“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育作為2016年黨建工作的龍頭任務，堅持“四個在先”，及早謀劃、穩(wěn)步推進，確保學習教育學在實處、走在前列。下面是小編整理的兩學一做黨員問題臺賬，歡迎大家參考!

　　兩學一做黨員問題臺賬一

　　抓實“學”這個基礎，進一步強化理想信念，找準對照思想的“鏡子”。“學”就是學黨章黨規(guī)、學系列講話。黨章黨規(guī)和系列重要講話內容豐富、系統(tǒng)性強，必須注重分層分類施策，堅持既抓住黨員領導干部這個“關鍵少數(shù)”，持續(xù)用力，解決好黨員領導干部價值觀、人生觀、世界觀這個“總開關”的問題，又注重廣大黨員的接受能力，以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，分層分類指導，避免“一刀切”，增強學習教育的精準性、針對性和實效性。

　　瞄準“做”這個關鍵，增強紀律和規(guī)矩意識，規(guī)范丈量行為的“尺子”。“做”就是做合格黨員。推行落實全面從嚴治黨主體責任正負面清單雙向考核和管理機制，健全落實全面從嚴治黨主體責任“不嚴不實”問題清單和責任追究負面清單。加強黨員教育管理，推動“守紀律講規(guī)矩”從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，教育引導黨員同志明“紅線”知“底線”，時刻把政治紀律和規(guī)矩挺在前面。嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員同志從不敢違規(guī)違紀到不能、不想違規(guī)違紀。嚴肅黨內政治生活，豐富黨支部和黨小組活動，全面推行黨組織書記聯(lián)系實際上黨課制度，圍繞“忠誠、干凈、擔當、實干”開展專題研討，深入開展“典型引路”和反面警示等多種形式的教育活動，努力營造比學趕超、爭做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員的濃厚氛圍。

　　切中“治”這個要害，發(fā)揮先鋒和模范作用，筑牢戰(zhàn)斗堡壘的“柱子”。“治”就是解決問題、推動發(fā)展。堅持問題導向，把“兩學一做”學習教育與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果結合起來，推動新老問題一起解決。結合縣鄉(xiāng)村三級換屆，選優(yōu)配強各級黨組織領導班子，強化黨員干部隊伍建設，加強新思想、新理念培訓，努力提高黨員干部統(tǒng)籌貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念的能力和水平。持續(xù)加強黨員干部作風建設和職業(yè)道德教育，深入開展“不作為慢作為亂作為”突出問題專項整治。強化基層黨組織建設，結合農村民主管理、脫貧攻堅、產業(yè)發(fā)展等對基層黨員開展教育培訓，廣泛開展黨員聯(lián)戶活動，通過黨員把黨的觸角延伸到農村經濟社會發(fā)展和產業(yè)鏈條上去。全面開展民主評議黨員、無職黨員設崗定責和黨員承諾、踐諾、評諾活動，突出黨員帶頭，發(fā)揮好黨員的先鋒模范和中流砥柱作用，推動黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象，筑牢各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘的“柱子”。

　　做好“長”這篇文章，建立和完善長效機制，扎緊規(guī)章制度的“籠子”。“長”就是堅持著眼長遠，久久為功。堅持邊學邊查邊改，對“兩學一做”學習教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的問題，分級分類列出問題清單，建立臺賬，制訂整改方案;堅持共性問題集中解決，個性問題分類解決，“沉疴頑疾”專項整治，逐項督促整改，定期落實銷號。建立整改落實跟蹤督查機制，適時對整改工作進行全面深入的“回頭看”，對突出問題進行重點督查，務求根治，取得實效。堅持問題整改、鞏固提高與建章立制相結合，把鞏固深化學習教育成果作為黨的建設制度改革、干部人事制度改革的重要內容，著力在建制度、立規(guī)矩，重日常、抓長期上下功夫，逐步建立完善“兩學一做”學習教育長效機制，強化規(guī)章制度的剛性約束和執(zhí)行效力，建立跟蹤問效機制，扎緊規(guī)章制度的“籠子”。

