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右腦控制的是什么

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右腦控制的是什么

  右腦開發(fā)是越來越多的人關(guān)注了,不過你知道右腦控制的是什么嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的右腦控制的是什么相關(guān)資料,一起來看看吧!

  右腦控制的是什么

  1.圖像化機(jī)能(企劃力、創(chuàng)造力 、想像力)

  2.與宇宙共振共鳴機(jī)能(第六感 、念力、透視力、直覺力、 靈感、夢境等)

  3.超高速自動演算機(jī)能(心算、 數(shù)學(xué))

  4.超高速大量記憶(速讀、記憶 力) ·知性·知識·理解·思考 ·判斷·推理·語言·抑制

  ·五感 ( 視、聽、嗅、觸、 味覺)

  人的右腦具有直觀性的整體把握能力、形象思維能力、獨(dú)創(chuàng)性等,所以右腦的開發(fā)對于個人的成功而言是不可欠缺的。而在現(xiàn)代社會,右腦開發(fā)的重要性顯得尤為突出,是每個希望獲得成功的人士所必須重視的。

  右腦開發(fā)的游戲

  游戲一:踢踢腿,伸伸腰

  玩法:放舒緩的古典音樂,爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動覺訓(xùn)練:頭頸運(yùn)動(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及繞環(huán)),腿部運(yùn)動(取坐位雙腳做內(nèi)收、外展、屈、伸、繞環(huán))等練習(xí)。爸爸媽媽邊為寶寶做操,邊看著寶寶的眼睛,念口令:一二三四,二二三四……

  提示:這個游戲適合0~1歲的寶寶。身體左側(cè)部位的活動由右腦指揮,右側(cè)部位的活動由左腦指揮。所以,爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運(yùn)動,不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性,而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念,促進(jìn)右腦的發(fā)育。

  游戲二:跳跳舞

  玩法:在古典音樂的背景中,爸爸媽媽帶領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。這個游戲適合任何年齡的寶寶,對于還不會走路的寶寶,媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作,或跟著節(jié)奏舞動他的手腳。當(dāng)聽到某一樂器發(fā)出的聲音時,2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動作。如:聽小提琴曲時模仿拉琴的樣子,聽到鋼琴曲時,左、右手模仿按琴鍵的姿勢。也可以讓寶寶跟著音樂的節(jié)奏自由發(fā)揮,翩翩起舞。

  提示:古典音樂對寶寶右腦開發(fā)有很大作用,在優(yōu)美的音樂伴奏下寶寶能做出許多優(yōu)美和諧的動作,起到了促進(jìn)右腦思維及活躍右腦功能的作用。

  游戲三:像什么

  玩法:讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等,從寶寶的左耳后方進(jìn)入他的左眼視野。問寶寶:“你看這個像什么呀?”讓他用自己豐富的想象來回答問題。注意:一定不要問“這是什么?”這樣的問題很容易得到單一答案,禁錮了孩子的想象。

  提示:這個游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩。想象力訓(xùn)練可以給右腦細(xì)胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩,就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。如:在晴朗的天氣里,爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵,啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動,或是傻氣十足“胡思亂想”,因為這些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。

  游戲四:找朋友

  玩法:攤開幾張字母卡片,讓寶寶將兩張相同的字母卡配對。如果寶寶把外形相近的兩個不同的字母混淆,爸爸媽媽可在糾正錯誤的同時,形象地指出它們的區(qū)別。如:在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵,而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终取?/p>

  提示:這個配對游戲適合1歲半左右的寶寶。隨著寶寶年齡的增長,逐漸將配對游戲發(fā)展為“歸類游戲”。如:請2歲左右的寶寶將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對;請2歲半的寶寶將圖片或?qū)嵨镏械乃?、餅干等分類?/p>

  游戲五:扔紙球

  玩法:拿一個籃子,菜籃或洗衣籃都可以,然后拿一些報紙,把報紙裹成一團(tuán),做成一個一個紙球,媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球,每人扔10個,看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。

  提示:這個運(yùn)動游戲適合2歲以上的寶寶玩,需要寶寶控制自己小手的動作,對空間距離做出判斷,這些都有利于寶寶的右腦開發(fā)。

  游戲六:神奇的紙盒

  玩法:把家里使用過的紙巾盒留下,往里面放一些玩具、糖果、水果等,讓寶寶摸一摸,請他在拿出來之前說出名稱,或者給他指令,請他按指令拿出東西來。對大一點的寶寶,您可以給他否定的指令。如:“請你把不可以吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性,也可以使用一些獎勵的方法。比如:拿對了糖果,就把糖果獎勵給寶寶吃,拿錯了,糖果就歸媽媽吃等。

  提示:這個訓(xùn)練感官的游戲適合2歲以上的寶寶。這是一則通過觸覺和視覺來進(jìn)行判斷的游戲,可以促進(jìn)右腦的發(fā)展。

  游戲七:猜一猜我是誰?

  玩法:爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動物的叫聲,比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等,讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動物。

  提示:這個游戲適合2歲以上的寶寶玩。這是一則用聽覺進(jìn)行判斷的游戲,也可以刺激寶寶的右腦功能。

  游戲八:石頭、剪子、布

  玩法:玩具若干,和寶寶玩“石頭、剪子、布”游戲,全過程都用左手完成。誰贏得多,玩具就歸誰。

  提示:這個游戲適合2至3歲的寶寶玩。多用左手可開發(fā)右腦,這是因為左手的動作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來畫畫、抓玩具、搭積木、串木珠……

  適合右腦開發(fā)的音樂

  普羅科菲耶夫的《彼得與狼》——做個勇敢的寶寶

  德沃夏克的e小調(diào)第九交響曲《自新大陸》第二樂章——撫平焦躁的心情

  約納森的《杜鵑圓舞曲》——特別適合在早晨睡醒后傾聽

  格里格的《培爾·金特》組曲中《在山魔王的宮殿里》——感受力度與節(jié)奏

  羅伯特·舒曼的《夢幻曲》——感受清新與自然

  約翰·施特勞斯的《維也納森林的故事》——感受春天早晨的氣息

  貝多芬的F大調(diào)第六號交響曲《田園》——在細(xì)膩的樂曲中享受寧靜

  老約翰·施特勞斯的《拉德斯基進(jìn)行曲》——激情澎湃中感受無限活力

  勃拉姆斯的《搖籃曲》——媽媽無盡的愛,在樂曲聲中與小寶寶說說話

  維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《四季·春》——體驗春季盎然的感受


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