孩子想象力要怎么培養(yǎng)
想象力對孩子們以后的發(fā)展尤為重要響。如果孩子缺乏想象力，會影響他成年后的工作發(fā)展。那么，想象力要怎么培養(yǎng)呢?下面就讓學(xué)習啦小編來告訴你培養(yǎng)孩子想象力的方法吧!
培養(yǎng)孩子的想象力的方法——向孩子提出“想象”的問題
“1+1=?”“‘樹’的英文怎么讀?”“今天老師講了一個什么故事?”……生活中充滿了問題，可很多的時候，我們只是一味地提著“封閉式”的
問題，這樣的問題答案幾乎只有一個，孩子只會給出一種回答。孩子不過是重復(fù)知識的工具，問題也不過是我們檢驗孩子學(xué)習的手段，哪里允許孩子去想象呢?
而激發(fā)孩子想象力的問題，恰恰是那些“開放式”的問題，是允許孩子自由發(fā)揮的問題，比如，爸爸陪孩子在看有關(guān)飛機的圖書時，這樣問孩子：“你能
想象未來的飛機是什么樣的嗎?如果讓你造一架飛機，你會怎么造呢?會造出怎樣的飛機呢?”孩子在思考和回答的過程中，定然會充分地發(fā)揮其想象力。
父母經(jīng)常給孩子提一些“開放式”的問題，讓孩子用多種答案來回答問題，不但可以啟發(fā)孩子的想象力，更能激發(fā)孩子的求知欲。關(guān)鍵是，當孩子對“開放式”的問題作出回答的時候，千萬不要操之過急地去打斷或者“更正”。
培養(yǎng)孩子的想象力的方法——允許孩子“奇思妙想”
孩子雖然沒有成人那么多的知識經(jīng)驗，但卻可能更富有想象力，因為他們更少固定的“答案”與“思維模式”。想象力成長所需要的土壤是寬容的、放松的、自由的與多樣的。因此，如果孩子對一個你早已認為不是問題的問題思考時，請允許他的“奇思妙想”。例如：
媽媽正在做包子，5歲的女兒看著，忽然提了一個問題：“星星是從哪兒來的?”媽媽沒有急于回答，而是說：“你想想看”。女兒出神地注視著母親揉面的動作。母親揉面，揪面團，搟面餅，包包子……看了好一陣子，女兒突然說：“我知道星星是怎么做出來的了，是用做月亮剩下的東西做的。”媽媽聽了先是楞
了一下，然后特別激動地親吻了自己的女兒：“寶貝，你的想象真奇特。”
但在現(xiàn)實生活中，孩子的“奇思妙想”常常會遭到成人的打擊--“星星本來就有的，有什么好想的，快點背書吧!”、“你去看看書上怎么寫的!”
成人在不知不覺中將孩子引入一個不需要想象，只需要記憶的世界，最終，這些孩子也變得和我們大多數(shù)人一樣，只會重復(fù)前人的知識與技能，不會突破與創(chuàng)造。所以，如果你認為想象力是非常重要的，那么就留意生活中的點點滴滴，留意你對孩子“奇思妙想”的反應(yīng)。
培養(yǎng)孩子的想象力的方法——留給孩子想象的“空間”
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，周圍有太多相對孩子而“博學(xué)”的成人，很多時候，只要孩子問，成人就會趕快回答，生怕破壞了孩子的“求知欲”，生怕被孩子“看扁了”，結(jié)果孩子習慣于得到一個“標準答案”，而懶得去思考，更不要說去想象了。
一個折紙游戲中，孩子學(xué)會折小兔子后，把小兔子貼在了紙上。這時媽媽問：“小兔子生活在哪里啊?”
孩子就給小兔子畫了一個漂亮的房子，還有綠草地、美麗的小花。接著媽媽又問：“你知道小兔子吃什么東西嗎?”
