學(xué)校年終工作總結(jié)范文大全(3)
學(xué)校年終工作總結(jié)范文大全
學(xué)校年終工作總結(jié)范文篇7：學(xué)校人事處年終工作總結(jié)范文
2016年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門，承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、2016年度年終工作總結(jié)
1、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項工作高效運轉(zhuǎn)
人才，是學(xué)院的生命線，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中XXX現(xiàn)場招聘30次，XXX人才市場6次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類人才XXX名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職教師XXX名，外籍教師XXX名，輔導(dǎo)員XXX名，行政人員XXX名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員XXX名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的XXX名，中級職稱XXX名，占總引進(jìn)人數(shù)的XXX%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師XXX名，其中副高職稱XXX人，占XXX%;講師職稱XXX人，占XXX%，外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。
2、加強員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)
在員工培訓(xùn)方面，我們堅持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了XXX名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，XXX名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。
3、建立考核機制，強化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用
(1)是加強學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了2016年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過加強對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料。
4、完善教職工福利和獎勵制度，建立長效激勵機制
在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動關(guān)系員工外，全部辦理了社會“五險”。另外，我們及時做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內(nèi)容，創(chuàng)新了獎勵方式，建立起一種長效激勵機制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓(xùn)費用報銷辦法》等。
5、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度
今年下半年，我們共辦理了XXX名教師的轉(zhuǎn)正定級工作，目前，已有XXX名教師取得助教任職資格;同時，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。
**月份，我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過個人申報，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有XXX名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評聘分開”的原則，我們又對我院XXX名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時頒發(fā)聘書。
6、規(guī)范勞動關(guān)系管理，夯實人事基礎(chǔ)工作
員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。
在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動合同XXX人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同XXX人，新簽合同XXX人，與后勤服務(wù)公司新簽合同XXX人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動合同管理。同時，在非全日制用工、特殊勞動關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。
在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有XXX名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面，加強員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。
7、努力完成上級相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)
**月份，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機構(gòu)20**年度檢查工作;*月份，完成了20**年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份，完成了20**年社會保險繳費基數(shù)申報和稽核工作;**月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報工作;**月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。
二、存在問題
