一歲寶寶智力發(fā)育是否低下的判定
智力低下是腦發(fā)育年齡的智力明顯低于同年齡兒童平均水平，對于一歲寶寶的智力是否低下應該如何判定呢?下面就讓學習啦小編告訴你一歲寶寶智力發(fā)育是否低下的判定，一起來看看吧!
一歲寶寶智力低下的判定
1、運動和精神神經(jīng)發(fā)育落后：自幼落后者多為先天性原因，如生后1~3個月內異常安靜，少哭或多動，4個月對母親無反應;6個月尚不會笑;1歲尚不能坐;2歲尚不能走路和說話。，俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，出現(xiàn)肌肉痙攣，癱瘓，或肌張力低，關節(jié)過度屈伸。動作笨拙、行為異常。
2、吃奶困難：出現(xiàn)在嬰兒時期。智力低下的嬰兒最早變現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響
3、常有癡笑、張口、伸舌、流涎、磨牙、噘手指。經(jīng)常有無意識的表情動作，或尖叫、哭鬧。
4、眼神無神：不能有意識的視物和隨物轉移視線。注意力不集中、不持久。
5、語言障礙：語言明顯落后于同齡兒而又無視聽障礙，或智差同時伴有視聽障礙。正常嬰兒在7-8個月的時候就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后1-2年才有這些表現(xiàn)，都可能是智力落后的信號
6、學習困難：(見于年長兒輕度智力低下者)
7、面容、體態(tài)異常：有些先天性智力低下的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常托在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”。腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的身材特別矮小。
8、速度減慢：注意力嚴重分散，記憶力差，言語能力差，思維能力低，情緒不穩(wěn)，自控力差，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，難以學會人際間交往。
促進一歲寶寶智力發(fā)育的游戲
寶寶游戲一、挑珠子
準備一盒雜色彈珠，兩個盤子，讓寶寶先將紅色的珠子挑出放入一個盤子內，再找出黑色的放入另一個盤子內?？纯磳殞毷欠衲茼樌胤謩e挑出所有紅色與黑色的彈珠。如果錯了就要糾正，使寶寶正確認識紅色與黑色。
寶寶游戲二、分清1、2和很多
寶寶現(xiàn)在已經(jīng)分清了1、2，媽媽可把一顆糖果和兩塊餅干放在桌上，另一邊再放一堆花生米，然后指著糖果問寶寶“桌上有幾顆糖?”寶寶會伸出一只小手指說 “1”;指著餅干問“桌上有幾塊餅干呢?”寶寶會伸出兩只手指說“2”，但問寶寶有多少花生米時，寶寶就不知道了。這時媽媽告訴他“有很多很多花生米”。平時洗米時，媽媽告訴寶寶“1粒米、2粒米”，然后抓起一把米告訴寶寶這是“很多很多米”。多次訓練后，寶寶就會知道數(shù)不清的東西就是“很多很多”。
寶寶游戲三、圖卡配對
買來兩盒相同的識圖卡，讓寶寶把相同的圖卡找出來進行配對。
這個游戲可以幫助寶寶增強記憶，促進其認圖認字的本領。寶寶都很喜歡認知卡片，如果能夠幾個孩子一起玩，更加能夠增強孩子的玩耍興趣。認得又快又好的寶寶應該得到媽媽及時而熱烈的鼓勵，這樣會讓寶寶的興趣更濃。
寶寶游戲四、鑰匙開鎖
寶寶平時經(jīng)常觀察媽媽用鑰匙打開家門，對此很有興趣。媽媽可以不妨把鑰匙交給寶寶試著開鎖玩?；蛘甙鸭依锍Ｓ玫男℃i和鑰匙給寶寶擺弄，教寶寶把鑰匙伸進鎖孔內，并到達一定的深度，然后順時針扭動鑰匙。寶寶可以不斷地玩耍，偶而打開一兩次，會露出一個開心的笑容。
這個游戲是進一步鍛煉寶寶的精細動作，使手的動作越來越熟練。(圖片素材來源網(wǎng)絡，版權歸原作者所有)
寶寶游戲五、逛超市，長見識
平時帶寶寶上超市，面對琳瑯滿目的商品，媽媽可以抓住機會，循循善誘地教寶寶認識各種物品，并讓寶寶自己從貨架上取物，同時提示：“這是寶寶喜歡吃的餅干，拿一包”，“這是西紅柿，拿兩個”等。購物結束后，讓寶寶從媽媽的錢包里拿出錢去付款，讓寶寶養(yǎng)成購買、交換的概念。回家的路上，媽媽也可以給寶寶一些東西，請寶寶幫媽媽拿回家。
回到家之后，媽媽再和寶寶一起把買回來的東西拿出來仔細清點一遍，一邊點，一邊重復各種商品的名稱和數(shù)量，加深寶寶的印象，鍛煉其記憶和分辨能力。
家長通過這種購買的具體體驗，使得寶寶迅速地認識了各種常見物品，復習了所掌握的數(shù)字知識，并且讓寶寶接觸到貨物，學會使用貨幣來購物，這樣更增加了一種生活體驗。待寶寶稍大一些時，可以讓他學著計算錢款。
寶寶游戲六、獨立用勺進食
