網絡對大腦的影響

　　網絡不僅在改變著我們的生活，也改變著人們的大腦，這是許多科學家極其感興趣的課題?，F在的研究發(fā)現，網絡對大腦有著正負兩方面的影響，不是簡單的“好”或者“不好”那么簡單。大腦細胞不僅具有可塑性，而且大腦細胞與大腦細胞聯系的節(jié)點——突觸也具有可塑性，表現為它們可以生長和擴大，從而增強神經功能，加快信息傳遞和增加信息貯存，使大腦變得更為聰明。

　　正影響說：

　　1、促進神經細胞生長

　　美國加州大學對3名不熟悉網絡和3名網絡高手進行對比研究，要求受試者相繼完成兩項任務：利用Google進行信息搜索，閱讀書本文字。對受試者頭部核磁共振掃描發(fā)現，閱讀書本文字時，兩組人的表現并沒有差異;而在Google上進行搜索時，網絡高手大腦背外側前額葉皮質的區(qū)域很活躍，而生手在此區(qū)域的激活甚微。

　　隨后，研究人員要求每位受試者在5天時間里，每天在網上搜索1小時。對兩組受試者重新做核磁共振掃描發(fā)現，在上網生手的大腦中，背外側前額葉皮質的區(qū)域也處于活躍狀態(tài)。他們僅在網上進行幾天搜索后，大腦就會觸發(fā)一個新的神經回路形成。這證明，多上網有利于增強大腦的功能。

　　2、提高人的技能

　　新西蘭聯合理工學院的保羅•科爾尼的研究表明，一些電腦游戲實際上可以提高人的認知能力和完成多項任務的技能。每星期玩游戲48個小時的志愿者，多項任務技能比以前提高了2.5倍。美國羅徹斯特大學的研究證明，視頻游戲還能改善周邊視覺，網絡還使心智反應的時間加快了，大腦執(zhí)行多任務時更有效了。

　　3、使人眼觀六路耳聽八方

　　有研究表明，網絡可能造成人們分心和注意力不集中，但反過來看又是一種正面的優(yōu)點。因為上網時間多，可以養(yǎng)成一種同時完成兩項以上任務的能力?，F在的 “數字土著”(一出生就沐浴在網絡技術中的人)可以一邊做作業(yè)，一邊上網與同學聊天，還要一邊吃東西。一心可以二用或多用。而“數字移民”(指成年后才上網的人)卻難以一心二用。

　　4、有助延緩老年性癡呆

　　美國加州大學洛杉磯分校的一個研究小組進行的研究表明，網絡能刺激大腦控制決策和復雜推理的中心區(qū)域，簡單的每天上網搜索似乎能增加老年人的神經回路，這有助于延緩與年齡有關的癡呆。

　　研究人員讓24名年齡在55歲至76歲的志愿者上網搜索和讀書，同時接受大腦掃描。結果顯示，上網和讀書都能讓人腦部主管語言、閱讀、記憶的區(qū)域發(fā)生變化，而且網絡對腦部負責決策和復雜推理的區(qū)域更是額外有益。因此，網絡搜索這樣簡單的日常活動，能提高老年人的大腦神經元的信息交流，中老年人只要經常參加腦部刺激活動，就可以降低癡呆風險。

　　負影響說：

　　1、損害大腦或致“腦殘”

　　網癮顯然對健康和大腦有負面影響，一些研究早就發(fā)現，網癮可導致人產生焦慮、抑郁、疲勞、身體狀況不佳、注意力不集中等。而新的研究也在不斷對這些負面影響提供證據，并認為網癮甚至可致“腦殘”。

　　中國科學院武漢物理與數學研究所研究員雷皓研究小組最近發(fā)表的一項研究結果表明，患有網癮的少年，其腦白質中的神經纖維不如常人健康，這是對30余名18歲左右的青少年網絡成癮者大腦進行核磁共振掃描獲得的結果。

　　腦白質是大腦和脊髓的組成部分，是大腦和身體其他部位進行溝通的橋梁。網癮對青少年大腦的具體傷害主要表現為，似乎能將神經纖維上的髓磷脂消耗殆盡，而髓磷脂是保護神經纖維的物質。盡管傷害程度尚需具體量化，但這一發(fā)現表明，過度上網和大腦受損有關聯。同時，研究人員還發(fā)現，腦白質組織的受損情形與酗酒、海洛因依賴或可卡因成癮等其他形式的成癮相似。這種受損可能影響人的決策認知和使控制能力減弱等。

　　2、情感冷漠和注意力退化

　　雷皓等人的研究也發(fā)現，與非成癮者相比，網絡成癮者的大腦某些神經纖維出現中斷，這些纖維與人的情感、自我控制有關，因而可以解釋網絡成癮者為何出現情感冷漠現象。

　　同時，網絡成癮者的注意力和交往能力也會逐步退化。一項對5800多例網絡成癮孩子的調查發(fā)現，48%的人有注意力缺陷。每天玩網絡游戲6個小時以上，半年以后，其前額葉的葡萄糖和氧代謝下降15%。而前額葉是人的認知、決策和注意力功能的主要部位，這一區(qū)域的葡萄糖和氧代謝下降意味著其功能也下降，會影響人正常的情感表達和人際交流。

　　3、記憶力衰退

　　一些研究顯示，網絡技術會導致“數字土著”某些神經回路和腦區(qū)出現退化。記憶在大腦中固定一般需要約1小時，如有任何中斷，即使是簡單的分神，都會把萌芽狀態(tài)的記憶內容從頭腦中清除。

　　以色列一家“點擊報告”公司對全球100萬名網站訪問者跟蹤發(fā)現，人們在轉入下一個網頁之前瀏覽當前網頁的平均時間為19-27秒，不斷解讀“超文本”增加了讀者的認知負荷，從而削弱他們領會記憶所讀內容的能力。

　　美國一項最新研究顯示，一名美國人平均每天要接收約34G、11萬個英文單詞的信息量，相當于電腦硬盤存儲量的1/5。心理學家認為，人類大腦一生僅能處理 1730億個字節(jié)的信息，約等同于173G。按此推算，現在美國人每天接收的信息量，已達到一生能處理的1/5。而這些信息中大量是無用的，因而會影響人的記憶力。人的大腦如同正在運行的電腦網頁，點開的網頁越多，運行速度越慢。

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