“它最喜歡吃蘿卜，我得給它畫些蘿卜!”孩子高興地繼續(xù)做著。
“你覺得小兔子還需要什么呢?”
“還需要朋友、媽媽、爸爸、玩具……”
孩子開始設(shè)計出越來越多的東西。原本只貼了一只小兔的白紙，現(xiàn)在不但有了漂亮的房子、綠色的草地、美麗的鮮花、可口的蘿卜，還有在跑步的小烏龜，另一只穿著裙子的小兔，大大的蘑菇，飛翔的小鳥，高高的太陽，彎彎的小溪，別提有多熱鬧了。
這不正是訓(xùn)練孩子想象力的好辦法嗎?爸爸媽媽和孩子一起玩，一定要克制自己的“聰明”，盡可能保證孩子是游戲的“主人”，這樣才能給孩子發(fā)揮自己的想象力留下足夠的空間，而孩子也可以在自己的想象中玩得更盡興、更自主、更活躍。
培養(yǎng)孩子的想象力的方法——經(jīng)常和孩子一起做有關(guān)想象力的游戲
一些小游戲孩子比較容易接受，我們可以利用這些小游戲來培養(yǎng)他們的現(xiàn)象力。比如，當他們喝完飲料時，我們可以問他這個瓶子有什么用?可以當球踢嗎?我們也可以找一個同樣的瓶子，和他一起把這個瓶子利用起來。我們還可以利用故事里的一些情景，比如烏鴉和狐貍的故事，可以把自己當成烏鴉，讓孩子做狐貍，讓孩子自己想要說什么話，才能讓烏鴉開口肉掉下來。
培養(yǎng)孩子的想象力的方法——鼓勵孩子多講故事多編故事
一般的孩子都比較喜歡講故事，編故事，我們應(yīng)該知道不管孩子把故事講給誰聽，這都是提高語言表達能力和想象力的機會。我們要積極鼓勵他們講故事，不要阻止他們，我們可以給他們相應(yīng)的引導(dǎo)，比如當他們講著講著講不下去了，我們就可以以提問的方式問他們后來怎么了，家長朋友們還可以引導(dǎo)孩子按照一個主題去講，適當?shù)慕o予表揚，同時還要指出他們的不足。
培養(yǎng)孩子的想象力的方法——讓孩子做生活的主人
有一項研究表明，勤動手的孩子要比那些不常動手的孩子更富有想象力。我們要想提高孩子的想象力，首先要做的就是自己的事讓他們自己去做，作業(yè)自己寫，被子自己疊，衣服自己洗，我們不要怕浪費時間都替孩子做了。要知道孩子在動手做事時，大腦也在動。想和做是分不開的，我們要想提高孩子的想象力就不得不培養(yǎng)他們的動手能力。另外，我們可以教孩子做一些事，這樣可以提高他們的動手能力，同時增強想象力。當孩子學(xué)會打掃屋子時，我們可以教他打理自己的書包;當他們學(xué)會修理東西時，我們可以教他修理一些簡單的東西。
培養(yǎng)孩子的想象力的方法——盡量讓孩子體驗各種感覺
讓他體驗一下各種感覺。比如給他講海倫凱勒的故事，那我們就可以把他的眼睛蒙上，讓他自己去感受周圍的世界。我們還可以讓孩子閉上眼睛，給他講一個小故事，讓他自己去想象故事的情節(jié)。音樂可以很好的激發(fā)孩子的想象力，我們可以放一段沒有歌詞只有畫面的MV，讓他自己去想象畫面表達了什么。另外，也可以拿一本漫畫書，選中一幅圖，讓孩子想象一下如果讓他畫他會怎樣畫這幅畫。
小編總結(jié)：以上這些只是發(fā)展孩子想象力的幾個方法，父母們可以充分開動“想象力”來發(fā)現(xiàn)適合自己孩子的辦法?？傊?，孩子的想象力無處不在，父母只要開放自己的思維，放開孩子的手腳就可以取得事半功倍的效果。
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