日常生活中鍛煉右腦的簡(jiǎn)易方法
在日?,嵓?xì)的生活中,同樣可以采取各種方法鍛煉右腦。日常生活中鍛煉右腦的簡(jiǎn)易方法有哪些的呢?本文是小編整理日常生活中鍛煉右腦的簡(jiǎn)易方法的資料,僅供參考。
日常生活中鍛煉右腦的簡(jiǎn)易方法
成年人在日?,嵓?xì)的生活中,同樣可以采取各種方法鍛煉右腦。教育學(xué)家將古老智慧與近代科學(xué)相結(jié)合,提出一些簡(jiǎn)單易行的方法。主要有:
習(xí)慣多用圖像的方式記錄及記憶資料;
習(xí)慣多用其它感官輔助記憶,借助聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)幫助記憶;
習(xí)慣多用左手作事;
多玩有空間感的游戲,如折紙、翻繩;
多作對(duì)身體平衡有更高要求的運(yùn)動(dòng),如騎自行車、滑板、旱冰。
多聽(tīng)誘發(fā)α波的音樂(lè)。
多去接受大量顏色、氣味、味道、音響的刺激,如作按摩、親近自然,享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香;
多多松弛精神,從日?,嵤轮薪饷摮鰜?lái),作瑜伽,靜坐,泡浴缸,發(fā)白日夢(mèng)等。
這些往往并不復(fù)雜,可以在不經(jīng)意中活化右腦,提高你的創(chuàng)造能力和生活質(zhì)量。
例如,公交車上不要只是捧一本書看,而是觀察身邊人的神態(tài),記住擦身而去的美女。眼睛疲勞時(shí)望望天上的云,想象一下都像什么,想出的樣數(shù)越多好。
看一幅畫,默記,然后閉上眼睛,在頭腦中再現(xiàn)畫面,翻轉(zhuǎn),放大,縮小。在想象中進(jìn)一步觀察它的細(xì)節(jié)。如果是一棵樹(shù),想象出樹(shù)皮、樹(shù)葉、樹(shù)上的小蟲(chóng)和鳥(niǎo)。解剖這棵樹(shù),想象出木質(zhì)髓心、樹(shù)根。作這種訓(xùn)練,平時(shí)對(duì)各種事物的感性認(rèn)識(shí)越多,想象越豐富。
讀劇本,不要僅看文字,更要想象場(chǎng)景,想象人物的動(dòng)作神態(tài)。
制定工作計(jì)劃,不要只使用文字材料,而用圖表,助你形象的安排工作。
計(jì)劃給孩子過(guò)生日,畫一個(gè)圖,或只在腦里想象一個(gè)圖,謀劃一天的活動(dòng)。
千萬(wàn)不要1+1也敲計(jì)算器,多用心算。
剪報(bào)資料用圖形加以分類。
偶爾改變一下上下班路線,隨便換條路線,有意識(shí)的記住新建筑、新景觀,這需要新的空間認(rèn)識(shí)辦法,必須啟用右腦。當(dāng)然到鬧市區(qū)逛逛,有條件去旅游,效果更好。
自己作一件陶藝品,也許笨拙,但雙手得到全面運(yùn)動(dòng),右腦得到良好刺激。同樣,插花,更多靠右腦的想象力。
少讓孩子死守書本,多讓他們?nèi)ネ?,作游戲,促進(jìn)右腦健康發(fā)育。
男士有時(shí)間下下廚房,烹制幾道采,不僅動(dòng)用左手,更因?yàn)樽鞑艘笊阄毒闳?,全面調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué),既活化了自己的右腦,又博得妻子歡心,何樂(lè)而不為?
