大腦就是你自己的智囊?？茖W(xué)研究證明，大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動(dòng)的，一般左腦具有語(yǔ)言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能;右半球是管人的左邊的一切活動(dòng)的，右腦具有音樂(lè)、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。

　　右腦的能力對(duì)于學(xué)習(xí)，速讀和思維都非常重要，并不一定非要用特殊的圖表，軟件。我們?cè)谄匠２唤?jīng)意間也可以做到鍛煉右腦，久而久之，實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)右腦的目的。

　　1. 確立右腦鍛煉的習(xí)慣：

　　a. 學(xué)會(huì)用圖像的方式分析問(wèn)題，記憶資料，例如，多看一些場(chǎng)景性比較強(qiáng)的小說(shuō)，學(xué)會(huì)邊看邊在腦海中想象圖形;短小的需要記憶的東西(公式，單詞)學(xué)會(huì)通過(guò)記憶文字形象實(shí)現(xiàn)記憶;多讀一些有關(guān)思維導(dǎo)圖方面的書籍，學(xué)會(huì)在腦子里面畫思維導(dǎo)圖。

　　b. 學(xué)會(huì)利用五感幫助記憶東西，例如聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)，嗅覺(jué)等?？梢蚤_(kāi)動(dòng)想象，把記憶的材料形象化，想象它們摸起來(lái)是什么樣的，聞上去是什么氣味等，從而實(shí)現(xiàn)牢固記憶。

　　c. 學(xué)會(huì)獨(dú)處的時(shí)候靜思。掌握全身放松的方法，尤其是大腦的放松方法，學(xué)會(huì)在大腦放松的狀態(tài)下利用圖形進(jìn)行思維。

　　d. 多聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)，在悅耳的旋律中進(jìn)行圖形想象等等。

　　2. 生活中的右腦鍛煉方法：

　　a. 瞬記練習(xí)：例如，坐公交車的時(shí)候，看窗外閃過(guò)的廣告牌，看一眼立刻閉目回憶?？窜噹麅?nèi)的人，看看它們的表情，然后閉眼回憶;看車廂內(nèi)某個(gè)人的動(dòng)作，多看一會(huì)兒，然后閉眼從頭到尾回憶，等等。

　　b. 想象練習(xí)：看到一個(gè)東西的時(shí)候，想象它的內(nèi)部結(jié)構(gòu);或者想象它變大是什么樣子，變小是什么樣子。比如看到汽車，把它想象成透明的，直接看到里面的發(fā)動(dòng)機(jī);看到大樓的窗戶，看一眼閉眼就直接得出窗口的數(shù)目等。

　　c. 多用圖表：例如課堂上記筆記的時(shí)候，不要平鋪直敘，而是插入圖畫，做成樹(shù)狀的圖形;思考問(wèn)題的時(shí)候，把腦子里面的思路畫出來(lái)等等。

　　d. 學(xué)會(huì)創(chuàng)造：日常做事情的時(shí)候，試著用新的方法去做，比如做家務(wù)，做飯等等，都可以想象用另外的一種方法如何省時(shí)省力的去做。