怎樣能讓想象力增強
怎樣能讓想象力增強
想象力豐富的人思維活躍，知識豐富，這不僅有助于我們的工作和創(chuàng)作，還使得生活更加有意義，生命得以綻放光彩。要怎樣才能讓想象力增強呢?今天學習啦小編為大家?guī)砹嗽鯓幽茏屜胂罅υ鰪姷馁Y料，一起來看看吧!
怎樣能讓想象力增強
多閱讀多積累
所有的想象都是建立在你固有的認識和熟知基礎(chǔ)上的，不然你看神仙都長的和人一個樣子，鬼魂、吸血鬼也都從人的形象演變而來，甚至外星人也是如此。沒有豐富的積累，不可能憑空進行想象。
多閱讀、多讀故事、多看影視劇，是很好地積累知識儲備和素材的方法，大家不妨利用空余時間多積累。
增加閱歷和見識
所謂見多識廣，你見的多了，經(jīng)歷的多了，你的體會自然多，認知能力也比較強。不難理解許多的創(chuàng)作人都有體驗生活這一課，讓自己盡可能多地去體會不同的生活，感受不同的環(huán)境，那么你就擁有比別人多的生活方式和閱歷，你就能比別人更具有想象力。
所以，從現(xiàn)在開始走出去，打開你的“第三只眼”，開啟的想象力之旅。
思維靈活舉一反三
具有豐富想象力的人思維都非常地靈活，不會受到固有思維的局限，很多事情會不自覺地從多個方面和層次去看待和思考。可以說想象力帶給你靈活的思維，靈活的思維又推動了想象力。
在生活中遇到一件事情，請盡可能地從多個角度去看待和思考，不要受到約定俗成的限制，要打破思維定式，大膽嘗試不可能的方式去思考和舉證，在此過程中你的想象力就逐漸會得到提升。
善于觀察
大家不難發(fā)現(xiàn)，凡是身邊想象力豐富的人無一例外都是善于觀察、明察秋毫的人，而且善于去思考。為什么會這樣?因為通過細微觀察和思考，他能看到更深層次的東西，而且能夠更為熟練地掌握事務(wù)的特征，作為自己的素材收集起來，在某些想象的場合就能派上用場，這就是他的想象力比你強的一個重要原因，從現(xiàn)在開始學習吧。
重新排列組合
就像積木一樣，不同排列組合會產(chǎn)生許多新的形狀，想象力也是一樣，你可以把你的“素材庫”打開，從中選擇不同的“素材”進行不同的排列組合，多次嘗試就會出現(xiàn)驚喜。
你沒看到科幻片中怪物形象，往往都是集中幾種動物的特征的，通過排列組合我們就能想象創(chuàng)造出完全不存在的怪物形象。
擴大和縮小
小小的一個螞蟻，對于相對龐大的人類來說幾乎是無感無害的，人類甚至可以忽視它們的存在，但是你想象一下，如果一個小小的螞蟻變成像一頭牛那么大的時候是不是非常具有震撼力。相反，一個人變成一個小螞蟻那么大，是不是你的世界又顛覆了。
放大和縮小也是想象力的一種培養(yǎng)，很多影視作品就利用了這一點，收到了很好的效果，《借東西的小人阿莉埃蒂》就是其中的成功作品之一。
構(gòu)建新的系統(tǒng)
地球上的萬事萬物都存在于各自的系統(tǒng)和制度中，大到全世界各個國家之間，小到一個家庭，兩個人的組合，都以某種相對穩(wěn)定和平的方式運行著。我們生活的世界，可能在外星人眼里也是神奇的，因為對于他們來說是陌生的、新的系統(tǒng)和認知。
想象力可以打破現(xiàn)有的系統(tǒng)和制度，建立想象中的組織，這在許多科幻片中屢見不鮮，尤其是外星人題材的影視作品，都是在人類之外的其他星球，新的系統(tǒng)和組織中運行的，給人們帶來了豐富的想象力。
賦予生命
平凡的事物之所以被認為是平凡的，就是因為它太常見了，太普通了，太容易獲得了，所以你從潛意識里面忽視了它的存在和價值。那么，如果這些常見的物體有了生命，“活了呢?”又該如何呢?相信這一定就考驗我們的想象力了。
你可以想象你的氣球“活了”，可以無需動力地帶你周游世界，你可以想象你的勺子“活了”，可以給你提供源源不斷的美味。是不是很有趣呢?那么，打開你的腦洞吧，好好想象一下。
一點一滴融入日常
