如何利用21世紀英語報學英語

　　我的兒子叫馬**，2000年6月出生的，今年11周歲了。他現(xiàn)在的英語水平一點也不比非英語專業(yè)的大學畢業(yè)生差。例如，他聽BBC、VOA的英語新聞(不是慢速，而是正常語速)沒有任何問題，做大學四、六級聽力題估計可以拿滿分;他的發(fā)音非常標準，而且可以流利地與老外對話;他已經(jīng)獲得了上海市的中級口譯證書(據(jù)說通過英語6級卻無法通過中口的不在少數(shù));他的詞匯量據(jù)我估計應該在6000~7000，閱讀簡寫的英文小說基本碰不到生詞。他獲得的各種英語證書快要裝滿一抽屜了，例如上海小學生科普英語競賽一等獎、CCTV英語風采大賽上海賽區(qū)小學B組一等獎、劍橋少兒英語三級證書(15個盾牌，即滿分)、通用少兒英語星級考試三星證書(八過八，即滿分)。我講這些不是想炫耀我兒子有多么優(yōu)秀，其實，我兒子是很平常的一個男孩，我的家庭也很普通，例如，我在我們家里的英語水平算是最好的，而我的英語水平跟我們眾多的大學生一樣，雖然拿到了四、六級證書，但基本上只能閱讀，還是聾子英語、啞巴英語，既聽不懂，也不會說。給我?guī)Ш⒆邮俏夷赣H和丈母娘，兩人輪崗，每人半年，她們倆更是根本不懂英語。那么我兒子為什么能達到目前的英語水平呢?我想，這得主要歸功于我自己摸索出來的英語教育方法。這種英語教育方法我認為是可以普遍推廣的，包括各位讀者——你們這些年輕的父母或準父母們。你們?nèi)绻捎眠@種方法，你們的孩子也可以在12歲前熟練掌握英語。

　　我是怎么自己摸索出這套英語教育方法的呢?這還得從2002年說起。

　　因為我和我老婆工作都很忙，我兒子出生后半年，我就把我兒子送回老家洛陽，由我父母幫我?guī)Ш⒆?。因為非常想兒子，因此，每到五一、十一?a href='http://www.yishupeixun.net/jierizhishi/chunjie/' target='_blank'>春節(jié)這樣的節(jié)假日，我和我老婆都會回洛陽去看我兒子。2002年五一前，我和我老婆在逛街，準備買些給孩子的禮物，恰巧經(jīng)過一個書店，我順手拿了一盒字卡，就是一面是畫一面是漢字的卡片?；氐铰尻枺揖桶堰@盒字卡連同別的禮物交給了我媽，并讓她有空時教孩子認認這些字卡。五個月后，也就是十一，等我回到洛陽時，我媽拿出了我早已經(jīng)忘記的那盒字卡，說：“你檢查一下我的工作吧。”讓我沒有想到的是，那盒字卡上的漢字(估計有一百多張)我兒子全部認識，而且不光如此，我媽自己還自制了大約500張字卡(只有字，沒有畫)，我兒子也全部認識。想想，那時我兒子才2歲多一點，居然已經(jīng)認識了600多個漢字。我急忙問我媽是怎么教的，怎么會這么快?我媽說其實也沒花多少時間，只是平常帶孩子出去溜彎兒時，她會隨身帶只石筆。碰到街上店鋪的招牌，就會跟我兒子說，這個招牌上的字念什么，走一段路后，她還會用石筆把剛才的字在人行道的石板上寫下來，讓我兒子再認一遍，回到家后，她會把能記起來的字寫成字卡讓我兒子認，第二天早上再考我兒子，把不認識的字卡挑出來，和后面新做的字卡放在一起。照我媽的說法，也沒當多大回事，也沒想一天就要認多少字，就是邊溜彎兒邊念叨著，沒想到五個月積攢下來就積攢了這么多。我媽說，還是小家伙記性好，沒幾遍就記住了。到了春節(jié)，我兒子認的字就更多了，常用漢字基本都認得了。我媽說，沒想到，你兒子自從認字以后，也不纏著我給他講故事了，人家自己會捧本兒童讀物看得津津有味，你以后多給他買些不帶畫的兒童讀物吧，帶畫的太簡單，他一會兒就看完了。

