最有想象力的書
最有想象力的書
書籍是極具想象力的，而最有想象力的書你知道嗎?下面是學習啦小編整理的最有想象力的書相關(guān)資料，一起來看看吧!
最有想象力的書
瘋狂的星期二
作者：(美) 大衛(wèi)·威斯納 文/圖
出版社:河北教育出版社
1992年榮獲美國凱迪克金獎，也是大衛(wèi).威斯納流傳最為廣泛的一部作品。
書中作者高超的繪畫技法，嫻熟流暢的圖畫敘事功力，帶給讀者的不僅僅是視覺的享受，更是想象力的飛躍。在夜晚飛翔的青蛙，乘坐的荷葉好像阿拉伯神話故事中的飛毯帶你實現(xiàn)遨游的夢想。
在夜晚飛翔的青蛙，乘坐的荷葉好像阿拉伯神話故事中的飛毯。精美獨到的畫面是圖畫書的一大特點。而像大衛(wèi)·威斯納這樣的創(chuàng)作者，在精美圖畫的基礎(chǔ)上，更融入令人瞠目結(jié)舌的大膽幻境。
對于成人來說，他所描繪的這些畫面可能有些匪夷所思，再加上沒有文字的描述，令很多成年人在第一遍閱讀的時候會感到不明所以。然而對于孩子來說，卻讓他們一眼就能明白圖畫所描述的故事情節(jié)，并且發(fā)自內(nèi)心地感到這些場景簡直就和他們時常在夢境或幻想中出現(xiàn)的情節(jié)一模一樣。
誰要一只便宜的犀牛
作者：(美)謝爾·希爾弗斯坦/編繪 任溶溶/譯
出版社：南海出版公司
這是一本饒富童趣的故事書里提到養(yǎng)一只犀牛當寵物，有諸多好處，犀牛角可以掛衣服，可以幫忙搔背，看書時還可以當燈座。犀牛角還可以幫奶奶做甜甜圈，幫姑媽打毛衣，到海邊可以裝作鯊魚，倒立還能耕田，吊起來還能轉(zhuǎn)唱片。萬一被人欺負時，犀牛還可以保護你，幫你擊退壞人。簡潔的黑白線條，輔助文字，完整的呈現(xiàn)犀牛角的諸多好處。對照插畫，細細品味，趣味十足。不但可以豐富孩子的想象力，也能激發(fā)大人的幽默感，是適合親子共賞的一本好書。
在謝爾之前，兒童詩歌都是充滿甜蜜和夢幻的，但是從謝爾之后開始有了分界，有了睿智。他的作品不拘泥于禮節(jié)，有時不登大雅之堂，有一種特異的天真。他把兒童文學從花園和教室的局限擴展到了很多不正式的甚至是怪異的領(lǐng)域。他的繪本作品幽默溫馨，簡單樸實的插圖和淺顯的文字中，充滿淡淡的人生諷刺與生活哲學。在美國，只要書店賣兒童書，就一定會賣謝爾的作品。他的作品不只吸引兒童，更俘獲了大人們的心。
小真的長頭發(fā)
圖文：高樓方子 譯：汪仲
出版社：臺灣英文雜志社
小女孩小真想象著自己有一頭長頭發(fā)，那么究竟有多長?擁有這樣的長頭發(fā)可以做什么，小真展開了一趟女孩子愛美的奇異想象之旅，書中的童趣、幽默和出人意料的情節(jié)發(fā)展，對于滿足和激發(fā)孩子的想象力都能起到一定的效果?？催^這本書的孩子，當他合上書，一定會說：“要是我也有一頭長頭發(fā)的話……”此時，孩子的想象力不是已經(jīng)被激發(fā)出來了嗎?
當我睡不著的時候
作者： [奧地利]漢斯·雅尼什/文 [奧地利]赫爾嘎·班石/圖 曾璇/譯
出版社：上海人民美術(shù)出版社
一個小女孩，晚上總是睡不著，這時她就會邀請自己的三十四位巨人朋友一起玩耍：兩位巨人在踩高蹺，三位巨人拿著望遠鏡，四位巨人穿著長長的睡褲，五位巨人拿著紅色的玫瑰，六位巨人躲在鋼琴下面……
能激發(fā)想象力的書
美國眾神 American Gods
獲雨果獎、星云獎、布拉姆·斯托克獎
豆瓣評分 8.0/10
這本書是幻想類文學作品的奇葩，將神靈設(shè)定為主宰美國發(fā)展的力量。世易時移，新一代神靈崛起了。他們是高科技之神、媒體之神、汽車之神……人們紛紛轉(zhuǎn)而信奉他們，冷落了舊時代的神靈。
神靈的力量來自信徒的獻祭。沒有了信徒，舊神喪失了神力，從高高在上的神壇墮入社會底層。他們不甘于自己的失敗，決心挑起戰(zhàn)爭，與不可一世的新神靈爭奪美國。
星塵 Stardust
獲創(chuàng)神獎，豆瓣評分 8.2/10
《星塵》遠不止是個童話，它有幸福的結(jié)局，卻依然透出人類永恒的悲傷。
男主出生在一個被城墻包圍的村莊，任何人都禁止穿越那一面墻。忽然，有一顆星星從天上掉落，男主為了取得星星去表白，毅然穿過了禁忌之墻...
