2017八年級寒假作業(yè)答案完整版
2017八年級寒假作業(yè)答案完整版
大家是不是在為寒假作業(yè)發(fā)愁呢?下面小編為大家?guī)恚?017八年級寒假作業(yè)答案完整版,供大家參考。
八年級物理寒假作業(yè)答案
一、選擇題:DBBCC、DBBDD。
二、填空題
1、振動,介質(zhì),0,音色,響度。
2、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
3、先升華后凝華,液化,凝華。
4、凸,倒立,弱。
5、異種,吸引。
6、同一高度,縮小,照相機。
7、蒸發(fā),熔化,吸。
8、電流表的正、負接線柱接反了。電流表的量程選小了,燒壞。
9、0.22,串聯(lián)電路中電流處處相等。
三、作圖(學生上黑板畫)
四、實驗題:
2、(1)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。
(2)減少實驗誤差,提高實驗的準確度,增加干電池的個數(shù)。
(3)用三個電流表同時測量A、B、C三處的電流。
3、(1)凹,靠近。
(2)晶狀體太凸,成像在視網(wǎng)膜前。
五、計算題:
解:S=Vt=340m/s×01s÷2=17m。
答:要聽到自己的回聲,人距障礙物至少17m。
六、綜合題
1、MN,AO,3,6,右。
2、A,
3、-2 ℃ ,24 ℃ ,0.38。
4、(1)溫度計的玻璃泡碰到了杯底。
(2)讀數(shù)時兩眼沒有與溫度計的液柱上表面相平。
八年級語文寒假作業(yè)答案
1.
1鞠;顫。 2憧憬 3孫犁《蘆花蕩》《荷花淀》 4.D 5.qiáo cuì lǜe zhàn 6.寄托蘇醒 7.這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥?!?.長白山黃河江南南海解放區(qū) 9.對解放區(qū)的熱愛和向往(比喻:像戀人的柔發(fā),不像牲口一樣活。) 10.江南的水田,你當年新生的禾草是那么細,那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿?!?1.抒發(fā)了對災(zāi)難祖國的熱愛,表達了對解放區(qū)的向往。 12.飛魚飛到廣州動物園 13.(1)小明晚上練習影響了鄰居的休息(2)陳伯伯在夸獎自己練習刻苦
2.
1.nǜe jìn cuān qiú 2.①因寒冷而哆嗦。②傾斜,歪斜?!?.法雨果巴黎圣母院悲慘世界 4.(1)“他”其他人(2)“圖書館”別的地方 5.因為在剎那間我突然想起記憶中那塊青色的墓碑,想起了那個把寬容給了“我”,把愛給了世界的女孩?!?.“我”發(fā)現(xiàn)那幢公寓竟然只有四層 7.描述中表現(xiàn)梅里特的驚恐和疑惑即可 8.妻子這一人物性格不明顯,其他人物個性鮮明。(言之成理即可) 9.對犯錯誤的人多一點理解和寬容就是多給人一個機會(犯了錯誤努力改正同樣也能成才) 10.(1)你怎么在課堂上睡覺?(2)如:我被這優(yōu)美的音樂陶醉了、我已經(jīng)被《川江號子》傾倒了。(合理即可)
3.
1. D 2.①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁 3.①魯迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③楊絳錢鐘書《圍城》 4.C 5.周樹人文學家思想家革命家豫才風箏從百草園到三味書屋 6.出生年月、籍貫、家境和異地謀生的原因 7.①沒有能力支付學費②不愿做幕友或商人 8.認為新醫(yī)學對日本明治維新有很多幫助 9.偶爾在電影看見一個中國人做偵探而被斬,覺得醫(yī)好幾個人也無用,提倡新文藝。 10.我的母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助 11.B 12.為上下求索而艱難奮進的思想感情和愛國之情 13.言之有理即可
4.
1.C 2.①你為了自己衛(wèi)生,卻忘了公共衛(wèi)生。②對不起,我不小心把紙掉在了地上?!?.無所事事:什么事也不干?!?.①關(guān)愛子女;②善于引導、教育子女?!?.不能聽天由命,要用自己的雙手開掘出幸運之泉。 6.自己不努力,整天無所事事,卻還要埋怨母親,埋怨命運,讓母親承受這么大的精神壓力。 7.母親對我說的話感到吃驚,感到迷惑不解?!?.如:命運把握在每個人自己的手中。(只要所寫句子扣住中心即可) 9.(1)B(2)C符合要求即可。 10.略
5.
1.締卸鑲晦 2.略 3.略 4.如“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”等 5.順敘?!?.傘;用傘堵住破窗?!?.把姑娘的傘弄破了。大漢幫助她用傘把破窗堵住了?!?.因為大漢“欺騙”盲人夫婦是善意的,他怕盲人夫婦知道實情后內(nèi)心不安;而乘客們也理解大漢的用意,故而善意地笑了。 9.人與人之間友愛互助的關(guān)系?!?0.別的書銷量很好,都賣完了。(不要求語言一致,有諷刺效果即可。)11.如局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、信息網(wǎng)等。
6.