1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理
從整體來說，學(xué)院的人才層次低，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以內(nèi)的專任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗和教研能力都嚴(yán)重不足。
2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲備不足
在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對教師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運行，只能通過降低崗位要求的辦法來招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。
3、培訓(xùn)工作開展不深入
今年我們在員工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實際操作技能和專業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執(zhí)行力、團隊意識、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開展的不夠深入。
4、和各部門的溝通不夠
由于過多地忙于日常事務(wù)性工作，平時和各部門的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
5、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實
人事工作是一份非常精細(xì)的工作，每一個工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。
三、2017年工作重點
1、做好人力資源規(guī)劃，加強人才儲備
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。變被動為主動，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)測，加強人才儲備工作。同時做好崗位分析，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置，建立一支高素質(zhì)的人才隊伍。
2、加強培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系
在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采用拓展訓(xùn)練、開展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團隊精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。
3、加強和各部門的溝通，建立溝通機制
建立和各部門之間的溝通機制，確保信息溝通順暢，互通有無。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用。
4、進(jìn)一步夯實人事基礎(chǔ)工作
人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒做好，就像萬丈高樓沒打好地基，隨時都可能有坍塌的危險。切實做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個細(xì)節(jié)，減少工作中的誤差，提高教職工的滿意度。
四、幾點體會
本人今年XXX月XXX日進(jìn)入學(xué)院董事會辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長，在這半年多的時間內(nèi)，感觸很多
1、注重合作
部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。部門內(nèi)的合作主要是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門的整體績效取決于部門內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝XXX、XXX兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少需要我督促她們?nèi)プ?，平時交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因為她們的努力，平時對我工作的支持，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來，有了時間去思考，的時間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足，反過來又給她們工作上的指導(dǎo)，互相促進(jìn)，互相提高，讓我這個從沒有高校人事管理經(jīng)驗的“門外漢”逐步成長起來。
2、注重思考
通常，我們都會有這樣的感覺，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績效低，問題不斷，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部門工作就沒有規(guī)劃，工作缺少思路和方法，問題出現(xiàn)了，只是被動地解決問題，不去思考問題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標(biāo)不治本。作為一個處室負(fù)責(zé)人，一個最基本的素質(zhì)就是要學(xué)會思考。
3、注重創(chuàng)新
