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一到三歲小孩智力發(fā)育標準

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一到三歲小孩智力發(fā)育標準

  小孩的發(fā)育是極快的,你知道小孩在一到三歲時的智力發(fā)育標準是怎樣的嗎?下面就讓學習啦小編告訴你一到三歲小孩智力發(fā)育標準,一起來看看吧!

  小孩智力發(fā)育標準

  一到兩歲

  1.剛剛滿一歲,寶寶就可以不用爸爸媽媽的攙扶,自己走路,并且學會彎腰、撿起地上的東西等;寶寶已經(jīng)會稱呼和自己最親近的兩個人,比如爸爸媽媽或者爺爺奶奶;寶寶已經(jīng)可以拿起筆,在紙張上涂鴉,并且這個時候的寶寶已經(jīng)學會認人,對于陌生的人寶寶會顯現(xiàn)的煩躁不安;寶寶已經(jīng)很清楚自己的年紀,當別人問起時,也會自己用手指表達自己的年齡,并且能夠自己穿上帽子。

  2.一歲半左右,寶寶學會蹲下,能夠用手把著欄桿自己上樓,學會玩積木;能夠模仿一些常見動物的叫聲,學會認十張左右的圖片;會自己認識自己身上三四處器官,會模仿大人對寶寶自己的一些活動;能夠自己找到水杯,自己端起來喝水。

  3.一歲半到兩歲,寶寶學會逆向行走,能夠直立起來用腳尖象征性的行走兩三步,會有明確方向的扔球;學會畫簡單的線性圖形,能夠說出兩三個字的小短句;能夠清晰的分辨出紅色和其他顏色;學會代詞我,能夠模仿大人稍微復雜的動作,并且能夠清晰的表達自己如廁的意愿。

  兩歲到三歲

  1.兩歲半之前,寶寶學會簡單的運動動作,比如跑、跳、蹦、踢之類;寶寶在最后一級臺階的時候會自己跳下去,不像之前一樣走下去;寶寶可以說出自己和自己最親近的人的名字,能夠說出最熟悉的幾種水果,會說出一些常見物品的用處;這時候寶寶的詞匯已經(jīng)積累到一定的程度,因此寶寶可以說出自己身上的每一個部分;在數(shù)字敏感度上,一般的寶寶可以背著從一數(shù)到五;這時候的寶寶已經(jīng)知道性別上的差距,有了初步的衛(wèi)生觀念,學會自己洗手等清潔動作;這個時候正常的寶寶會開始和其他小朋友試著接觸,和他們一起玩,喜歡玩捉迷藏,尤其喜歡別人來尋找自己。

  2.三歲以前,寶寶能夠不依靠任何的攙扶獨自下樓,會自己“金雞獨立”,就是單腳站立10秒鐘左右;會騎嬰兒三輪車,會自己系扣子,學會折紙以及串珠等簡單手工DIY;能夠說出五個字左右的短句,會說一些除第一人稱以外的其他人稱代詞;會對簡單的平面幾何和方向有一個清晰的認識;能夠認識最少三種顏色,跟著音樂會自己打節(jié)奏;學會自己上廁所,會簡單自理如穿衣服,這時候的寶寶已經(jīng)可以清楚記住自己家的門牌號。

  小孩智力發(fā)育情況的判斷

  一、是否愛笑

  正常的,寶寶4個星期左右就開始微笑,有的寶寶在胎兒期間,如果媽媽是特別開朗樂觀的,有可能在這方面發(fā)育會更早一點。剛開始,寶寶可能是在淺睡中微笑,大一些了,會在睡夢中咯咯笑出聲來。

  據(jù)科學研究證明,寶寶的微笑可以大致體現(xiàn)出其智力發(fā)育的情況。愛笑的寶寶要比不愛笑的寶寶智力發(fā)育更好一些。如果寶寶出生8-10個星期后,仍不會笑,那么智力方面可能存在問題。

  二、是否能用眼睛“跟人”

