洗干凈，保證安全，用欣賞的眼光看待寶寶的這些行為，因?yàn)檫@是他們對(duì)環(huán)境和自身的探索。正是你欣賞和鼓勵(lì)的目光中，寶寶一天天成長(zhǎng)，一天天聰明起來(lái)!
5個(gè)月寶寶的基本能力表現(xiàn)
應(yīng)該掌握的技能(大多數(shù)寶寶能做到)：可以分辨醒目的顏色;玩自己的小手小腳。發(fā)展中的能力(一半寶寶能做到)：知道自己的名字;轉(zhuǎn)向新的聲音;從俯臥翻身到仰臥，或從仰臥翻到俯臥。高級(jí)技能(只有少數(shù)寶寶能做到)：不用支撐坐一小會(huì)兒;把東西塞到嘴里;可能出現(xiàn)分離焦慮。
寶寶智力發(fā)育的八個(gè)飛躍時(shí)期
1.第一個(gè)飛躍期
寶寶智力的第一個(gè)飛躍期是出生之后的第五周。這一時(shí)期，寶寶的生理機(jī)能發(fā)育較快，身體器官也都開(kāi)始發(fā)育了。
2.第二個(gè)飛躍期
寶寶智力發(fā)育的第二個(gè)飛躍期大概在第八個(gè)星期，此時(shí)寶寶產(chǎn)生了對(duì)外界事物的觀察能力和欲望，能夠認(rèn)識(shí)到世界是由不同種類的物質(zhì)組成的，并會(huì)對(duì)陌生的世界產(chǎn)生一定的恐懼情緒。
3.第三個(gè)飛躍期
寶寶的第三個(gè)飛躍期大概在三個(gè)月出現(xiàn)。這時(shí)候的寶寶可以憑借自己的力量來(lái)做幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)動(dòng)作的發(fā)生有了自己的認(rèn)知。自己能夠在一定程度上操控自己的行為，并且愈發(fā)地靈活多變。
4.第四個(gè)飛躍期
寶寶的第四個(gè)飛躍期是在五個(gè)月大的時(shí)候。這時(shí)候?qū)殞毮軌蚋屿`敏地控制自己的身體， 可以抓住、翻轉(zhuǎn)、使用物品，在自己身體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中也會(huì)對(duì)物體運(yùn)動(dòng)有極大的關(guān)注度。比如，當(dāng)寶寶看見(jiàn)一只小狗在跑動(dòng)的話，目光就會(huì)一直跟隨著小狗。
5.第五個(gè)飛躍期
寶寶的第五個(gè)飛躍期是在半歲的時(shí)候，這時(shí)候?qū)殞氃谝欢ǔ潭壬侠斫馐篱g萬(wàn)物之間存在的因果關(guān)系。比如因?yàn)榘催b控器按鈕，所以電視節(jié)目會(huì)發(fā)生變化。
6.第六個(gè)飛躍期
寶寶的第六個(gè)飛躍期是在七個(gè)半月大的時(shí)候，寶寶能夠較為明晰地為幾種不同的事物進(jìn)行分類并可以運(yùn)用邏輯思維。能夠區(qū)分開(kāi)常見(jiàn)的不同種類的動(dòng)物，比如貓和狗是不一樣的，還能認(rèn)識(shí)到凡是貓咪就會(huì)喵喵叫。
7.第七個(gè)飛躍期
寶寶的第七次飛躍期是在十個(gè)月大的時(shí)候。這一時(shí)期的寶寶開(kāi)始理解次序的重要性，要先做一件事之后再做另外一件事，比如先洗手再吃飯。同時(shí)寶寶的動(dòng)手能力也得到了提高，可以在連續(xù)做某一動(dòng)作后更深入地理解順序的意義。
8.第八個(gè)飛躍期
寶寶的第八個(gè)飛躍期是在十一個(gè)月大的時(shí)候，這一時(shí)期的寶寶不僅認(rèn)識(shí)到了次序的重要性，還發(fā)現(xiàn)自己擁有更改次序的能力。因此寶寶可以自己制定時(shí)間表，自己決定要做的事情。
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