怎樣在游戲中培養(yǎng)孩子的想象力
怎樣在游戲中培養(yǎng)孩子的想象力
玩游戲是培養(yǎng)孩子想象力的好方法，但你知道怎樣在游戲中培養(yǎng)孩子的想象力嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的怎樣在游戲中培養(yǎng)孩子的想象力相關(guān)資料，一起來看看吧!
怎樣在游戲中培養(yǎng)孩子的想象力
培養(yǎng)孩子的想象力一直是很多家長和幼兒教師的重點，因為這關(guān)系到孩子的創(chuàng)造力發(fā)揮，想象力是創(chuàng)造力的前提，正是因為如此，關(guān)于孩子想象力的培養(yǎng)也越發(fā)地被父母所重視。
一直以來，培養(yǎng)孩子的想象力都是一個比較抽象的問題，大家總是習(xí)慣于買一些書籍去鍛煉寶寶的思維，其實，在游戲當中，我們也可以不知不覺地讓孩子們的想象力得到培養(yǎng)和開發(fā)。在游戲中培養(yǎng)孩子的想象力
例如玩拍皮球游戲時，孩子們并不是在按照老師的要求進行拍打聯(lián)系，而是互相傳球，互相踢球，有的小朋友還會進行分工，一個拿著呼啦圈當做接球的籃架，一個盡量把球扔到呼啦圈里面。
所以，在游戲中也能夠培養(yǎng)孩子的想象力。其實，我們總是低估了孩子們的思維和大腦，他們在有的時候比我們更為靈活，更能開發(fā)出一些新的游戲點子。家長和幼師不妨在進行活動安排的時候，多看看孩子們是如何進行的，或者可以提前征求一下孩子們的意見，給他們一些相對自由的發(fā)揮空間，如此對于想象力的發(fā)揮是極有好處的。
怎么在游戲中培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力
孩子的童真童趣，在大人眼里可能是不完美的、有缺陷的。允許孩子保留“不完美”，是保護和培養(yǎng)孩子的想象力的前提。 在孩子尚未具備閱讀能力時，選一些品味高的科幻作品，定期有父母讀給孩子聽。在孩子具備閱讀能力后，定期一道與孩子閱讀科幻作品。 回憶孩子的一兩個由于想象力豐富而“制造”出來的善意“謊言”。 孩子做游戲，玩耍的過程、就是一次次的發(fā)現(xiàn)、實現(xiàn)“完美”的過程。老師和家長不應(yīng)該時時處處告訴孩子什么是“完美”，而應(yīng)該鼓勵孩子自己去發(fā)現(xiàn)“完美”。 允許孩子保持自己的特征，不要搞認為的整齊計劃，不要單純追求簡單的一致。去掉了孩子的差異，就會去掉孩子的創(chuàng)造性。 大人要放下架子，常常和孩子玩“過家家”、“打野杖”一類的幻象游戲。 鼓勵孩子在游戲中表現(xiàn)出自己的特性，鼓勵孩子自己去發(fā)現(xiàn)自己的長處。 如果孩子對鬧鐘有好奇心，和孩子一道拆鬧鐘，裝鬧鐘。 為孩子保留一塊相對獨立的兒童天地。成人不要事事處處“參與”或“指導(dǎo)”孩子的活動。讓孩子在游戲中用自己的童心去感受世界，這會使他們的想象力，創(chuàng)造力得到極大的發(fā)展。 和孩子一道玩堆積木之類的玩具，在適當?shù)臅r候，有意不按照說明和圖樣去“創(chuàng)造”自己的“建筑”，引導(dǎo)、鼓勵孩子打破常規(guī)。 在游戲中，注意鼓勵孩子的好奇心，鼓勵孩子發(fā)問，鼓勵孩子不同一般。 在適當?shù)臅r候，讓孩子講一兩個想入非非的“童話”，鼓勵孩子“構(gòu)思”一兩個異想天開的科幻故事。 家長同孩子一起去發(fā)現(xiàn)問題，討論問題、研究問題、解決問題，往往會激發(fā)孩子的好奇心理和探索精神。
培養(yǎng)孩子想象力的游戲
1、自制望遠鏡
準備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當望遠鏡。然后，教寶寶拿著自制的“望遠鏡”環(huán)視周圍的物體。
效果：由于有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想象，這種游戲還可以提高孩子的推理能力。
2、按節(jié)拍做律動
給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節(jié)拍做律動。寶寶可以根據(jù)自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。
效果：這不僅可以培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，還有助于提高孩子的想象能力。
3、敲水杯
準備幾個玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發(fā)出的聲音有什么不一樣。
效果：這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強弱關(guān)系，提高聽覺的敏銳性。
4、剪紙
給寶寶準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什么。
效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想象出不同的事物來，所以對想象的發(fā)展也能起到很好的促進作用。
5、認日期和時間
在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：“今天是6月1日，兒童節(jié)，是寶寶的節(jié)日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了;明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……”
效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想象將要發(fā)生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發(fā)展想象力。
6、看畫冊
準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關(guān)的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎么叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……
效果：爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想象力，增加詞匯量，而且可以很好地促進親子感情。
7、跳彩格
將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然后讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你說紅色，寶寶就跳到紅色的紙上;你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。
效果：這不僅有利于提高寶寶對色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。
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