  雖然說,寶寶要三個月后視力才清楚,這是因為之前寶寶的視黃斑區(qū)細胞較少,眼肌調(diào)節(jié)不良,故視覺很不敏銳,視力范圍最遠為60厘米,20厘米內(nèi)視覺最清楚,并能短暫注視。但并不是說寶寶在之前就完全看不到東西,寶寶眼睛對光是有反應的,當突然有強光時,他也會關注到,也會閉上眼的。

  一般的,寶寶4-6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉動90度,12周時聽到大人說話會轉頭朝向說話的大人。12-16周時,看見大人拿奶瓶準備喂奶時,就會張開嘴等著。如果到了6個月,寶寶仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力發(fā)育不正常。

  三、嬰兒睡眠是否太多

  寶寶每天絕大部分都在睡覺,但逐漸長大后,他的睡眠時間會越來越少,清醒的時候越來越多。如果寶寶睡眠時間過長,超過了一定限度,整天都在昏睡,而且胃口不好,那就可能是智力方面有問題了。

  四、動作發(fā)育是否正常

  剛剛出生的寶寶會握住放到他們手里的一切東西,這是人的一種本能的抓握反射。到出生3個月后寶寶的抓握反射才會消失,進入到有意識握物的階段。

  在6個月之前,寶寶大多會對自己的肢體比較感興趣,比如吃手、腳等;6個月左右,寶寶開始有咀嚼食物的動作,能自己吃餅干;6-7個月開始自己彎腰或想辦法夠到自己感興趣的物體,并能抓在手里玩耍;9個月時,能隨意放掉或扔下物體,并常常以此為樂。如果,寶寶到了1歲了還是喜歡玩弄自己的肢體,并且對外界物體沒有什么抓去的欲望,就要考慮到醫(yī)院檢查精神方面的問題了。

  五、社會性發(fā)展是否正常

  剛出生時,寶寶還不會認人,誰抱都一樣,一點也不認生;3個月后,當父母或親近的人走近時,寶寶常常以微笑表示愉快,有時還會手舞足蹈;6個月后,寶寶開始出現(xiàn)怯生現(xiàn)象,對陌生人表現(xiàn)為害怕、躲避,甚至驚哭,常常把臉埋在媽媽的懷里,而一旦看見親人,就張開雙臂,想讓人抱他,此時寶寶已能分清家人和陌生人,有明顯的記憶。如果寶寶已滿8個月了,仍沒有怯生現(xiàn)象,則要考慮是智力方面有問題。

  智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  初為人父母,很多育兒知識都是懵懵懂懂。可是,對于寶寶智力發(fā)育這個關鍵切不可大意。爸媽多關注寶寶的同時,也無需過分緊張。不少家長時常擔心的問題就是,寶寶這么大了,還不會說話,這是發(fā)育遲緩嗎?一般來說,3歲以內(nèi)孩子如有下列一項以上異常表現(xiàn),則高度提示智力發(fā)育遲緩的可能性。

  1、哭聲異常,即從刺激到引起啼哭的時間長,有時需反復刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭,或者哭聲尖銳,或哭聲細小無力;部分患兒不愛哭鬧,顯得異常“乖巧”。

  2、寶寶吸吮能力差,咀嚼晚,吃固體食物時,容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。

  3、睡眠過多且不易喚醒。

  4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難,單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。

  5、滿百天后才有笑的表情,且表情呆滯,到6個月時不能表現(xiàn)出自然的笑容。

  6、半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。

  7、對外界刺激反應遲鈍,6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體,不能朝發(fā)出聲響的方向轉頭,不能自己翻身,無CR幫助不能坐穩(wěn)。

  8、在7~9個月仍常流口水,清醒時有磨牙動作。

  9、到9個月時不能主動伸手拿東西,當有大人扶時不能用雙腿支撐體重。

  10、運動發(fā)育如俯臥抬頭、坐、站、走等動作較正常兒童落后3個月或以上;而且走不穩(wěn)。


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