學(xué)院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征，民辦高校近幾年才發(fā)展起來，沒多少成功的管理經(jīng)驗讓我們借鑒，往往只能通過自己以往的經(jīng)驗來開展工作。目前，學(xué)院的一些中層干部一部分來自公辦院高校，一部分來自企業(yè)，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制，因此，注重創(chuàng)新是解決當(dāng)前問題的一個重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。我一直在企業(yè)里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經(jīng)驗，但對高校人事管理不熟悉，因此，創(chuàng)新對我而言對我顯得尤其重要。
4、注重學(xué)習(xí)
目前，我院80%以上的中層干部來自不同的行業(yè)，專業(yè)層次都比較低，因此，注重學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作經(jīng)驗的不足，更需要學(xué)習(xí)。
學(xué)校年終工作總結(jié)范文篇8：學(xué)校紅十字會年終工作總結(jié)范文
紅十字會事業(yè)以其弘揚人道主義，服務(wù)社會的宗旨越來越受全人類的崇尚與信賴，吸引越來越多人志愿加入紅十字組織，奉獻(xiàn)自己，方便他人。紅十字工作是學(xué)校進(jìn)行德育教育的重要組成部分，也是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效載體。我校紅十字組織自被評為市紅十字示范學(xué)校以來，在區(qū)紅十字會和區(qū)教育局的正確指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，根據(jù)《中華人民共和國紅十字會法》、《中國紅十字會章程》和《學(xué)校紅十字會工作規(guī)則》，以紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”為宗旨，以紅十字的“救死扶傷、扶危濟困、助人為樂、敬老助殘”精神教育學(xué)生，通過開展豐富多彩的紅十字青少年活動，促進(jìn)廣大學(xué)生健康成長。下面將近兩年來我校紅十字工作開展情況總結(jié)如下：
一、以精細(xì)化理念加強組織管理，完善紅十字工作制度。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成良好氛圍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，是我校紅十字會工作長期得以順利開展的重要保證。學(xué)校始終由校長擔(dān)任紅十字理事會會長，把紅十字工作看成是學(xué)校整體工作的有機組成部分，并將這一工作納入學(xué)校工作的年度計劃中，時間上給予保證，經(jīng)費上給予保障，物質(zhì)上給予支持;德育副校長任副會長，分管學(xué)校的紅十字工作，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、師生共識、全員參與的良好氛圍。
2、完善各項制度，提升工作實效
為使紅會工作規(guī)范有序地開展，我們認(rèn)真修訂了組織、宣傳、會議、活動、社會服務(wù)、會費管理、檔案、評比等制度，使各項工作有章可循。
(1)會員入會制度：加入紅十字會的學(xué)生要先填寫申請，經(jīng)過班主任初審，民主測評合格，會長審批后，才能成為一名正式的紅十字會員，我校入會率達(dá)80%，會員名冊齊全，會費收繳率達(dá)100%。
(2)理事會工作制：每學(xué)年召開一次理事會，對已經(jīng)行文的紅十字會工作計劃進(jìn)行討論，及時進(jìn)行修正補充，以臻完善。
(3)紅會例會制度：每學(xué)期根據(jù)紅十字整個運作過程，交流工作情況，樹立先進(jìn)典型，分析存在問題，及時調(diào)整措施，提高工作效率。
(4)宣傳教育制度：利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、專題講座、學(xué)校網(wǎng)站等形式進(jìn)行紅十字知識和衛(wèi)生健康知識的傳播，學(xué)校紅十字每次活動均懸掛紅十字會旗。
(5)健康教育制度：認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，積極開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防和控制工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種卡的查驗、補種工作，健康教育做到課時、教材、備課、考核四落實，平時堅持檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，學(xué)生健康行為形成率較高。
(6)定期培訓(xùn)制度：每學(xué)期對會員進(jìn)行一次衛(wèi)生知識、紅十字會有關(guān)知識、“青少年自防互救”四項基本技能培訓(xùn)，使不少會員懂得了小傷小病的應(yīng)急處理措施，增長自救與救人的技能與本領(lǐng)。
(7)資料歸檔制度：學(xué)校紅十字每次活動有文字、照片記載并及時歸檔。
二、以崇高的精神塑造人，以豐富的活動陶冶人。
紅十字活動貴在常態(tài)化、持續(xù)性。我校紅十字活動長年不斷，活動內(nèi)容豐富，涉及面廣，并融知識性、趣味性、實用性于一體，深受師生歡迎。
(一)專題教育持之以恒
1、廣泛傳播紅會知識
我校每年按時訂閱《中國紅十字》和《博愛》雜志;每位學(xué)生在入會前都進(jìn)行了紅會知識《會法》、《會章》、《會員手冊》的學(xué)習(xí)。每年“5.8”均以橫幅宣傳、櫥窗宣傳、專題黑板報、小報評比的形式，廣泛深入宣傳紅十字知識和“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，并在紅十字會會員中組織開展“紅十字基本知識問答競賽”，招募骨干學(xué)員組成紅十字學(xué)生學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行紅十字培訓(xùn)和宣傳，使紅十字知識和紅十字精神得到廣泛傳播和弘揚。我校還為區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校我創(chuàng)建紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行觀摩示范，獲得好評。