1.略 2.障—嶂新—心置—制豪—毫 3.(1)“先進”后加“水平”(2)去掉“能否” 4.略 5.①客觀地說明事物、闡明事理。②時間順序、空間順序、邏輯順序。③簡明、準確、周密。 6、流程漫長,流域廣大,氣勢雄偉 7、自然環(huán)境優(yōu)越,有利于人類生存 8、C 9、不能,因為它表示所述內(nèi)容來源于傳說,不是確實有據(jù)的?!?0.妄口八舌閑嘴淡舌唇槍舌劍張口結(jié)舌笨嘴拙舌鸚鵡學 11.(1)《詩經(jīng)》(2)《左傳》(3)《國語》(4)司馬遷的《史記》(5)吳承恩的《西游記》(6)《孫子兵法》(7)《漢書》(8)劉勰的《文心雕龍》(9)沈括的《夢溪筆談》(10)《水經(jīng)注》(11)關(guān)漢卿的《竇娥冤》(12)徐宏祖的《徐霞客游記》(13)《論語》12.黃河遠上,白云一片,孤城萬仞山,羌笛何須怨?楊柳春風,不度玉門關(guān)。
7.
1.chèn chóng zhuó cuán 壑 納 傖 磬 2.略 3.D 4.一個人自我評價愈高,就愈不容易做出成績。 5.“三蘇”李白項羽范仲淹 6.(1)因為深,所以慢。耕得深莊稼長得好,才會有好收成。(2)生活中那些總是風風火火而卻最終無所成就的人,失敗之處大概就在于他們的耕耘太淺了吧。(能夠談出自己的看法即可) 7、廢舊物資的回收和綜合利用?!?、部分地區(qū)綜合袋裝收集,個別實行垃圾分類收集,普遍采用垃圾混合收集。 9、隨手亂扔現(xiàn)象普遍,分類收集設(shè)施不足或缺乏引導,分類運輸手段不足,從事回收再利用的企業(yè)少?!?0、答案要求:可聯(lián)系農(nóng)村或城市實際,從滿足當代人需求和不損害后代人需求這兩面談?wù)勛约旱目捶ǚ?。?1.山中山路轉(zhuǎn)山崖,山客山僧山里來,山客看山山景好,山杏山桃滿山開。
8.
1.融萌翩匿第榮是復(fù) 2.茅以升《中國石拱橋》葉圣陶葉紹鈞 3.比喻擬人排比 4.CBAED 5.差之千里老大徒傷悲下筆如有神焉得虎子時不再來日久見人心 6.祥子他初期是一個勤勞、有理想的人,后期隨著他的希望一次又一次破滅,變成一個麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人?!?.繁殖能力極強 8.有它存在的地方任何植物都不能生長 9.漫山遍野瘋長,掃蕩山林牧場,原有的植被被“排擠出局”,牛羊喜歡的草類基本消失?!?0.金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關(guān)門捉賊、渾水摸魚、打草驚蛇、瞞天過海、反間計、笑里藏刀、順手牽羊等?!?1.七零八落丟三落四接二連三三五成群不三不四一五一十得寸進尺12.略
9.
1.①白居易頷聯(lián):“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”頸聯(lián):“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”②柳宗元蘇軾王安石③竺可楨氣象學地理學④邏輯現(xiàn)象后果 2.B 3.①刪去“通過”②刪去“能否” 4.踏破青氈可惜,多行數(shù)步何妨?!?.通過研究大約100億光年之外的一顆類星體所發(fā)出的紫外線,進而才發(fā)現(xiàn)了氦氣。它“使天文學家估計宇宙中氦和氫的含量成為可能”?!?.太空中類星體越遙遠,它就越古老。天文學家觀測的這顆類星體就十分遙遠,所以通過它可以看到宇宙年輕時的一段時光。 7.科學家對類星體所發(fā)出的光線進行研究的30多年歷史。 8.(1)張冠李戴(2)一丘之貉(3)見異思遷(4)飲水思源(5)自作自受(6)一暴十寒(7)風馬牛不相及9.略
10.
1.D 2.(1)不僅僅因為也許或(2)①反映反映②反應(yīng) 3.略 4.血氣方剛的青年是人生的夏天,沉著穩(wěn)重的中年是人生的秋天,蹣跚佝僂的老年是人生的冬天?!?.林沖武松晁蓋魯智深 6.墨水弄臟了地毯;灑了一點墨水?!?.一言堂一家之長一意孤行一籌莫展一曲挽歌一敗涂地 8.智力 9.邏輯順序 10.兩個“大約”多表示估計,因為對這些數(shù)據(jù)不可能作出精確的說明,所以只能用“大約”,體現(xiàn)了說明文語言的精確性。11.略 12.①柴門寒門②空門佛門③歪門邪門④竅門法門⑤熱門⑥冷門⑦閉門⑧登門⑨后門⑩班門13.諷刺當今社會里,一些人只顧著追求物質(zhì)利益,在物質(zhì)追求中慢慢喪失了自己,忽視了人格的重要。
11.
