兒童訓(xùn)練右腦的玩具有哪些

　　家長(zhǎng)如果想要對(duì)寶寶進(jìn)行右腦開發(fā)訓(xùn)練的話，可以選擇玩具來(lái)進(jìn)行，容易達(dá)到較好的效果。那么兒童訓(xùn)練右腦的玩具有哪些呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了兒童最喜歡的訓(xùn)練右腦玩具，一起來(lái)看看吧!

　　兒童喜歡的訓(xùn)練右腦玩具

　　一、積木。

　　積木是寶寶進(jìn)行右腦訓(xùn)練的最佳選擇，現(xiàn)在市場(chǎng)上的積木各種各樣，顏色也五彩繽紛，不僅可以豐富和刺激寶寶的視覺(jué)，也可以很好地開發(fā)寶寶的 右腦。寶寶在玩積木的時(shí)候，通過(guò)想象、動(dòng)手、搭建、拆裝等一系列活動(dòng)，讓寶寶的手和腦協(xié)調(diào)活動(dòng)，達(dá)到右腦開發(fā)的目的。

　　二、拆裝玩具。

　　拆裝玩具也是不少寶寶和家長(zhǎng)的摯愛(ài)，因?yàn)檫@類玩具可以給寶寶帶來(lái)的收獲真不少，它們不僅可以讓寶寶的生活變得豐富，還可以讓寶寶親自動(dòng)手 拆裝玩具，這個(gè)環(huán)節(jié)是很多玩具不能具有的，因此它的右腦開發(fā)功能也是顯而易見(jiàn)的。

　　三、手動(dòng)玩具。

　　還有一類玩具也可以達(dá)到訓(xùn)練寶寶右腦的目的，這類玩具就是手動(dòng)玩具，比如常見(jiàn)的手動(dòng)玩具有玩具、小推車、沙灘鏟等，這些玩具寶寶在玩的時(shí)候，需要進(jìn)行手動(dòng)操作和大腦的配合使用，這樣就讓寶寶在玩的同時(shí)進(jìn)行右腦訓(xùn)練。

　　2歲小孩玩什么玩具可以開發(fā)右腦

　　一、發(fā)展感知覺(jué)和認(rèn)識(shí)能力的玩具：具有不同顏色、形狀、質(zhì)地、聲音的玩具。

　　二、促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展的玩具：能推拉的小車、球類、沙包等。

　　三、訓(xùn)練手的精細(xì)動(dòng)作的玩具：套環(huán)、套筒、積木、串珠等。

　　四、促進(jìn)語(yǔ)言和認(rèn)知能力的玩具：小動(dòng)物、交通工具

　　開發(fā)孩子右腦的小妙招

　　訓(xùn)練空間識(shí)別能力

　　經(jīng)常變化孩子的環(huán)境，送孩子上幼兒園時(shí)不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏游戲;只給孩子看小動(dòng)物身體的某一部分，讓他想象整個(gè)小動(dòng)物是什么樣子;將一幅畫的一部分遮起來(lái)，讓他猜其他部分是什么樣等;放一堆糖果在桌上，訓(xùn)練他用目測(cè)法判斷糖果的數(shù)量;下棋也會(huì)對(duì)孩子的右腦產(chǎn)生很好的刺激。

　　手指訓(xùn)練用

　　左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射，促進(jìn)大腦的發(fā)育;閉上眼扣扣，練習(xí)寫字繪畫，可以增強(qiáng)手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學(xué)打算盤、做手指操等活動(dòng)，可以鍛煉手指的靈活性，玩積木、橡皮泥有利于動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

　　學(xué)音樂(lè)

　　心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂(lè)可以開發(fā)右腦，尤其古典音樂(lè)對(duì)孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽(tīng)鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢(shì)、聽(tīng)小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其他活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)背景。

　　培養(yǎng)繪畫感覺(jué)能力

　　右腦具有繪畫感覺(jué)能力。讓孩子練習(xí)繪畫，能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風(fēng)景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練，包括視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等能力，對(duì)右腦刺激也是多方面的。

　　體育運(yùn)動(dòng)

　　右腦在運(yùn)動(dòng)中對(duì)形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球 、羽毛球等，在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作，以刺激右腦。

　　童話故事

　　童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法。童話富于幻想，聽(tīng)童話故事，孩子會(huì)不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場(chǎng)面和情景，這對(duì)右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)。睡前給孩子講講故事，這時(shí)右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài)，開發(fā)孩子想象力的效果比白天緊張時(shí)要好得多。

　　益智玩具

　　益智玩具是開發(fā)右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動(dòng)形式為主。電腦游戲機(jī)也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個(gè)以圖形為主的游戲，如想象游戲、猜圖游戲等。買新玩具后，父母沒(méi)有必要按說(shuō)明書告訴孩子應(yīng)該怎么玩，放手讓他們?nèi)ッ鳌?/p>

　　學(xué)外語(yǔ)

　　研究發(fā)現(xiàn)，兒童學(xué)會(huì)兩三種語(yǔ)言跟學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言一樣容易，因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言時(shí)，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言，就會(huì)“啟用”大腦右半球。