右腦對局部幾何性質(zhì)知覺占優(yōu)，右腦的開發(fā)能夠讓人更加聰明，今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹擞夷X開發(fā)有什么作用，一起來看看吧!

　　右腦開發(fā)有什么作用

　　1、可以提高孩子的綜合素質(zhì)及能力

　　開發(fā)右腦可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力、交往能力、適應(yīng)環(huán)境的能力,富有愛心,較強(qiáng)的創(chuàng)造 能力,優(yōu)秀的記憶能力及思維能力,動手能力,合作能力等。

　　2、可以提高孩子的注意力

　　讓孩子聽α音樂,大腦腦波就會由左腦的β波轉(zhuǎn)變?yōu)橛夷X的α波,大腦處于α波狀態(tài)下, 右腦潛意識當(dāng)中的各種能力就會被源源不斷地引發(fā)出來,孩子控制行為的能力加強(qiáng),就會處于高度的專注狀態(tài),所以開發(fā)右腦可以提高孩子的注意力。

　　3、可以提高孩子的免疫力

　　當(dāng)腦波處于α狀態(tài)時,大腦內(nèi)就會產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)吶腓呔,當(dāng)腦內(nèi)出現(xiàn)吶腓呔后,人就會產(chǎn)生積極的情緒,精神振奮、心情平和、精神放松、不易疲勞、減少生病的次數(shù),免疫系統(tǒng)處于良好的運(yùn)行狀態(tài),故免疫力大大提高。引領(lǐng)右腦。

　　4、可以提高孩子的膽量

　　當(dāng)腦波處于α波狀態(tài)時,孩子有種積極的學(xué)習(xí)欲望,就想嘗試新生事物,敢于挑戰(zhàn)、敢于解決疑難問題、敢于表現(xiàn)自己、戰(zhàn)勝膽怯心理,提升自信心、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　5、可以提高孩子的記憶力

　　右腦是依靠海馬進(jìn)行閃電般照相式的記憶,記的東西又快又牢固。用聯(lián)想記憶法來訓(xùn)練,最終達(dá)到瞬間圖像記憶,“照相記憶”。

　　6、可以提高學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)外語的能力

　　因為右腦善于處理字符、串,英語的單詞、句子、課文都是以字符串形式出現(xiàn)的,符合了右腦記憶的特點,右腦能力強(qiáng)的孩子,英語水平就高。右腦善于綜合理解信息,有高度的圖形識別能力及發(fā)散思維能力。

　　開發(fā)右腦的方法

　　刺激指尖法

　　他將雙手比喻為大腦的“老師”。人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應(yīng)的“代表區(qū)”----神經(jīng)中樞，其中手指運(yùn)動中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛。許多父母讓孩子練習(xí)彈琴，實際上就是很好的指尖運(yùn)動。隨著雙手的準(zhǔn)確運(yùn)動就會把大腦皮層中相應(yīng)的活力激發(fā)出來，尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。

　　借助外語開發(fā)右腦

　　美國神經(jīng)外科發(fā)現(xiàn)：兒童學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言一樣容易，因為當(dāng)孩子只學(xué)會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng)同時學(xué)習(xí)幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。

　　體育活動法

　　如每天跳上半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等;在打拳或做操時有意識地讓左手、右手多重復(fù)幾個動作，以刺激右腦。右腦在運(yùn)動中隨之而來的鮮明形象和細(xì)胞激發(fā)比靜止時來得快，由于右腦的活動，左半球的活動受到某種抑制，人的思想或多或少地擺脫了現(xiàn)成的邏輯思維方法，靈感經(jīng)常會脫穎而出。

　　借助音樂的力量

　　心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)右腦。所以父母應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)音樂。此時，還可以在孩子從事其他活動時，創(chuàng)造一個音樂背景。音樂由右腦感知，左腦并不因此受到影響，仍可獨立工作，使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉。

　　右腦的五項功能

　　一、ESP能力：超感覺能力。

　　二、圖像化機(jī)能：一眼看過、聽過的事物可借由意象顯現(xiàn)。

　　三、超高速自動演算機(jī)能：是一種高速大量的計算能力，比如能算出多位數(shù)乘法。

　　四、共振共鳴機(jī)能：不需要通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈寰€譜練習(xí)，只要打開右腦聽一遍，腦海里盡量去想畫面，就可流利地演奏音樂。

　　五、超高速大量記憶機(jī)能：如運(yùn)用在語言學(xué)習(xí)方面，常聽外語錄音帶，能講四五種語言。