　　這件事對我觸動很大。我這才發(fā)現(xiàn)小孩的記性是這么好，學習速度可以這么快。兒子那時還不到三歲，但是漢字已經(jīng)都認得差不多了。我在想，能不能利用這樣的黃金時間讓他學英語呢?我上網(wǎng)查了一下，不少專家都說，孩子在12歲之前是語言學習的黃金時間。要是能讓孩子在12歲之前就熟練掌握英語，那他就不必像我們這代一樣，到大學了還得花大把的時間學習英語，而且還是純應試的，只能應付考試，根本無法把英語作為溝通的工具。想到這里，我不禁躍躍欲試。

　　先讓孩子學什么呢?我決定從孩子的興趣入手。我兒子那時最喜歡的就是看動畫片，例如天線寶寶、黑貓警長、哪吒傳奇。我就到書店找，看有沒有簡單的英文動畫片。還真讓我找到了，《迪士尼神奇英語》。這個動畫片中都是迪斯尼著名動畫片例如貓和老鼠、米老鼠和唐老鴨、白雪公主等的一些片段，當中穿插有一些簡單的英文對話，比較適合沒有任何英文基礎的孩子。我兒子拿到這套動畫片后，一看就入迷了。他會不厭其煩地一遍又一遍地看，在不知不覺中，他就學會了里面的那些簡單的英語句子和單詞，而且也逐步建立起了對英語的興趣。

　　在這之后，我又給孩子買了洪恩的奇境英語，《小紅帽》、《海蒂》、《大力士》、《森林王子》、《白雪公主》等等，總共有二十多盤，還有就是我最喜歡的《小烏龜學美語》，好像是18盤，65集，從A到R。這些都是英語動畫片，字幕是中英雙語的，剛開始孩子肯定聽不懂，但是因為有中文字幕，加之又是孩子喜歡的動畫片，所以孩子是能看懂的(所以孩子首先還是要把漢字基本認全)。小孩子最大的特點就是喜歡一遍又一遍地看，如果是我們成人，可能看3遍就膩味了?？墒切『⒆幽呐驴词橐膊粫看味际俏覀円咚聪乱槐P。正是因為孩子喜歡重復地看，因此，不知不覺中，這些句子、單詞就印到了他的腦海里。當然，孩子是最喜歡大人特別是父母和他一起看這些動畫片的。因此，只要時間允許，我總是陪著他一塊看。在陪他看的時候，我會時不時地暫停播放，考考他前面一段中出現(xiàn)過的句子或單詞，檢查他掌握的程度。一旦差不多了，我就得催著他看下一張動畫片。為什么我最喜歡《小烏龜學美語》呢?因為這套動畫片不僅可以用來學英語，而且其中每個故事都教會孩子一種珍貴的品質(zhì)或者一個生活的道理，培養(yǎng)孩子成長必備的性格：勇敢、誠實、寬容、友愛、勇于承認錯誤、責任心、和別人分享、理解父母、說到做到等等。

