雙語(yǔ)教育，能開(kāi)發(fā)寶寶早期語(yǔ)言潛能
雙語(yǔ)教育，能開(kāi)發(fā)寶寶早期語(yǔ)言潛能
中國(guó)要走向世界，英語(yǔ)是一種基本交流的語(yǔ)言。“雙語(yǔ)教育”是近年來(lái)十分流行的一種早期語(yǔ)言教育形式。讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ)，同時(shí)運(yùn)用英語(yǔ)和漢語(yǔ)表達(dá)自己的思想，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育有很大的好處。語(yǔ)言的多樣性在世界范圍內(nèi)普遍存在，幼兒雙語(yǔ)教育在世界范圍內(nèi)得到越來(lái)越廣泛的重視。然而在我國(guó)雖然小學(xué)的雙語(yǔ)教育已經(jīng)普及，但由于小學(xué)雙語(yǔ)教育缺乏科學(xué)的理論基礎(chǔ)，人們對(duì)雙語(yǔ)教育的理解上也存在較大的偏差。為了更好地理解和實(shí)施幼兒的雙語(yǔ)教育，本文將從雙語(yǔ)教育的概念出發(fā)，闡述雙語(yǔ)教育在幼兒實(shí)施的價(jià)值作用。
雙語(yǔ)教育，能開(kāi)發(fā)寶寶早期語(yǔ)言潛能
雙語(yǔ)教育是近年來(lái)非常流行的一種早期語(yǔ)言教育形式，專家認(rèn)為：讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸外語(yǔ)，同時(shí)運(yùn)用外語(yǔ)和漢語(yǔ)表達(dá)自己的意愿，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育是有很大好處的。實(shí)踐證明：3歲以前，是孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳時(shí)期。
不少父母會(huì)擔(dān)心過(guò)早的給孩子雙語(yǔ)刺激，會(huì)對(duì)孩子的母語(yǔ)學(xué)習(xí)造成干擾。其實(shí)，雙語(yǔ)教育是指孩子在自然環(huán)境中學(xué)得兩種語(yǔ)言，是一種非強(qiáng)加、非刻意的學(xué)習(xí)，所以，父母的擔(dān)心是多余的。至于兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)干擾問(wèn)題，一方面受限于父母的外語(yǔ)能力，另一方面是環(huán)境中提供外語(yǔ)的“量”仍非常的少，所以外語(yǔ)對(duì)母語(yǔ)學(xué)習(xí)造成干擾的可能性極低;相反的常見(jiàn)母語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)造成干擾，如用中文單字的諧音去記憶英語(yǔ)單字的發(fā)音。
雙語(yǔ)教育由家里開(kāi)始
三歲左右的寶寶學(xué)習(xí)外語(yǔ)跟成人不同，他們不需要用母語(yǔ)思維來(lái)轉(zhuǎn)換成外語(yǔ)的過(guò)程，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子語(yǔ)感特別好，你教他雙語(yǔ)，他就能用雙語(yǔ)表達(dá)意思，這在成人往往需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的一段時(shí)間。
不少父母會(huì)把學(xué)齡前期的孩子送到英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，希望孩子回家后能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，兒童英語(yǔ)教育專家指出，讓孩子學(xué)會(huì)雙語(yǔ)，必須從家里開(kāi)始，從生活中開(kāi)始。孩子學(xué)會(huì)母語(yǔ)之外的語(yǔ)言并不容易，英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)更多的是教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，更多的還是需要家長(zhǎng)們的配合，在家聽(tīng)CD，看英文動(dòng)畫片，等等!
雙語(yǔ)教育，能開(kāi)發(fā)寶寶早期語(yǔ)言潛能
創(chuàng)造雙語(yǔ)環(huán)境
雙語(yǔ)教育最好的辦法，就是要從小給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，很自然的將兩種或兩種以上的語(yǔ)言結(jié)合在一起。
☆聽(tīng)不停、說(shuō)不停大量的聆聽(tīng)是最基本的語(yǔ)言吸收方式，運(yùn)用各種錄音帶、CD等，讓孩子隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到外語(yǔ)。
☆有效地運(yùn)用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語(yǔ)音、單詞到語(yǔ)句，讓孩子完整地了解外語(yǔ)的運(yùn)用模式。
☆故事書、動(dòng)畫影片對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是很有趣的學(xué)習(xí)，不需特別翻譯，借著生動(dòng)的圖片，就能讓孩子進(jìn)入一個(gè)有趣的外語(yǔ)世界。
☆聽(tīng)音樂(lè)學(xué)外語(yǔ)，通過(guò)充滿輕松旋律的童謠，可以糾正孩子的語(yǔ)調(diào)、增加孩子外語(yǔ)的詞匯量，快樂(lè)地融入到外語(yǔ)的學(xué)習(xí)中。
☆在日常生活中，爸媽可以經(jīng)常用簡(jiǎn)單的外語(yǔ)和孩子進(jìn)行交談，讓孩子在有意無(wú)意中學(xué)習(xí)。