1、不要做過難的題目。

四年級的孩子其學習積極性都很高，過難的題目往往會打擊他們這種積極性。所以，按照老師的進度一步步走即可，超出現(xiàn)有難度的問題自然會在以后的學習中接觸，按部就班地走，對自己的學習也是一個計劃性的部署。

另外，四年級的小學數學開始接觸抽象的知識有所加強，但過于抽象或技巧性要求過高的題目也可以不涉及。這同時也是要求大家一定要做到一步一個腳印，踏踏實實地學習，沒學會走就不要去練習跑，甚至是跳沒，那樣，往往會適得其反。

2、把課本內容融會貫通。

一定要把數學課本上的東西做到徹徹底底的掌握，這個標準是：要做到課本中所有涉及到的習題沒有困難。

具體做到：第一，課題上積極配合老師的教學;第二，不堆積問題，有問題一定要及時解決;第三，作業(yè)一定要按質按量完成，力爭做到“今日事今日畢”。

3、要有好的學習習慣。

“學習習慣”也是一個老生常談的問題，但這個問題至關重要。課前要做到預習所講內容，聽課時一定要把教材中所涉及到的知識點和例子記下來，認真做好筆記。有的老師講課并不一定按照書上的內容一步步進行，往往會講一些教材中沒有的內容，這些內容更要認真記錄。課后要做好復習工作。

4、輔導書不宜過多。

學有余力，還是建議大家買本輔導書去學習的。但需要注意一個問題，現(xiàn)在市場上的小學數學輔導書很多，有的質量也的確很難讓人恭維。首先一定要買一本正版的，非正版圖書往往題目和答案錯誤的地方太多，到最后耽誤的都是孩子。其次，要買一本和孩子學習水平相適應的輔導。第三，一本足矣。

最后，希望大家每天都能夠看至少15分鐘的小學數學書，利用5分鐘的時間來做一道題目。