激發(fā)想象力創(chuàng)造力
激發(fā)想象力創(chuàng)造力
很多人都希望自己是一個具有想像力與創(chuàng)造力的人,那么如何激發(fā)一個人的想象力和創(chuàng)造力呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹巳绾渭ぐl(fā)想象力創(chuàng)造力的資料,一起來看看吧!
如何激發(fā)想象力創(chuàng)造力
一、營造氣氛,激發(fā)興趣,培養(yǎng)自己想象力
要給自己提供充足的想象空間,讓自己盡情表現(xiàn),想象是創(chuàng)造的前提,豐富的想象力可以促進(jìn)自己發(fā)散性思維的培養(yǎng)。
二、挖掘自己的創(chuàng)造潛能,促進(jìn)自己思維創(chuàng)造能力的發(fā)展
創(chuàng)新教育的指導(dǎo)思想在于創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新的氛圍,營造輕松的教學(xué)環(huán)境,挖掘教材的內(nèi)容,通過各種手段、途徑,讓自己在感受音樂美的同時創(chuàng)造美。在想象的基礎(chǔ)上積極動手、動腦、動肢體、激勵其創(chuàng)新精神、勇氣和能力。
三、通過形象思維法,激發(fā)自己聯(lián)想,讓自己掌握音樂節(jié)奏節(jié)拍
讓自己聽音樂、自己去感受、自己去理解、自己去想象,把聽到的音樂用自己的手、腳做動作去自行發(fā)揮、自我表現(xiàn)。
四、肯定自己的創(chuàng)新成果,鼓勵自己積極大膽地創(chuàng)新
美國心理學(xué)家詹姆斯說過:“人最本質(zhì)的需要是渴望被肯定。”所以,不要怕失敗,只有努力創(chuàng)新才是成功的唯一道路。
激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力的方法
指導(dǎo)孩子豐富頭腦中表象的儲存.
因為表象是想象的基礎(chǔ)材料,所以,誰頭腦中的表象積累得多,誰就有更多的進(jìn)行想象的資源.在日常生活中,要啟發(fā)孩子多觀察、多記憶形象具體的東西.去博物館參觀,到郊區(qū)游覽,參觀各種公益活動,走親訪友等,都可以記住許許多多的表象.為了記得多,記得準(zhǔn),記得牢,可以請孩子用語言描述,或者家長與孩子相互描述.還可以通過寫日記,把頭腦中的表象再現(xiàn)出來.
文學(xué)作品、電影、電視,形象化的東西特別多,讓孩子有意識地留心各種各樣的人物形象和景物形象,有利于增加表象的積累.
指導(dǎo)孩子擴(kuò)大語言文字的積累.
想象以形象形式為主,但離不開語言材料,特別是需要用口頭語言或書面語言將想象的內(nèi)容表述出來時,語言材料起重要作用.因此,要讓孩子擴(kuò)大語言文字積累.比如,背誦的課文要記牢,要有一個文學(xué)名句、名段摘記本,隨時把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來,而且利用休閑時間翻閱.這樣在想象時,可以拓寬想象的天地,增加想象的細(xì)密程度和豐富程度,從而促進(jìn)想象力的發(fā)展.
支持孩子參加課外興趣小組活動.
課外興趣小組活動是馳聘想象的廣闊天地.不論是音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、書法,還是天文、地理、生物、化學(xué)、航模、艦?zāi)?、電腦,每一種興趣小組活動都有大量的形象化的事物進(jìn)入腦海,而且需要進(jìn)行創(chuàng)造性想象才能完成活動任務(wù).這對于提高孩子的想象力十分有益.當(dāng)孩子們的興趣小組成果得到展示或者獲得表彰獎勵時,他們的積極性會更高,想象力會突飛猛進(jìn)地發(fā)展.
鼓勵孩子編故事、講故事.
孩子在小時候,喜歡編故事、講故事,有時講給小朋友聽,有時講給爸爸媽媽聽,有時還自言自語.家長應(yīng)該看到這既是鍛煉表達(dá)能力的好機(jī)會,也是發(fā)展想象力的好機(jī)會.要積極鼓勵孩子,不要冷言冷語,更不能隨便阻止.家長可以引導(dǎo)孩子按照某個主題去編去講,適時地給以贊揚(yáng),指出不足.好的故事,讓孩子用筆記錄下來,不斷修改.天長日久,孩子的想象能力會越來越強(qiáng).
激發(fā)寶寶想象力的方法
第1招:陪寶寶玩,并聽從寶寶的安排。
第2招:給寶寶自由玩耍的時間,每天至少45分鐘。
第3招:允許寶寶“招惹事端”。
第4招:給寶寶提供特別的玩具,比如壞的半導(dǎo)體、鬧鐘等。
第5招:讓寶寶見識更多,帶他去動物園、郊外、科技館、博物館。
第6招:為寶寶準(zhǔn)備角色扮演的各種服裝和道具。
第7招:和寶寶一起為故事編新的結(jié)尾,鼓勵寶寶編故事。
第8招:一起發(fā)現(xiàn)身邊的新事物、新變化。
第9招:盡量少看電視。
第10招:減少玩電子玩具的時間,多給寶寶激發(fā)創(chuàng)造力的玩具,如積木。