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右腦開(kāi)發(fā)自我測(cè)試

時(shí)間: 若木632 分享

  教育學(xué)家用粉筆在黑板上畫(huà)一個(gè)圓圈,請(qǐng)被測(cè)試者回答這是什么。當(dāng)問(wèn)到大學(xué)生時(shí),他們哄堂大笑,拒絕回答這個(gè)連傻瓜都能回答的問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)到中學(xué)生時(shí),一位尖子生舉手回答:“零” 。一位差生喊道:“英文字母O“。他們都遭到班主任的批評(píng)。最后,當(dāng)問(wèn)到小學(xué)生時(shí),他們的答案異彩紛呈:“句號(hào)”、 “月亮”、 “燒餅”、“乒乓球”、“生氣的眼睛”、“貓眼”……

  事后,人們給這個(gè)測(cè)試起了個(gè)題目:“人的想象力是如何喪失的?”,原來(lái)忽視右腦開(kāi)發(fā),忽視創(chuàng)新思維培養(yǎng),扼殺了人們的想象力。

  想知道自己的右腦開(kāi)發(fā)情況嗎?那么請(qǐng)你在五分鐘內(nèi)根據(jù)自己的實(shí)際情況做出答案。

  1)下面三門(mén)課程,你最喜歡哪一門(mén)?

 ?、?圖畫(huà)

  ② 語(yǔ)文

 ?、?數(shù)學(xué)

  2)你喜歡參加各種競(jìng)賽嗎?

 ?、?從不喜歡

  ② 有時(shí)喜歡

 ?、?經(jīng)常喜歡

  3)電視機(jī)出了故障,沒(méi)法看電視或玩游戲,可離睡覺(jué)還有半個(gè)小時(shí),你會(huì)怎么度過(guò)這段時(shí)間?

 ?、?畫(huà)畫(huà)

  ② 讀一會(huì)書(shū)

 ?、?提前睡覺(jué)

  鄭州引領(lǐng)右腦潛能開(kāi)發(fā)中心www.yinlingjiaoyu.com

  4)在語(yǔ)文課上,老師出了下面三個(gè)題目,你會(huì)選哪一個(gè)?

 ?、?寫(xiě)一個(gè)幻想故事

 ?、?敘述你假期中做的一件事

  ③ 就制作某種玩具寫(xiě)一篇說(shuō)明文

  5)你長(zhǎng)大了,愿意做什么工作?

  ① 音樂(lè)家或畫(huà)家

 ?、?作家或攝影家

  ③ 科學(xué)家或工程師

  6)當(dāng)別人把一首新歌唱過(guò)幾遍后,你感覺(jué)如何?

 ?、?曲調(diào)比歌詞容易記憶

 ?、?曲調(diào)與歌詞都能記住

  ③ 歌詞比曲調(diào)容易記憶

  7)捏住筆的一端,另一端豎直向上,伸直胳臂,將鉛筆上端瞄準(zhǔn)窗框,先閉右眼,看鉛筆移動(dòng)多少;睜開(kāi)右眼,再閉上左眼,看鉛筆移動(dòng)多少;比較一下你閉上哪只眼睛對(duì)鉛筆的移動(dòng)距離小?

 ?、?左眼

  ② 沒(méi)有區(qū)別

 ?、?右眼

  8)當(dāng)你醒來(lái)時(shí),能清楚記得你所做的夢(mèng)嗎?

 ?、?經(jīng)常

  ② 偶爾

 ?、?極少

  9)你要去一個(gè)不熟悉的地方,向別人問(wèn)路后.你是怎么找到那個(gè)地方的?

  ① 不用筆記錄,只是在腦中將別人的指點(diǎn)描繪成沿途景象

 ?、?畫(huà)一張線路圖

 ?、?主要用筆做記錄

  10)你寫(xiě)字時(shí)常用仿宋體、楷體或其他工整的字體嗎?

 ?、?經(jīng)常用

 ?、?偶爾用

 ?、?幾乎不用

  11)同別人談話(huà)時(shí),你是否用手勢(shì)強(qiáng)調(diào)你的思想觀點(diǎn)?

  ① 經(jīng)常用

 ?、?偶爾用

 ?、?幾乎不用

  12)你在平時(shí)猜測(cè)時(shí)間能猜多準(zhǔn)?

 ?、?誤差大于15分鐘

  ② 誤差小于15分鐘

 ?、?誤差小于5分鐘

  13)找個(gè)座位坐下,身體放松,兩手自然交叉放于膝上,看—下你的兩個(gè)拇指的位置如何?

 ?、?右手拇指在左手上面

 ?、?并排

  ⑧ 左手拇指在右手上面

  14)通常見(jiàn)過(guò)一個(gè)人后,他的面孔與名字哪個(gè)更容易記住?

  ① 面孔好記

 ?、?沒(méi)有區(qū)別

 ?、?姓名好記

  15)你愿意做什么性質(zhì)的工作?

 ?、?沒(méi)有或很少例行活動(dòng)的工作

 ?、?既有例行活動(dòng),又有新挑戰(zhàn)的工作

 ?、?有熟悉的例行程序可循的工作

  上述各題,選①的得5分,選②的得3分,選③的得0分,計(jì)算總分。45分以下,說(shuō)明你的右腦潛能還有待開(kāi)發(fā),得分越低,右腦使用情況越差。

  小編結(jié)語(yǔ):以上是小編給大家?guī)?lái)的《右腦開(kāi)發(fā)自我測(cè)試》的全部?jī)?nèi)容,希望大家會(huì)喜歡。如果大家喜歡小編的推薦,那就請(qǐng)您繼續(xù)支持學(xué)習(xí)啦!您的支持就是我們最大的動(dòng)力!10:13

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