　　英語動畫片雖然孩子喜歡看，但畢竟看多了電視會傷眼睛。而且，英語動畫片的難度階梯性并不強，例如，從《迪士尼神奇英語》到《小烏龜學美語》或洪恩奇境英語的難度跳躍性就比較大。其實，孩子學英語，主要的難點在于詞匯量比較小，而增加詞匯最佳的途徑是閱讀。因此，我又上當當網(wǎng)搜索，發(fā)現(xiàn)有很多的英語分級讀物，例如我給孩子選的《企鵝英語分級有聲讀物》，從一級到四級。這種英語分級有聲讀物的好處是難度階梯性比較強，而且因為配有磁帶或MP3，可以讓孩子反復地聽，不用像動畫片那樣擔心看多了會傷眼睛。在讓孩子看英語分級讀物時，我拿出前面我媽教孩子學漢字的辦法，讓孩子把書上不認識的英語單詞用熒光筆劃出來，然后把這些劃出來的英文單詞自己做成英文字卡(正面寫英文，反面是中文解釋)，每天早上就拿出這些字卡讓孩子認讀，會的就挑出來，不會的再和新做的字卡放在一起讓孩子繼續(xù)練習。認讀字卡時，我只要求孩子看見英文單詞可以正確讀出來，并將漢語意思說出來就行，并不要求孩子拼寫單詞，也不要求看到漢語釋義而說出英語單詞。其實只要持之以恒，看起來每天記不了多少單詞，但因為時間很長，日積月累，幾年后就會發(fā)現(xiàn)孩子的詞匯量明顯大了很多。例如平均下來每天記三個單詞，一年下來就是一千多。如果從4歲一直堅持到12歲，那就是八千多單詞。所以關(guān)鍵在于堅持，在于持之以恒，而不要對孩子每天要記多少單詞進行要求。其實，孩子的記憶力是非常好的，主要是要孩子大聲地將單詞讀出來，每天每個生詞讀個三遍到五遍，三四天后他就基本記住了。當然，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，一周后、一個月后再復習一遍，記憶效果會更好。其實，只要堅持大量閱讀，這些新學的詞匯還會在后續(xù)的閱讀材料中不斷出現(xiàn)，這樣實際上就是在不斷地復習和鞏固這些已記住的詞匯。當孩子已經(jīng)閱讀完《企鵝英語分級有聲讀物》后(記得大約花了兩年左右的時間)，我又給孩子買了《床頭燈英語學習讀本3000詞讀遍天下書》，該系列有幾十本改寫版的英文小說，有純英文的，還有英漢對照的，我給孩子買的是純英文的，挑了大約10本孩子感興趣的英文小說。這個系列還配的有MP3，這樣可以邊看邊聽，既通過閱讀擴大詞匯量，而且還練習了孩子的聽力，一舉兩得。網(wǎng)上其實有全套的文本和MP3可供下載。當我覺得我兒子從這套書中已碰不到太多生詞時(記得大約也花了兩年的時間)，我又給孩子買了《5000詞床頭燈英語學習讀本》供他學習?？上н@套書不像3000詞讀本，只有英漢對照版，沒有純英文的，而且沒有配套的MP3。除了這些分級讀物，為了開闊孩子的閱讀視野，我在兒子小學1年級時給他訂了《21世紀英文報初中版》，小學2年級時給他訂了《21世紀英文報高中版》，小學4年級時給他訂了《21世紀英文報大學版》。這份報紙是每周出版一期，而且還有小學版，我覺得應該適合4~5歲的孩子。我很喜歡這份報紙，因為其中內(nèi)容比較豐富，生詞都加粗標黑而且下面有注釋和注音，省得再查字典了，方便了不少。另外，給大家介紹一個免費軟件，就是WORD2MP3LRC，大家上網(wǎng)一搜就可以找到。這個軟件可以制作英語生詞的MP3，英語發(fā)音是真人發(fā)音(需要配套下載朗文真人語音庫，該軟件的安裝說明中有詳細的描述。我選的是英音，當然，也可以選美音)，漢語釋義是語音合成的。你只需將英語生詞和漢語釋義輸入該軟件，該軟件就可以輸出這些生詞的MP3文件，而且?guī)RC字幕。這樣只要給孩子買個MP3播放器，每隔一段時間(我是3天左右)將這段時間的英語生詞制作成MP3(我設置的是英語生詞重復讀3遍，漢語釋義讀1遍，中間空0.5秒，不要單詞拼讀)，把它拷貝到MP3播放器中，這樣即使自己不在家，沒辦法陪孩子背誦生詞，或者對自己的發(fā)音不自信的話，也可以讓孩子自己聽制作好的MP3并跟讀就行了。