　　兩學一做黨員問題臺賬二

　　霍城縣把“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育作為2016年黨建工作的龍頭任務，堅持“四個在先”，及早謀劃、穩(wěn)步推進，確保學習教育學在實處、走在前列。

　　學習在先，確保思想認識深。縣委采取(擴大)會議、中心組學習等，組織四套班子領導傳達學習有關“兩學一做”部署要求，學習《黨章》《關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》《黨委會的工作方法》，著力增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識?？h委書記在組織工作暨縣鄉(xiāng)領導班子換屆工作會議等重要場合多次強調，“兩學一做”學是基礎、做是關鍵、解決問題是根本，把“兩學一做”學習教育抓到位。組織部門下發(fā)通知，組織各級黨委(黨組)原原本本學習中央 “兩學一做”學習教育方案，做好前期有關準備工作。全縣各黨組織利用“三會一課”、固定黨日等時機，先行組織黨員開展有關“兩學一做”部署要求學習活動100余場次。

　　排查在先，確保參與覆蓋全。按照黨員組織關系集中排查要求，充分利用全國黨員信息管理平臺，將各支部黨員名單全部導出分發(fā)，突出摸清入黨材料、黨費繳納、參加組織生活、流動黨員管理、黨員信教、違紀違法情況，制定下發(fā)“一表六臺賬”即《黨員基本情況登記表》和《黨員臺賬》《流動黨員臺賬》《失聯(lián)黨員臺賬》《“口袋”黨員臺賬》《不合格黨員臺賬》《生活困難黨員臺賬》，確保每名黨員如實填報黨員基本情況登記表，分類建立黨員管理臺賬，確保每名黨員都能參加學習教育。同時，參照干部人事檔案，將農村在職干部(組干部)和農牧民黨員列為建檔對象，分類制定農村干部8項、黨員13項建檔目錄，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)建立村干部和黨員檔案室，按照“一人一檔”要求，統(tǒng)一規(guī)范整理和管理農村干部、黨員檔案，為學習教育打牢基礎。

　　謀劃在先，確保前期工作實。借鑒黨的群眾路線教育實踐、“三嚴三實”專題教育的好經驗、好做法，圍繞中央提出的需要著力解決的5個方面問題，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)黨委換屆推選黨員代表，采取召開座談會、實地調研走訪等形式，深入鄉(xiāng)村一線開展調研，廣泛聽取各級黨組織負責人、鄉(xiāng)村黨員群眾、離退休老干部、老模范、黨員群眾對開展“兩學一做”學習教育工作措施、方式方法、組織領導等方面建議和期盼。突出更加鞏固和完善“三會一課”等黨內政治生活制度，更加嚴格黨組織對黨員的聯(lián)系、服務、管理，研究謀劃制定全縣“兩學一做”學習教育實施方案，從總體要求、學習教育內容、主要措施、組織領導等方面，對每項內容進行細化。

　　行動在先，確保黨員作用好。指導各級黨組織和黨員干部經常性開展學習教育，每季度開辦“支書論壇”，每月依托固定黨日開辦“黨員論壇”，通過支部書記講經驗、農村黨員講履責、身邊人講變化，營造“學先進、趕先進”的濃厚氛圍。深化無職黨員設崗定責，在黨員中開展環(huán)境衛(wèi)生示范崗、監(jiān)督崗和社情民意征集崗活動，每月開展評比;抓實在職黨員到社區(qū)報到工作，引導黨員履職盡責發(fā)揮作用，把黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的聯(lián)系機制建立起來，教育引導廣大黨員，自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，自覺做合格黨員。目前80%以上農牧民黨員認崗上崗，在職黨員100%到社區(qū)報到，力所能及發(fā)揮作用。