這本書已被拍成電影。
鬼媽媽 Caraline
獲雨果獎、星云獎，豆瓣評分 8.4/10
這是一部既寫給孩子、又是寫給大人看的風格詭異的幻想小說。蓋曼自己說：「我原本打算為我的女兒寫一個5到1O頁的短故事，但是故事自己有了生命……孩子們會把它當成一個有趣的冒險，大人看了卻會做噩夢?！?/p>
這本書也拍成了電影。
蜘蛛男孩 Anansi Boys
豆瓣評分 8.0/10
蓋曼將這本書描述為「一本魔幻恐怖驚悚鬼魅浪漫喜劇家庭史詩」，不僅如此，他還機智地將喜劇的本質(zhì)、快節(jié)奏的恐怖小說和犯罪小說的情節(jié)融合起來。
墳場之書 The Graveyard Book
提高想象力的十種方法
方法一：不只有美術(shù)和音樂才能開發(fā)想象力。
啟發(fā)和引導的途徑是多種多樣的。積極主動地思考像誰發(fā)明了錢包和為什么發(fā)明車輪等實際問題，有助于培養(yǎng)他們的觀察力。當然，最好是給孩子一個明確可以解決的問題，慢慢加以啟發(fā)和鼓勵。
方法二：改變固有思路。
想象力最大的敵人是接受現(xiàn)實，一成不變。為開導學生，美國教師采用了幾種非常簡單訓練方法，幫助學生動腦筋。
怎樣提高想象力?提高想象力的十種方法
方法三：從小事入手，腳踏實地。
要點點滴滴滴從小事入手，腳踏實地。引導他們從木制刀具想到雙面刀具的轉(zhuǎn)變，然后聯(lián)想到為增加多用性而大膽創(chuàng)新。
方法四：多接觸新事物。
注意觀察是開發(fā)智力和想象力的最佳途徑。一個沒有接觸到新鮮事物的人免不了因循守舊，缺乏獨特的思維和見解。讓想象力在幼小的心田里馳騁，必須有廣博的知識作基礎(chǔ);積累的經(jīng)驗越多，解決問題的思路就越廣。
方法五：別對孩子最初的想象力品頭論足。
動不動就告訴孩子什么是好主意什么是壞主意，不是一種積極培養(yǎng)他們獨立思維的好方式。家長要懂得好事多磨的道理，給孩子們時間，他們的想象有一定的空間和時間。不然有傷他們的自尊。
方法六：對孩子的作品多提問題。
我們經(jīng)?？吹郊依锏膲ι腺N滿了孩子們的作品。但除了夸獎外，很少有人對這些作品提出疑問，但提問可以激發(fā)想象力，給他們的想象發(fā)出必要的挑戰(zhàn)。比如，問孩子為什么要那樣畫樹，也許就會暴露出他們從來沒有真正觀察過樹。他們以后就會畫出有細小枝條的樹。對孩子的作品多提問題。我們經(jīng)?？吹郊依锏膲ι腺N滿了孩子們的作品。但除了夸獎外，很少有人對這些作品提出疑問，但提問可以激發(fā)想象力，給他們的想象發(fā)出必要的挑戰(zhàn)。比如，問孩子為什么要那樣畫樹，也許就會暴露出他們從來沒有真正觀察過樹。他們以后就會畫出有細小枝條的樹。
方法七：玩新玩具不如創(chuàng)造新玩法。
創(chuàng)造新事物固然重要，但有時創(chuàng)造一些已存在的東西，也可以刺激他們的想象力。很多時候，孩子玩玩具盒比玩玩具更起勁。
方法八：不要吹捧孩子的進步。
避免對孩子的想象夸大其詞，把小小的改進說成天才的變革。在鼓勵青少年時，最重要的是鼓勵他們的進步，而不是對他們吹捧。
方法九：始終保持開放的思想。
要經(jīng)常積極主動地尋找鼓勵更多更有價值創(chuàng)造的途徑。在一個靠固定答案獲取高分的時代，保持思想的開放性是異常困難的。知識是你已經(jīng)知道的東西，而想象力使得知識不斷增長。
方法十：重要的是過程而不是結(jié)果。
鼓勵孩子們對創(chuàng)造過程的理解，不片面強調(diào)最后作品的重要性。一個成熟的作品，只是學生們某一次的探索。在沾沾自喜之時，要考慮能否每次都如意。
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