培養(yǎng)兒童想象力的小游戲
培養(yǎng)兒童想象力的小游戲
想象力起源于細(xì)胞的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，后不斷進(jìn)化和生存、繁殖有密切關(guān)系。想象力是活物與死物的根本區(qū)別。在人類中主要為右腦，隨著人類大腦進(jìn)化愈加形象化，主要分布于大腦最外層，屬于最高級(jí)思維。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于培養(yǎng)兒童想象力的小游戲，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
兒童想象力培養(yǎng)小游戲
想象力是創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)，豐富的想象力對(duì)孩子的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。孩子的想象力從2歲就開始發(fā)展了，因此，家長(zhǎng)要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中能培養(yǎng)孩子想象力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，循循善誘。孩子的想象力可以通過(guò)文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈等各種形式進(jìn)行培養(yǎng)。下面設(shè)計(jì)了幾個(gè)小游戲，供家長(zhǎng)參考。
一、吹一吹，猜一猜 適合2歲以上孩子
準(zhǔn)備：光滑的桌子一張、清水一杯
過(guò)程：
桌子收拾干凈后，倒少量清水在上面，讓孩子觀察象什么。然后一邊吹桌子上的水，一邊問(wèn)孩子象什么。也可以用手指彈水，變出各種各樣的圖形來(lái)。
注意事項(xiàng)：
倒水時(shí)不要過(guò)多，避免灑在地上。吹和彈都可以讓孩子自己做。
意義：
材料簡(jiǎn)單、毫不費(fèi)力，卻可以發(fā)揮孩子豐富的想象力是這個(gè)游戲的最大優(yōu)勢(shì)。
二、添一添，畫一畫 適合3歲以上孩子
準(zhǔn)備：白紙和彩筆
過(guò)程：家長(zhǎng)和孩子一起在白紙上繪畫。要求每人每次只能添一筆，最后構(gòu)成一幅有意義的畫。
注意事項(xiàng)：在繪畫過(guò)程中，家長(zhǎng)盡量不要問(wèn)孩子準(zhǔn)備畫什么，讓他(她)自己來(lái)想象。在最后成果展示時(shí)，家長(zhǎng)不要對(duì)作品評(píng)頭論足，積極的態(tài)度來(lái)肯定孩子。
意義：由于增加了每次只畫一筆的要求，所以這個(gè)游戲就有別于普通的繪畫活動(dòng)。要求孩子不能“信天游”，而是要考慮別人的想法來(lái)創(chuàng)作。不僅培養(yǎng)了繪畫能力，還培養(yǎng)了想象力創(chuàng)造力。
三、想一想，說(shuō)一說(shuō) 適合3歲以上孩子
準(zhǔn)備：一則故事、一個(gè)故事本
過(guò)程：家長(zhǎng)講故事，講到一個(gè)環(huán)節(jié)停一下，和孩子一起想象主人公下一步會(huì)怎么做?然后兩個(gè)人討論是否合理，接著看原故事是怎么樣進(jìn)行的，繼續(xù)講下去。這樣邊停邊講，直至講完。可以把孩子編的故事組合起來(lái)，一起寫成一個(gè)新故事。
注意事項(xiàng)：選擇故事最好是孩子喜歡的類型，以調(diào)動(dòng)他(她)續(xù)編故事的積極性;和孩子一起續(xù)編時(shí)，先讓孩子說(shuō)，以免孩子模仿家長(zhǎng)的思路;在
講故事時(shí)不要強(qiáng)調(diào)書上編得是最好的，肯定孩子，增強(qiáng)他的自信心。
意義：邊聽邊講的過(guò)程中，讓孩子將自己的想象和別人的想象做了對(duì)比，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果，發(fā)展了語(yǔ)言能力和想象力。
四、聽一聽，做一做 適合4歲以上孩子
準(zhǔn)備：一首兒童歌曲或古典音樂
過(guò)程：先給孩子放一遍音樂，讓他(她)有一個(gè)初步印象。然后，再放一遍，讓孩子邊聽邊用動(dòng)作表現(xiàn)出音樂的意境來(lái)。
注意事項(xiàng)：盡量選擇沒有歌詞的曲子，并且不宜太難，否則容易限制孩子的想象力。鼓勵(lì)孩子多種形式的表現(xiàn)，不必要求姿勢(shì)優(yōu)美。表現(xiàn)出音樂的大概意思就行。如歡快的音樂，孩子可以用大踏步地前進(jìn)表現(xiàn);哀傷的音樂，可以配合悲傷的表情緩慢的動(dòng)作。家長(zhǎng)多夸獎(jiǎng)，少指責(zé)。
意義：對(duì)于大多數(shù)不去進(jìn)行專門藝術(shù)訓(xùn)練的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲也許是鍛煉的好機(jī)會(huì)。不苛求完全理解音樂和姿勢(shì)的好看，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。讓他們?cè)谒囆g(shù)的海洋中盡情的發(fā)揮自己的想象力。
提高兒童想象力的5個(gè)方法
提高孩子的想象力的方法1——拼貼畫
讓孩子把一些零散的東西，如細(xì)繩、毛線、小塑料片、彩紙片、煙盒紙、包裝紙、羽毛、樹葉、貝殼等粘在紙上，不能用漿糊粘的也可用膠帶粘。任孩子按自己的想象去創(chuàng)造，怎么擺都行，最后構(gòu)成一幅圖畫。
提高孩子的想象力的方法2——想象字母
在紙上寫下一些字母并運(yùn)用字母的外型創(chuàng)造其他事物。將大寫的“M”當(dāng)作駱駝，將大寫的“B”當(dāng)作蝴蝶的半邊翅膀。讓孩子自由地想象和創(chuàng)造。這個(gè)游戲鍛煉字母辨認(rèn)與記憶技能，激發(fā)想象。
提高孩子的想象力的方法3——木偶
根據(jù)孩子最喜歡的書中角色做一個(gè)彩色木偶。先在木棍上畫出臉蛋，加些纖維當(dāng)作頭發(fā)和衣服。下一次你們一起閱讀時(shí)，讓孩子利用木偶扮演其中一個(gè)角色。游戲完后，將木偶放在孩子夠不到的地方。
提高孩子的想象力的方法4——蘋果里的星星
下次吃蘋果時(shí)，切開果芯，看一下里面的種子是如何排列的。問(wèn)孩子這像什么形狀?一朵花?一顆星星?現(xiàn)在，將所有的種子從果芯中拿出，數(shù)一下共幾個(gè)。畫一個(gè)蘋果，讓孩子將種子粘到蘋果中心。
提高孩子的想象力的方法5——打電話
帶小孩坐車外出時(shí)，裝著互相打電話，發(fā)出電話鈴聲，當(dāng)他應(yīng)答時(shí)，問(wèn)他窗外看到了什么、目的地是哪里，如“你在商店里干什么?你喜歡去商店嗎?”
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