1.huò yǎn tiáo yì xīn xìe 2.①沿著②值得對③做標記④渡口⑤大舊指讀書人⑥洗滌美麗而不端正。 3.阡陌:(古)道路縱橫交錯,四通八達。(今)運輸和郵電事業(yè)的總稱。妻子:(古)妻與子。(今)男子的配偶,“子”是詞尾,無義。無論:(古)不要說,更不必說。(今)表示條件的連詞。不足:(古)不值得。(今)不夠?!?.古代刻在器物上警戒自己或稱述功德的文字?!?.(1)這間簡陋的房子,好就好在主人有美好的德行。(2)孔子說:“有什么簡陋的呢?” 6.全篇旨意是從孔子“君子居之,何陋之有”這句話生發(fā)出來的,以此作結(jié),顯得立意高遠,無懈可擊。這樣引述既巧妙地照應(yīng)了“惟吾德馨”一句,又顯得含蓄無窮,發(fā)人深思?!?.略 8.略 9.羹川甘鬼漏慮非徒臭聞孺覓
12.
1.①wǎng②yòujī③ruò④yǔ⑤wù⑥zhǎng 2.寸個扇張支只把幅串個(本題答案不唯一) 3.①虞山/王毅叔遠甫/刻②自云/先世/避秦時亂,率/妻子邑人/來此絕境。③有良田/美池/桑竹之屬④忘/路之遠近,便/扶向路,尋/向所志?!?.中間(戴著)高高的帽子、(長著)濃密胡須的人是蘇東坡。那個人的眼睛正看著(茶爐),神色平靜,好像在聽燒茶的聲音?!?.《詩經(jīng)》《尚書》春秋》《大學》《中庸》《孟子》《論語》 6.(1)人不獨親其親,不獨子其子。(2)老有所終,幼有所長。(3)外戶而不閉?!?.說就堅持(代詞)代眼睛 8.別人認為這是荒誕的,堅持要(他)給龍點上眼睛。 9.言之有理即可?!?0.略11.①《聊齋志異》②《三國演義》12.略
13.
1.sāoyúyùxīshùsùtuān 2.①越過(逃)跑②書信③闕通缺④連接延長⑤墜落⑥參與這里指欣賞 3.①蕩胸生層云,決眥入歸鳥。決眥入歸鳥②感時花濺淚,恨別鳥驚心。③安祿山史思明④略 4.《水經(jīng)注》 5.略 6.(1)即使騎著駿馬,駕著疾風,也不如它快。(2)空曠的山谷傳來猿啼的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久很久才消失?!?.C 8.略 9.戍守停止戰(zhàn)爭 10.(1)對(2)錯(3)對 11.略 12.略
14.
1.《東坡志林》子瞻東坡居士蘇洵蘇轍 2.略 3.①貶官②道歉③靠近在④才⑤教導 4.C 5.①我讀《漢書》到現(xiàn)在共經(jīng)過三次親手抄錄了。②東坡很驚訝,問:“這是誰寫的?”客人回答是朱公所寫?!?.略 7.文章的好壞與讀書的勤懶、練筆的多少,有著密切聯(lián)系。 8.十二個屬相是:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
15.
1.(1)沾濕玷污(2)蓬草相逢(3)封侯時候(4)蕭條簫鼓 2.(1)晨興/理/荒穢,帶月/荷鋤/歸。(2)征蓬/出/漢塞,歸雁/入/胡天。(3)月下/飛/天鏡,云生/結(jié)/海樓。(4)莫笑/農(nóng)家/臘酒/渾,豐年/留客/足/雞豚?!?.略 4.略 5.A.消失B.圍著C.從湖面上蒸發(fā)的水汽D.客居 6.不一樣。前一個“是”作指示代詞“這”;后一個“是”作判斷動詞。 7.B 8.用這些量詞不僅表現(xiàn)出了雪夜中景物的真實形象,而且以亭、舟、人的細小反襯整個西湖雪景的廣闊、空曠,反映了特定時代中作者的真切感受—茫茫人生天地中,個人如滄海一粟,微不足道,流露出作者落寞孤寂的避世幽憤?!?.(1)崇禎五年十二月,大雪三日,是日更定。(2)湖心亭(3)余(4)大雪三日,湖中人鳥俱絕。(5)拿一小船,獨往。(6)霧凇沆碭……舟中人兩三粒而已?!?0.“湖中焉得更有此人?”拉余同飲;想不到有與自己情趣相同之人。以他人的熱情襯自己的孤獨,更突出作者內(nèi)心孤獨難以排遣的情懷?!?1.(1)清新淡雅。(2)略12.缺衣少食
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