2、積極參與技能培訓(xùn)
每年暑期選派骨干教師參與我區(qū)教育局紅十字會組織的現(xiàn)場初級急救培訓(xùn)，由這些骨干教師再組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場初級急救培訓(xùn)，5月，我校學(xué)生紅十字急救隊在區(qū)紅十字青少年學(xué)生比賽中榮獲第一名。現(xiàn)學(xué)校共有經(jīng)培訓(xùn)合格的急救培訓(xùn)講師1名，急救員6名，普及型救護(hù)員27名。
3、有序開展專題活動
(1)注重衛(wèi)生保健
認(rèn)真做好傳染病防治工作，為每一位學(xué)生建立健康檔案，及時處理學(xué)生在校期間的各種意外損傷事故，組織學(xué)生學(xué)習(xí)正確的刷牙方法和用眼保健知識，同時，在各班設(shè)立衛(wèi)生員。加強晨檢，由衛(wèi)生老師和衛(wèi)生員每天對各班的包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比，并當(dāng)天公布結(jié)果。政府關(guān)心師生身體健康，對學(xué)生及時進(jìn)行各種疫苗接種，安排教師每年進(jìn)行一次體檢。
(2)博愛周活動
學(xué)校政教處、團委、大隊部、醫(yī)務(wù)室以“五·四”青年節(jié)、“5·8”世界紅十字日、“12·1”艾滋病日、“12·5”志愿者日等節(jié)日為契機，積極開展紅十字博愛周活動，
學(xué)校紅十字會年終工作總結(jié)第2頁
組織學(xué)生到走出校園，走進(jìn)社區(qū)、陽光之家、街頭，進(jìn)行義務(wù)勞動、文藝演出;帶領(lǐng)學(xué)生參觀戒毒所，舉行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”師生禁毒宣誓儀式，以實際行動將紅十字“博愛·奉獻(xiàn)”的精神折射到了生活的每個角落，加強了與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切了學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系，營造了一個共建、共管、共育的健康社會大環(huán)境。
(3)控?zé)熜麄髦芑顒?/p>
為消除和減少煙草煙霧的危害，保障學(xué)校全體師生身體健康，20xx年2月20日至26日開展了“健康校園，無煙行動”的“控?zé)熜麄髦?rdquo;活動?；顒又芾铮倚ｉ_展了“五個一”：召開了一次教職工大會，舉行了一次升旗儀式，出了一期“關(guān)注健康，感恩生活”的專題板報，開展了一次“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的班隊主題教育和簽名活動，上街進(jìn)行了一次“健康城市，無煙行動”的控?zé)煶h活動，希望廣大市民能成為“控?zé)熜l(wèi)士”隊伍中光榮的一員。本次活動，提高了師生、市民的健康意識，營造了一個和諧、健康、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
(4)逃生疏散演練
結(jié)合汶川地震紀(jì)念日、119消防日，我校分別舉行了行應(yīng)急疏散逃生演練，全體工作人員根據(jù)《古松學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》、《古松學(xué)校消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》的職責(zé)要求，各就各位，使得整個疏散逃生演練過程安全、迅速、有序。活動提高了師生防震減災(zāi)意識，樹立了“安全第一”的思想，增強了師生在非常情況下的自救互救能力，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。
(5)為了提高學(xué)生的責(zé)任心和培養(yǎng)堅強意志，與政教處、團組織、少先隊一起組織開展紅十字青少年夏令營和軍訓(xùn)活動，使學(xué)生在活動中接受了一次革命軍事教育、國防教育和愛國主義教育，促進(jìn)了學(xué)生思想道德水平的提高;利用暑假、寒假組織學(xué)生開展“知榮明恥，學(xué)禮儀迎世博”社會實踐活動，讓學(xué)生深入家庭、農(nóng)村、社區(qū)，向家長學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向社會這個大學(xué)校學(xué)習(xí)，在做中學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)。
(二)愛心募捐滋潤心靈
1、2月16日，全體師生為我校九(1)班患上惡性腫瘤的陳颋同學(xué)募捐，共募集款項15530元，其中學(xué)生捐款6470元，教職工捐款9060元;12月，全體教師自發(fā)上門探望患了癌癥的職工沈莉瑛，并送上了各自的愛心款;20xx年5月，五(1)中隊張晨強出車禍開刀住院，校長、同學(xué)、老師多次前去看望，并送去了全校師生愛心捐款。這些凝聚著大家美好期盼的捐款讓患者感受了大家庭的溫暖，有了與病魔抗?fàn)幍挠職?，身體在日漸康復(fù)中，張晨強已重返校園學(xué)習(xí)。
2、20xx年1月15日，學(xué)校又一次掀起了“愛心募捐，幫困助學(xué)”的愛心幫困募捐高潮，共收到教職員工捐款3270元人民幣，學(xué)生捐款710.50元人民幣。學(xué)校將把募集到的所有捐款以“愛心基金”的形式，全部用于對貧困學(xué)生、困難教工的援助，并使“黨政發(fā)起、工會操作、師生監(jiān)督”的“愛心基金”運
作方式成為學(xué)校的一項常態(tài)工作機制，進(jìn)一步營造了溫馨和諧的校園氛圍本次募捐活動。
3、20xx年3月12日，學(xué)校舉行了“同在藍(lán)天下、關(guān)愛共成長”為民工子弟學(xué)校捐書儀式，共計捐得各類書籍五百余冊，這些書打包后，由我校領(lǐng)導(dǎo)親自送往了位于九亭鎮(zhèn)的向陽小學(xué)。
4、20xx年4月8日，我校舉行了“拳拳愛心抗旱災(zāi)·齊心唱響民族魂”募捐活動，為我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見旱災(zāi)的人民伸出了援助之手，在緬懷先烈的日子里，齊心唱響了民族魂!
