三個(gè)月寶寶的智力訓(xùn)練
寶寶三個(gè)月后，你就會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)變得不太一樣了，這個(gè)時(shí)候如何對(duì)他的智力進(jìn)行訓(xùn)練呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了三個(gè)月寶寶的智力訓(xùn)練，一起來(lái)看看吧!
三個(gè)月寶寶智力訓(xùn)練
大動(dòng)作發(fā)育
幫助翻身
3個(gè)月的小寶貝背部力量有所發(fā)育，這個(gè)時(shí)期的小寶貝已經(jīng)有側(cè)身的跡象(也有一小部分寶寶已經(jīng)可以自主翻身)，這時(shí)我們可以讓他們或主動(dòng)或被動(dòng)地練習(xí)翻身，如幫助他們側(cè)身、頭部移動(dòng)，這有助于預(yù)防寶寶平頭的產(chǎn)生。當(dāng)然，孩子感興趣時(shí)才能進(jìn)行這些游戲。
具體做法：先用寶貝感興趣的玩具吸引寶寶玩，然后慢慢向側(cè)面移動(dòng)玩具，寶寶順勢(shì)會(huì)有側(cè)身動(dòng)作。
水盤
盆里可以裝水，讓他們用小腳丫感受濕漉漉的感覺(jué)。鍛煉腿部力量的同時(shí)還能發(fā)展感知力，水是溫溫的，一會(huì)兒會(huì)變成涼的。
滾動(dòng)球
讓寶寶趴著，用彩色球吸引寶寶注意力，隨著球的移動(dòng)，他們的頭和脖子也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，視覺(jué)跟蹤力和背部力量發(fā)育同時(shí)得到了鍛煉。每天幾分鐘，一天三四次，寶貝脖子和背部力量也得到了鍛煉，頭可以抬起，雙臂也能支撐上半身的重量。
躺著的時(shí)候讓寶寶捧著比較輕的球，練習(xí)抓球時(shí)的精細(xì)動(dòng)作和雙手配合能力。
精細(xì)動(dòng)作
3個(gè)月的寶貝，手和眼可以協(xié)調(diào)點(diǎn)了，看到的東西可以調(diào)動(dòng)手去抓握，鍛煉精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。
圍巾
這個(gè)是他們很喜歡的活動(dòng)，容易抓握，在玩的時(shí)候和我們互動(dòng)著拽著玩，寶寶的小手也可以感受到圍巾的質(zhì)地。
絲帶
在健身架上綁上彩色絲帶，寶寶會(huì)自主抓握，還會(huì)隨著彩帶的移動(dòng)而移動(dòng)，是鍛煉視覺(jué)跟蹤和運(yùn)動(dòng)技能的不錯(cuò)的游戲。
觸覺(jué)
觸摸書
觸摸書不僅有色彩豐富的畫面，還會(huì)隨畫面有仿真材質(zhì)設(shè)計(jì)，比如小老虎，老虎身上會(huì)有一塊毛茸茸的材料，讓寶寶摸。
觸覺(jué)書不僅可以觸摸到形式多樣的感官體驗(yàn)，小動(dòng)物怎么叫?什么顏色?吃什么食物?媽媽講解的時(shí)候，還對(duì)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和語(yǔ)言發(fā)育有幫助。如果是雙語(yǔ)觸覺(jué)書，等孩子語(yǔ)言敏感期，還可以進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙。
味覺(jué)
玻璃瓶味覺(jué)體驗(yàn)
3個(gè)月的寶貝已經(jīng)可以把抓到的東西往嘴里塞了，為了安全起見(jiàn)，可以把材料放到透明玻璃杯中讓寶寶觀察、聞聞，檸檬、桂皮、松樹(shù)枝等帶有氣味的都可以讓寶寶嘗試。
味道大的比如檸檬之類的可以在杯子上套上保鮮膜，扎幾個(gè)孔，讓寶寶體驗(yàn)不同味覺(jué)帶來(lái)的感官刺激。
認(rèn)知與社會(huì)性行為
鏡子游戲
有條件的家庭可以在游戲墊上擺個(gè)大鏡子，把寶寶放到鏡子旁，他們還不認(rèn)識(shí)鏡子里的人是誰(shuí)，但是會(huì)很感興趣，會(huì)對(duì)鏡像出來(lái)的表情、動(dòng)作產(chǎn)生反應(yīng)，沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)回饋更多的表情來(lái)互動(dòng)。