前文提到了想象力可以讓人的思維更加活躍，就是俗話說的“點子多”，這樣的人視野和思路都比較廣，久而久之就會變成我們身邊的聰明人，個人的工作和學習必然會進行的比較順利。
所以，讓我們從日常的一點一滴做起，從生活中每一件小事做起，鍛煉我們的思維，提高我們的想象力，努力地讓自己變得更強大，大膽想象，更具有創(chuàng)造力。
提高孩子的想象力的方法
指導孩子豐富頭腦中表象的儲存
因為表象是想象的基礎(chǔ)材料，所以，誰頭腦中的表象積累得多，誰就有更多的進行想象的資源。在日常生活中，要啟發(fā)孩子多觀察、多記憶形象具體的東西。去博物館參觀，到郊區(qū)游覽，參觀各種公益活動，走親訪友等，都可以記住許許多多的表象。為了記得多，記得準，記得牢，可以請孩子用語言描述，或者家長與孩子相互描述。還可以通過寫日記，把頭腦中的表象再現(xiàn)出來。
文學作品、電影、電視，形象化的東西特別多，讓孩子有意識地留心各種各樣的人物形象和景物形象，有利于增加表象的積累。
指導孩子擴大語言文字的積累
想象以形象形式為主，但離不開語言材料，特別是需要用口頭語言或書面語言將想象的內(nèi)容表述出來時，語言材料起重要作用。因此，要讓孩子擴大語言文字積累。比如，背誦的課文要記牢，要有一個文學名句、名段摘記本，隨時把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來，而且利用休閑時間翻閱。這樣在想象時，可以拓寬想象的天地，增加想象的細密程度和豐富程度，從而促進想象力的發(fā)展。
支持孩子參加課外興趣小組活動
課外興趣小組活動是馳聘想象的廣闊天地。不論是音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、書法，還是天文、地理、生物、化學、航模、艦?zāi)?、電腦，每一種興趣小組活動都有大量的形象化的事物進入腦海，而且需要進行創(chuàng)造性想象才能完成活動任務(wù)。這對于提高孩子的想象力十分有益。當孩子們的興趣小組成果得到展示或者獲得表彰獎勵時，他們的積極性會更高，想象力會突飛猛進地發(fā)展。
鼓勵孩子編故事、講故事
孩子在小時候，喜歡編故事、講故事，有時講給小朋友聽，有時講給爸爸媽媽聽，有時還自言自語。家長應(yīng)該看到這既是鍛煉表達能力的好機會，也是發(fā)展想象力的好機會。要積極鼓勵孩子，不要冷言冷語，更不能隨便阻止。家長可以引導孩子按照某個主題去編去講，適時地給以贊揚，指出不足。好的故事，讓孩子用筆記錄下來，不斷修改。天長日久，孩子的想象能力會越來越強。
開發(fā)想象力的謎語
1●駝背公公，力大無窮;愛馱什么 車水馬龍(打一物)?！局i底】橋
2●頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子(打一動物)?！局i底】公雞
3●先修十字街，在修月花臺，身子不用動，口糧自動來(打一動物)?！局i底】蜘蛛
4●有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行(打一動物)?！局i底】魚
5●身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞(打一動物)?！局i底】青蛙
6●大姐長的真漂亮，身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上面鑲，愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱，百花園里忙又忙。后腿攜帶花粉筐，裝滿食品喂兒郎。三姐身披黃衣裳，腰兒細來腿兒長。飛到田間捉害蟲，尾巴毒針塞刀槍。(打三益蟲)?！局i底】瓢蟲，蜜蜂，黃蜂(馬蜂)
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