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開發(fā)右腦潛能的秘訣是什么

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開發(fā)右腦潛能的秘訣是什么

  右腦的潛能有很多,要想開發(fā)右腦潛能,可以使用開發(fā)右腦潛能的秘訣。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了開發(fā)右腦潛能的秘訣,一起來(lái)看看吧!

  開發(fā)右腦潛能的秘訣

  1開發(fā)右腦潛能的秘訣一:多聽古典音樂音樂是增加智慧的必備營(yíng)養(yǎng)物,耳聰目明的人大腦才發(fā)達(dá),大腦和五官緊密相連,鍛煉五官是可以增加大腦的智慧的,讓孩子聽聽高雅的古典音樂,古典音樂對(duì)寶寶右腦開發(fā)有很大的作用。其中,類似擊掌節(jié)拍、尤其適合寶寶聽,可以邊聽邊讓孩子用左手模仿按琴鍵的姿勢(shì),聽小提琴曲是則讓寶寶模仿壓琴弦的樣子。 縱觀那個(gè)音樂家不是具有奇思妙想,創(chuàng)意不斷呢?如果讓孩子能夠在早期教育中把音樂潛能開發(fā)出來(lái),以后從事音樂事業(yè)的話,簡(jiǎn)直是如魚得水,他能分辨各種各樣的音調(diào)。

  2開發(fā)右腦潛能的秘訣二:訓(xùn)練使用左手訓(xùn)練孩子的左手,多用左手開發(fā)右腦,這是因?yàn)樽笫值男误w動(dòng)作是被右腦控制,因此可以讓孩子有左手剪東西、寫字、畫畫、抓玩具。此外,讓寶寶多用右腳、左耳等等也同樣有效果。此外,讓孩子反復(fù)扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶子細(xì)小手指動(dòng)作,也有利于開發(fā)寶寶的右腦,并且兩只手都會(huì)得到訓(xùn)練。

  3開發(fā)右腦潛能的秘訣三:帶寶寶逛超市商場(chǎng)帶孩子一起去逛商場(chǎng)是開發(fā)孩子右腦的有一種有效途徑,因?yàn)檫@樣能培育孩子綜合各種知識(shí)以及判斷能力等。父母可以教孩子獨(dú)自挑自己感興趣的東東,也可以教孩子怎樣根據(jù)價(jià)格來(lái)挑選面包、水果以及玩具等等,這些游戲都是通過幼兒記憶事物的形態(tài)來(lái)提高右腦對(duì)事物整體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知能力

  4開發(fā)右腦潛能的秘訣四:提高孩子的認(rèn)識(shí)能力給孩子看小動(dòng)物身體的一部分,讓他想象董事是什么樣的面貌,將一幅幅畫的一部分遮起來(lái),讓孩子猜猜其他部分是什么個(gè)樣子等等。這些游戲都是通過幼兒記憶食物的形態(tài)來(lái)提高右腦對(duì)事物整體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知能力。另外要帶孩子到大自然去熏陶,讓孩子愛上自然,這個(gè)很有利于孩子充滿探索欲。

  5開發(fā)右腦潛能的秘訣五:讓孩子干家務(wù)孩子的父母有意把房間弄亂,然后教孩子重新整理。開始寶寶肯定是做不好,分不清垃圾的種類,不知道怎樣用抹布搽干凈桌子,家長(zhǎng)應(yīng)該耐心指導(dǎo),教幾遍后寶寶就會(huì)做好。此外還可以教寶寶怎么樣削水果,怎樣拿筷子等等,一樣對(duì)孩子右腦發(fā)育有很大的幫助。而且能培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。

  對(duì)右腦開發(fā)有幫助的歌曲

  消除疲勞:《假日沙灘》、《錦上花》、《金水河》、《矯健的步伐》、《水上的音樂》、《海頓》。

  催眠:《仲夏夜之夢(mèng)》、《平湖秋月》、《燭影搖光》、《軍港之夜》、《春思》、《綠島小夜曲》、《出水蓮》、《良宵》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》。

  舒心:《江南好》、《春風(fēng)得意》、《藍(lán)色的多瑙河》、《意大利協(xié)奏曲》

  鎮(zhèn)靜:《塞上曲》、《春江花月夜》、《仙女牧羊》、《小桃紅》、《姑蘇行》、《平沙落雁》。

  增進(jìn)食欲:《花好月圓》、《餐桌音樂》、《歡樂舞曲》、《快樂的?嗦》。

  解除憂愁:《喜洋洋》、《春天來(lái)了》、《悲痛圓舞曲》、《B小調(diào)十四交響曲》。

  緩解頭痛:格什文的《一個(gè)美國(guó)人在巴黎》、貝多芬的《A大調(diào)抒情小夜曲》。

  開發(fā)右腦的游戲

  游戲:我和皮球做朋友

  玩法一:媽媽雙腳分開當(dāng)球門,爸爸、寶寶輪流左腳來(lái)射門,比一比誰(shuí)的命中率高。

  玩法二:爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球??梢蕴岢霾煌闹噶?,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

  玩法三:將球用繩子固定在比寶寶高出10~20厘米處,請(qǐng)寶寶雙腳向上跳,用頭頂球,頂?shù)降挠?jì)數(shù),積累到一定的數(shù)字獎(jiǎng)勵(lì)一張貼紙。

  玩法四:寶寶按照指令左右腳配合撥動(dòng)地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的“家”。

  玩法五:地上擺好4~8個(gè)絨毛玩具,爸爸、媽媽和寶寶比賽,左手對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)滾動(dòng)小球,玩具倒下的最多為勝。

  提示:這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩,在四肢運(yùn)動(dòng)與腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用過程中,促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展。

  游戲:大家一起唱

  玩法:把生活中的事件編成歌曲,和寶寶邊唱邊玩。比如,刷牙、洗臉、吃飯,我們可以把這些活動(dòng)和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來(lái)唱:我們-快來(lái)-刷-牙,我們-快來(lái)-刷-牙,我們-快來(lái)-刷-----牙,天天-都要-刷------牙。

  提示:這個(gè)游戲適合3歲以上的寶寶玩,能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造能力。

  游戲:猜一猜我是誰(shuí)?

  玩法:爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲,比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等,讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物。

  提示:這個(gè)游戲適合2歲以上的寶寶玩。這是一則用聽覺進(jìn)行判斷的游戲,也可以刺激寶寶的右腦功能。

  游戲:石頭、剪子、布

  玩法:玩具若干,和寶寶玩“石頭、剪子、布”游戲,全過程都用左手完成。誰(shuí)贏得多,玩具就歸誰(shuí)。

  提示:這個(gè)游戲適合2至3歲的寶寶玩。多用左手可開發(fā)右腦,這是因?yàn)樽笫值膭?dòng)作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來(lái)畫畫、抓玩具、搭積木、串木珠……

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