根據(jù)右腦思維的特點(diǎn),我們可以巧妙的利用它。
向上司匯報(bào)工作,需要他的理性思維,應(yīng)對(duì)他的右耳講。和情人喃喃私語(yǔ),對(duì)她的左耳說(shuō),這時(shí)她用右腦的感情思考,容易打動(dòng)她的心。
初次與人見(jiàn)面,對(duì)面坐時(shí)偏向他的左邊一點(diǎn),可以給人留下更深的印象。
鍛煉右腦的方法
?、俳?jīng)常聽(tīng)音樂(lè),并且閉上眼睛去想像音樂(lè)旋律中感受到的情景圖像。
?、诳葱≌f(shuō)不要只是文字理解,要鍛煉自己在頭腦中形成畫面(例如武俠小說(shuō)的刀光劍影)。
?、坼憻捘愕男嵊X(jué)。經(jīng)常猜你聞到的東西是什么,并且感覺(jué)一下。
④上班時(shí),別老悶頭忙工作,觀察一下老板和同事的臉色,看看誰(shuí)心情不佳,或者焦慮不安(這同時(shí)對(duì)你處理辦公室里復(fù)雜的人際關(guān)系有幫助)。
?、萦袝r(shí)間就去做運(yùn)動(dòng)?;当?、打保齡球、游泳都是鍛煉右腦的良好途徑。
?、抻米笫帜帽印⑺⒀?hellip;…可以一只手、腳做的事,盡量用左手。
?、邔W(xué)習(xí)畫畫、設(shè)計(jì)(例如插花),做一些和色彩搭配有關(guān)的游戲,做一些需要想像,特別是空間和情景想像的東西。
鍛煉右腦的簡(jiǎn)易方法
成年人在日常瑣細(xì)的生活中,同樣可以采取各種方法鍛煉右腦。教育學(xué)家將古老智慧與近代科學(xué)相結(jié)合,提出一些簡(jiǎn)單易行的方法。主要有:
習(xí)慣多用圖像的方式記錄及記憶資料;
習(xí)慣多用其它感官輔助記憶,借助聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)幫助記憶;
習(xí)慣多用左手作事;
多玩有空間感的游戲,如折紙、翻繩;
多作對(duì)身體平衡有更高要求的運(yùn)動(dòng),如騎自行車、滑板、旱冰。
多聽(tīng)誘發(fā)α波的音樂(lè)。
多去接受大量顏色、氣味、味道、音響的刺激,如作按摩、親近自然,享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香;
多多松弛精神,從日?,嵤轮薪饷摮鰜?lái),作瑜伽,靜坐,泡浴缸,發(fā)白日夢(mèng)等。
這些往往并不復(fù)雜,可以在不經(jīng)意中活化右腦,提高你的創(chuàng)造能力和生活質(zhì)量。
例如,公交車上不要只是捧一本書看,而是觀察身邊人的神態(tài),記住擦身而去的美女。眼睛疲勞時(shí)望望天上的云,想象一下都像什么,想出的樣數(shù)越多好。
看一幅畫,默記,然后閉上眼睛,在頭腦中再現(xiàn)畫面,翻轉(zhuǎn),放大,縮小。在想象中進(jìn)一步觀察它的細(xì)節(jié)。如果是一棵樹(shù),想象出樹(shù)皮、樹(shù)葉、樹(shù)上的小蟲(chóng)和鳥(niǎo)。解剖這棵樹(shù),想象出木質(zhì)髓心、樹(shù)根。作這種訓(xùn)練,平時(shí)對(duì)各種事物的感性認(rèn)識(shí)越多,想象越豐富。
讀劇本,不要僅看文字,更要想象場(chǎng)景,想象人物的動(dòng)作神態(tài)。
制定工作計(jì)劃,不要只使用文字材料,而用圖表,助你形象的安排工作。
計(jì)劃給孩子過(guò)生日,畫一個(gè)圖,或只在腦里想象一個(gè)圖,謀劃一天的活動(dòng)。
千萬(wàn)不要1+1也敲計(jì)算器,多用心算。
剪報(bào)資料用圖形加以分類。
偶爾改變一下上下班路線,隨便換條路線,有意識(shí)的記住新建筑、新景觀,這需要新的空間認(rèn)識(shí)辦法,必須啟用右腦。當(dāng)然到鬧市區(qū)逛逛,有條件去旅游,效果更好。
自己作一件陶藝品,也許笨拙,但雙手得到全面運(yùn)動(dòng),右腦得到良好刺激。同樣,插花,更多靠右腦的想象力。
少讓孩子死守書本,多讓他們?nèi)ネ妫饔螒?,促進(jìn)右腦健康發(fā)育。
男士有時(shí)間下下廚房,烹制幾道采,不僅動(dòng)用左手,更因?yàn)樽鞑艘笊阄毒闳?,全面調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué),既活化了自己的右腦,又博得妻子歡心,何樂(lè)而不為?
根據(jù)右腦思維的特點(diǎn),我們可以巧妙的利用它。
向上司匯報(bào)工作,需要他的理性思維,應(yīng)對(duì)他的右耳講。和情人喃喃私語(yǔ),對(duì)她的左耳說(shuō),這時(shí)她用右腦的感情思考,容易打動(dòng)她的心。
初次與人見(jiàn)面,對(duì)面坐時(shí)偏向他的左邊一點(diǎn),可以給人留下更深的印象。
讓顧客用左手摸商品,容易引起購(gòu)買欲。
床第之樂(lè),縱情性幻想,可以增加生活情趣。
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