(三)助學(xué)活動點燃希望
1、每年春節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表受全校紅綠領(lǐng)巾委托，在冬日暖陽里走
訪了部分貧困學(xué)生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并給每位貧困學(xué)生
送上了由領(lǐng)巾們準(zhǔn)備的新年禮物——學(xué)習(xí)用品和營養(yǎng)品。
2、每學(xué)期開學(xué)初，我校部分貧困學(xué)生會得到社會各方的資助，由鎮(zhèn)黨委設(shè)立的減免學(xué)費的助學(xué)活動;由鎮(zhèn)婦聯(lián)發(fā)起的“愛心媽媽”結(jié)對活動、企業(yè)家愛心結(jié)對活動，這些愛心人士與結(jié)對孩子們進(jìn)行會面交流，并贈送學(xué)習(xí)用品和學(xué)費資助。我校受資助學(xué)生共計22名。這些資助溫暖了孩子們的心靈，讓他們樹立了好好學(xué)習(xí)的信心，并對未來充滿了憧憬。
3、少兒住院互助基金
上海市政府非常關(guān)心青少年的成長，設(shè)立了少兒住院互助基金，通過家長每學(xué)年為自己的孩子交納少量費用的方式，實實在在地為患病孩子的家庭緩解了大筆醫(yī)療費用開支的燃眉之急。我校每位學(xué)生家長積極參與這項充滿愛心的互助行動，為孩子從小樹立良好的道德品質(zhì)起到了榜樣和示范作用，也使每一個生活在上海的孩子更幸福、更安全、更健康地快樂成長!
(四)評選活動增長自信
1、為規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)班集體建設(shè)，學(xué)校大隊部堅持對各班進(jìn)行五項常規(guī)檢查，并在每周一的升旗儀式上進(jìn)行總結(jié)，為優(yōu)勝的班集體頒發(fā)流動紅旗，班集體間形成了你追我趕的良好勢頭。
2、為促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展，發(fā)揮身邊同學(xué)的榜樣示范作用，充分挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，鼓勵和激發(fā)廣大同學(xué)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)校開展了“共享世博盛會·爭做四好少年”校園之星評選活動，給更多的同學(xué)一個展示自己、肯定自己的機會。
三、以科研為引領(lǐng)，開創(chuàng)紅十字工作新局面
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，我校不僅重視紅十字工作的具體實踐，還十分重視紅十字科研工作，努力挖掘?qū)W生潛能，實現(xiàn)科學(xué)育人?！锻鈦砻窆ぷ优彝ソ逃F(xiàn)狀及策略》被列為區(qū)級課題，目前正在研究中，政教主任親自參與課題研究，課題組成員都是學(xué)校年輕骨干教師;四位教師撰寫的學(xué)困生轉(zhuǎn)化案列被匯編入《松江區(qū)學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例集》，學(xué)校先后建立了學(xué)困生個人小檔案;我校李秋怡同學(xué)撰寫的“我是一名小小心理輔導(dǎo)員”心理情景劇獲得家化杯比賽二等獎。這些成績的取得，足以說明我校全體師生形成了自尊自愛、積極向上、遵紀(jì)守法、關(guān)愛他人、扶貧助殘、扶危濟困的良好風(fēng)尚。
近年來，在紅十字工作實踐中，我們深刻體會到，學(xué)校紅十字工作與素質(zhì)教育是相輔相成、相互促進(jìn)的。學(xué)校紅十字工作增長了學(xué)生的知識，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的能力，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，陶冶了學(xué)生的道德情操，健全了學(xué)生的人格，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。正是這些無形的力量有力地推動了我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，最近兩年我校中考所取得的令人矚目的成績，用無可辯駁的事實證明了：學(xué)校紅十字工作是學(xué)校德育的重要渠道，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。我們將會以更飽滿的情緒與更多的熱情做好今后學(xué)校的紅十字會工作，讓紅十字會深入人心，傳遞愛心，更大限度地服務(wù)于他人。
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