如何抓住孩子右腦開發(fā)的關(guān)鍵期
如何抓住孩子右腦開發(fā)的關(guān)鍵期
越來越多的人開始意識到開發(fā)右腦的重要性,右腦的開發(fā)能給人們的記憶水平和思考水平有著很大的提升。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于如何抓住孩子右腦開發(fā)的關(guān)鍵期,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代人大腦兩半球的發(fā)展極不均衡,左腦的使用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過右腦。年輕父母對孩子智力培養(yǎng)通常做法也是盡早教他們說話、寫字、計(jì)算等,而兒童入學(xué)后在學(xué)校所得到的訓(xùn)練也是對左腦的培養(yǎng)。其實(shí),左腦又稱為“思維腦”、“學(xué)術(shù)腦”,引導(dǎo)著語言、邏輯、數(shù)學(xué)、順序、符號、分析等的運(yùn)用,善于把復(fù)雜的事情條理化;右腦又稱為“藝術(shù)腦”、“創(chuàng)造腦”,它引導(dǎo)著韻律、節(jié)奏、圖畫、想象、情感、創(chuàng)造等因素,它是想象力、創(chuàng)造力的原動力。
幼兒,少兒時(shí)期是右腦開發(fā)的關(guān)鍵期。右腦的潛能如不加以開發(fā)和訓(xùn)練,會在成長過程中喪失。父母都希望自己的孩子聰明過人,都絕不會忽視對孩子智力和潛能的開發(fā)。右腦開發(fā)訓(xùn)練采用三種方式進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,即物象觀察訓(xùn)練,聯(lián)想訓(xùn)練,物像記憶能力訓(xùn)練,能有效地激發(fā)孩子無窮的創(chuàng)造力,豐富的想象力,高度的專注力,積極的學(xué)習(xí)力,快速的理解力,超強(qiáng)的記憶力,較高的免疫力。同時(shí)增強(qiáng)了孩子的自信心,鍛煉孩子的情緒自控及管理能力,開闊了孩子的視野。通過訓(xùn)練你會發(fā)現(xiàn)孩子變得更加聰明了。
手指訓(xùn)練
雙手其實(shí)就象為大腦的“老師”。玩沙子、玩石子、玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射,促進(jìn)大腦的發(fā)育;伸、屈手指,閉上眼扣扣,練習(xí)寫字繪畫,可以增強(qiáng)手指的柔韌性,提高大腦的活動效率;經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手,可以更好的開發(fā)大腦兩半球的智力。
學(xué)音樂
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):音樂可以開發(fā)右腦,尤其是古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響,但并不是所有古典音樂都能激發(fā)美好的腦波,學(xué)之源研究選擇的α音樂是經(jīng)過了嚴(yán)格的腦波檢測,長期聽賞將在無形中開發(fā)右腦潛能,激發(fā)靈感和想像力,改善身心狀況。
多爬行
很多父母都不喜歡讓孩子在地上爬,怕弄臟衣服,其實(shí)要刺激右腦,最好的方式就是讓他從小就訓(xùn)練爬行,未來對小孩的平衡感及運(yùn)動細(xì)胞都有幫助。