注：一般9個(gè)月大寶寶，才開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己。
三個(gè)月寶寶的智力情況
視物
這時(shí)期寶寶能觀摩注意周圍環(huán)境，能辨別熟人和生人。寶寶俯臥抬頭90度，并能用前臂撐起托起胸。可訓(xùn)練寶貝兩眼向前看;寶寶仰臥會(huì)玩腳，可訓(xùn)練視物跟隨。
動(dòng)作
寶寶會(huì)用手抓撓玩具，可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)。此時(shí)的寶寶會(huì)主動(dòng)尋找物體，會(huì)咬手。寶寶此時(shí)能抓牢玩具如混合喂養(yǎng)寶寶，吃飯時(shí)可培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力，手扶碗瓶，培養(yǎng)自我服務(wù)能力。
聽(tīng)力
寶寶能注意聽(tīng)音樂(lè)和成人談話，可在床頭擺放色彩鮮艷，能發(fā)出響聲的玩具，逗寶寶聽(tīng)和看，訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)力和視覺(jué)的發(fā)展，可每天定時(shí)放輕快、悅耳的音樂(lè)。
語(yǔ)言
寶寶能笑出聲、尖叫聲、父母應(yīng)該經(jīng)常面對(duì)與寶寶小聲說(shuō)話、交流、唱歌、
3-4個(gè)月寶寶智力開(kāi)發(fā)重點(diǎn)
3-4個(gè)月嬰兒智力開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)應(yīng)該是幫助寶寶達(dá)到這個(gè)月齡寶寶的基本發(fā)育指標(biāo)。3-4個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能獨(dú)立保持頭部的平衡，在趴著的時(shí)候能把頭完全抬起來(lái)并保持很長(zhǎng)時(shí)間。有些寶寶平躺時(shí)可以略略側(cè)身，甚至獨(dú)立從仰臥翻身為俯臥。與此同時(shí)，寶寶對(duì)聲音的敏感度增加了，對(duì)自己喜歡的聲音會(huì)以笑聲回應(yīng)，也有的寶寶能發(fā)出“啊”“哦”聲和爸爸媽媽簡(jiǎn)單的“聊天”。這個(gè)階段寶寶吃手、啃玩具的情況非常普遍，家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)于擔(dān)心，也不要強(qiáng)行干涉，只要保持寶寶小手和玩具的干凈、安全就可以了。
針對(duì)這個(gè)階段寶寶的發(fā)育特點(diǎn)，寶爸寶媽們可以從以下幾個(gè)方面輔助3-4個(gè)月嬰兒智力開(kāi)發(fā)。一是加長(zhǎng)嬰兒的俯臥時(shí)間，父母可以用玩具吸引寶寶盡力抬頭，甚至讓胸部抬起，也可以從不同方向吸引寶寶尋找玩具和爸媽。二是用玩具在寶寶的身體兩側(cè)引導(dǎo)寶寶翻身。三是由父母將玩具拿到寶寶面前，吸引寶寶去抓握，在寶寶伸手的時(shí)候把玩具放到寶寶手中。這不僅可以訓(xùn)練寶寶的抓握能力，還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
除此以外，還可以加強(qiáng)對(duì)寶寶的視聽(tīng)刺激，給寶寶多多聽(tīng)歌曲、音樂(lè)，多看識(shí)物卡片，多和寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流，給寶寶朗誦唐詩(shī)、兒歌等等，在刺激寶寶大腦發(fā)育的同時(shí)也為寶寶的語(yǔ)言能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
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6.智商測(cè)試