哪些游戲能夠?qū)和夷X進(jìn)行開(kāi)發(fā)

　　讓孩子們?cè)谟螒蛑校?xùn)練自己的大腦運(yùn)作和思考能力是最好的方式和方法，不僅帶給孩子們成長(zhǎng)，還帶給孩子們歡樂(lè)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了兒童右腦開(kāi)發(fā)的游戲，一起來(lái)看看吧!

　　兒童右腦開(kāi)發(fā)游戲

　　一、游戲名：蘿卜蹲

　　二、游戲準(zhǔn)備。 空余的場(chǎng)地、不同顏色帽子。

　　三、游戲過(guò)程。 1.家庭成員或者小朋友組成4個(gè)人的小組,每個(gè)小組分別選擇一種蘿卜的顏色,比如,紫蘿卜,粉蘿卜,綠蘿卜等,根據(jù)自己選擇的顏色,戴上不同顏色的帽子; 2.不同成員之間進(jìn)行石頭剪刀布,以這種方式宣布哪個(gè)顏色的蘿卜先開(kāi)始; 3.游戲開(kāi)始,如,由紫蘿卜最先,紫蘿卜的人喊:紫蘿卜蹲、紫蘿卜蹲、紫蘿卜蹲完綠蘿卜蹲; 4.綠蘿卜接到口號(hào)之后,開(kāi)始完成和紫蘿卜一樣的動(dòng)作,然后將口號(hào)傳遞給下一個(gè)人; 5.游戲中沒(méi)有及時(shí)接上口號(hào)的,蹲錯(cuò)的、喊錯(cuò)口號(hào)的均遭到淘汰; 6.游戲的進(jìn)行分三局。

　　四、游戲總結(jié)。 這個(gè)游戲不僅可以讓寶寶在游戲中,鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)還可以讓寶寶的頭腦反應(yīng)能力不斷提高,從而實(shí)現(xiàn)右腦開(kāi)發(fā)的目的。

　　三個(gè)右腦開(kāi)發(fā)的小游戲

　　游戲一：

　　測(cè)試觀察力

　　寶寶的觀察力是孩子右腦反應(yīng)的一個(gè)好訓(xùn)練，家長(zhǎng)們可以選擇在寶寶玩玩具正起勁的時(shí)候，轉(zhuǎn)移下寶寶的注意力，然后，將寶寶眼前的玩具拿走，再看看寶寶是不是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的玩具被拿走了。

　　游戲二：

　　聲音游戲

　　在我們的生活中，有各種各樣的汽車?yán)嚷?、鈴聲、水聲、鐘聲以及各種動(dòng)物的叫聲，每當(dāng)這些聲音響起的時(shí)候，家長(zhǎng)就需要引導(dǎo)寶寶們猜一猜，這些都是什么聲音。

　　游戲三：

　　肢體翻滾

　　讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩，如果將玩具小汽車從寶寶左側(cè)開(kāi)到其右側(cè)，寶寶想轉(zhuǎn)向去拿，但夠不著，于是使勁翻成俯臥再轉(zhuǎn)身，終于將小車拿到手中。這樣不僅讓寶寶學(xué)會(huì)翻滾，同時(shí)，也會(huì)讓寶寶的肢體更加靈活。

　　適合0-6歲寶寶右腦開(kāi)發(fā)的親子游戲

　　►數(shù)字記憶訓(xùn)練

　　首先要使用點(diǎn)卡(隨意畫了很多圓點(diǎn)的卡片)。拿出點(diǎn)數(shù)不同的兩張卡片(比如79與74)，一邊“79”、“74”的讀出來(lái)，一邊快速閃給孩子看，然后問(wèn)孩子哪張是79。

　　這個(gè)練習(xí)的目的是讓孩子把數(shù)字作為“一個(gè)整體”來(lái)記憶，從視覺(jué)上感覺(jué)這些點(diǎn)，通過(guò)圖像來(lái)認(rèn)知。因?yàn)槭怯夷X的訓(xùn)練，所以不能以類似于“這個(gè)是74，看清楚了嗎?這一張是79，那么，79是哪一張?”的左腦訓(xùn)練方法去訓(xùn)練孩子。

　　而應(yīng)該是不給孩子思考的余地，以超快的速度給他看卡片，使孩子只能通過(guò)感覺(jué)來(lái)抓取要點(diǎn)。反復(fù)練習(xí)后，即使只看一瞬間，就可以判斷出正確的答案。

　　►數(shù)字認(rèn)知訓(xùn)練

　　鍛煉孩子對(duì)數(shù)字的概念認(rèn)知，先從理解1至10開(kāi)始。

　　可以將玩具或布偶排成一列，“一共有幾個(gè)玩具呢?1、2、3……”一邊數(shù)數(shù)，一邊用手一個(gè)個(gè)地指著玩具。“讓我們抱一抱5號(hào)的小熊吧”，為了使游戲更具樂(lè)趣，可以像這樣增加游戲的步驟。