幼兒右腦開發(fā)游戲
幼兒右腦開發(fā)游戲
開發(fā)寶寶右腦的功能,父母就應(yīng)該把握右腦開發(fā)的黃金時期,寶寶右腦開發(fā)的黃金時期就是3—7歲。下面介紹幾種開發(fā)寶寶右腦的游戲,在玩中就開發(fā)寶寶的右腦了。
游戲一:我和皮球做朋友
玩法一:媽媽雙腳分開當(dāng)球門,爸爸、寶寶輪流左腳來射門,比一比誰的命中率高。
玩法二:爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球??梢蕴岢霾煌闹噶?,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。
玩法三:將球用繩子固定在比寶寶高出10~20厘米處,請寶寶雙腳向上跳,用頭頂球,頂?shù)降挠嫈?shù),積累到一定的數(shù)字獎勵一張貼紙。
玩法四:寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的“家”。
玩法五:地上擺好4~8個絨毛玩具,爸爸、媽媽和寶寶比賽,左手對準(zhǔn)目標(biāo)滾動小球,玩具倒下的最多為勝。
提示:這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩,在四肢運動與腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用過程中,促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展。
游戲二:大家一起唱
玩法:把生活中的事件編成歌曲,和寶寶邊唱邊玩。比如,刷牙、洗臉、吃飯,我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱:我們-快來-洗-臉,我們-快來-洗-臉,我們-快來-洗-----臉,,天天-都要-洗------臉。
提示:這個游戲適合3歲以上的寶寶玩,能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。
游戲三:少了什么,多了什么
玩法:給寶寶看一張圖片,上面有水果、玩具、動物等。讓寶貝指出哪些是水果,哪些是玩具。然后再換另一張,上面比第一張有增有減,讓寶貝說說少了什么,多了什么。
提示:左腦的記憶為“背記能力”,遺忘率很大,而右腦的記憶是以形象記憶為主,它包含有形狀認(rèn)識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經(jīng)有了形象記憶和類型識別的基礎(chǔ),父母可以和寶寶進(jìn)行記憶訓(xùn)練游戲。
游戲四: 猜一猜,找一找
玩法:父母可以準(zhǔn)備幾幅虛線圖,讓寶寶猜一猜是什么,然后再做連線練習(xí),看看猜得對不對;也可以讓寶寶找一找隱藏起來的圖形,如:蜜蜂隱藏在菊花中,讓他找找,畫面上有幾只小蜜蜂,幾朵菊花;或把一張復(fù)雜的圖片給寶貝看,里面有人物、動物和色彩的變化,先讓他看整體,再把局部給他看,讓他說說這是整體的哪一部分。
提示:這種借助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認(rèn)識功能中,先著眼局部后顧及整體是左腦功能,而先認(rèn)識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。
游戲五:梨樹
玩法:父母可以找來一些畫有樹的舊年歷,先讓寶寶畫好幾個梨,然后剪下來貼在樹上,注意:畫、剪和貼都由寶寶自己來做,不要求寶寶剪得像或貼得漂亮,只要他愿意自己動手進(jìn)行創(chuàng)作,父母就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。
提示:這個游戲適合4歲以上的寶寶玩,能發(fā)展寶寶的動手能力和左右手的協(xié)調(diào)能力。
游戲六:左右不一樣
玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同時屈小指,或者左手屈食指,右手同時屈無名指,動作可由慢到快。
玩法二:指“五官”,拉著寶寶的一只手,掌心向上,讓他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓勵寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動位置。
玩法三:摩腳敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“開始”時,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等雙手習(xí)慣時再下口令“換”,左右手可交替進(jìn)行。