讓寶寶從小就養(yǎng)成和家人同桌一起吃飯的良好習慣。這時，寶寶就可以嘗試著自己用小勺吃東西了。經(jīng)過一段時間的鍛煉，待寶寶用勺的能力進步之后，就可以讓寶寶學著自己吃飯，吃干凈碗里的飯粒。
ps：鼓勵寶寶養(yǎng)成獨立進食的良好習慣，對于其今后的行為養(yǎng)成也有很大的好處。
0-1歲寶寶智力開發(fā)的9個好方法
方法1：愛
嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒并不是要操縱或控制您;從生物學角度講，她只是需要您的愛。對他的哭鬧有所反應并不會寵壞孩子。
如果您一直對嬰兒的哭鬧采取行動，嬰兒會信任你，并會感到強烈的自我尊重。她知道自己的需要會得到滿足，而不會感到緊張，同時學習愛以及建立人際關系。如果在最初的幾周或幾個月得不到關心，嬰兒長大后可能會內向、孤僻。
要做的事：對嬰兒的哭鬧作出反應，通過撫摸和聲音使她平靜下來，而不是讓她繼續(xù)哭泣。
方法2：聊天
跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。
要做的事：用您最擅長的語言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學習能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會更樂意與您交流。
方法3：撫摸
撫摸是強有力的刺激和學習工具。對于使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據(jù)報道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長更快，更少焦慮，更早出院。
要做的事：喂養(yǎng)時抱緊她，經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后，輕輕地全身按摩，在旁邊時唱歌并跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。
方法4：模仿
嬰兒對看您的臉很有興趣。從剛生下來開始，她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。
要做的事：鼓勵嬰兒模仿您。抱嬰兒時保持大約8英寸的距離，作鬼臉，如吐舌頭。出乎您意料之外的是，這個剛出生的孩子也會伸出自己的舌頭!
方法5：體驗
你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩，她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗多種不同的環(huán)境。
要做的事：外出散步，帶她到不同的地方，如超市、運動場和商業(yè)街。讓她接觸不同的事物與聲音。
要避免的是：把嬰兒放在電視機前幾個小時;這不會刺激她。她需要的是真實的而不是虛擬的體驗!
方法6：探索
為嬰兒提供安全的探索環(huán)境，如起居室地板。她需要很大的空間自己去發(fā)現(xiàn)、探索。
要做的事：將危險物品放到孩子觸碰不到的地方，蓋上所有的插座蓋板，把家具上所有的尖角墊好。提供安全恰當?shù)耐婢摺?/p>
方法7：閱讀
在嬰兒很小時就開始給她閱讀。她可能不理解故事，但樂于傾聽您的聲音和看圖片。
要做的事：用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書，向嬰兒說明書內不同的紋理，讓她撫摸并體會不同的感受。
方法8：音樂
即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發(fā)育也是有益的。一般來說，節(jié)奏連續(xù)的音樂是最好的。人們發(fā)現(xiàn)莫扎特的音樂能刺激以后用于數(shù)學的神經(jīng)元。
要做的事：唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共享樂趣的很好的方式。吃飯時用音樂盒或錄制的音樂營造平和的心情，玩耍時則用歡快的音樂。
方法9：玩耍
玩耍是樂趣，玩耍是工作，嬰兒在享受的同時也在學習!與嬰兒玩耍時，您也在幫助她發(fā)育，作用比你意識到的還要多。
要做的事：用對比強烈的圖片來幫助嬰兒提高專心技巧與注意范圍。嬰兒在研究圖片時向她解釋圖片的顏色。
從一開始就與嬰兒玩手指游戲，幫助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有學會“放開”，嬰兒才能學會用手和手指。通過手指游戲，嬰兒能學習語言和精細的動作技巧。
看過“一歲寶寶智力發(fā)育是否低下的判定”的人還看了：
一歲寶寶智力發(fā)育是否低下的判定
