高中畢業(yè)有什么用能做啥有什么出路
高中畢業(yè)有什么用能做啥有什么出路
許多畢業(yè)后的學(xué)生都有過這樣的困惑：實際就業(yè)與自己職業(yè)理想相差甚遠，收入也與期望值有較大差距。為什么會有這樣的情況出現(xiàn)?高中畢業(yè)有什么用?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于高中畢業(yè)能做啥、高中畢業(yè)有什么用、高中畢業(yè)后的出路，一起來看看吧!
高中畢業(yè)能做啥，高中畢業(yè)有什么用，解答
高中畢業(yè)能做什么工作?高中畢業(yè)因為年齡太小、不具備專業(yè)特長和社會經(jīng)驗不足，通常只能去一些生產(chǎn)線從事底層崗位的簡單工作，從長遠來看，這個做法并不利于同學(xué)們的發(fā)展，還有可能因為這個選擇而導(dǎo)致后來就業(yè)頻頻受挫。
高中畢業(yè)能做什么工作?除了工廠流水線工人、吃苦耐勞建筑工人、快遞員、保安員，如何才能找到有技術(shù)含量且工作環(huán)境舒適，能找到漂亮女朋友的工作?適合高中畢業(yè)生的專業(yè)技術(shù)工作，最好的莫過于軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)營銷師了，但想從事相關(guān)職業(yè)，必須進行3--18個月的學(xué)習(xí)，這個學(xué)習(xí)周期，對于長遠發(fā)展來說，并不算長，大學(xué)三四年出來，很多人都可能找不到工作，而頂多一年半學(xué)完后不僅有大學(xué)學(xué)歷、職業(yè)認證，還有一份高薪好工作。如嘉華職業(yè)教育旗下校區(qū)的計算機或互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)，有眾多合作企業(yè)資源和深圳大學(xué)實習(xí)基地、深圳高技能人才培訓(xùn)基地背景，一旦報名學(xué)習(xí)，校區(qū)即提供推薦就業(yè)，基本上可以說是半個身子在企業(yè)了，且起點是軟件工程師或網(wǎng)絡(luò)工程師，無論薪資收入還是社會地位、工作環(huán)境、人脈資源，都遠非底層崗位打工者可以比擬，且所學(xué)習(xí)的技術(shù)是因為社會和企業(yè)急需的，在今后不用擔(dān)心失業(yè)、找工作等問題，大家要考慮的只是哪家給的年薪更高，自己更樂意去哪家公司發(fā)展的問題。
為了讓往應(yīng)屆畢業(yè)生能夠更清楚自己適合學(xué)什么技術(shù)或未來更適合往哪個方向發(fā)展，嘉華職業(yè)教育深圳南山校區(qū)、北大青鳥信獅、金蛛教育、東莞北大青鳥、北大青鳥俊星校區(qū)均提供免費的一對一職業(yè)規(guī)劃、測試、試學(xué)等。同學(xué)們可以就近到校了解報名，也可以通過官網(wǎng)詳細咨詢后再做決定。
2014年南方都市報曾經(jīng)連續(xù)報道了嘉華職業(yè)教育為高中畢業(yè)生提供高技能人才培養(yǎng)的成效，如去年7月刊載的“甩掉分數(shù)枷鎖，登上人生新一站”講的就是嘉華職業(yè)教育為高中畢業(yè)提供軟件開發(fā)專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓高中畢業(yè)生擁有不比大學(xué)生差的出路。學(xué)習(xí)結(jié)束后，合作企業(yè)將提供包括“JAVA工程師;數(shù)據(jù)開發(fā)工程師;外包開發(fā)工程師;網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)工程師;ERP、CRM、OA、B2C開發(fā)應(yīng)用工程師;系統(tǒng)分析技術(shù)工程師;J2EE系統(tǒng)工程師;網(wǎng)絡(luò)營銷師”等上百種高薪熱門的工作崗位選擇。學(xué)習(xí)周期根據(jù)不同專業(yè)分為三個月到一年半不等。
建議想找工作的高中畢業(yè)生們，可以好好斟酌一下，家長們也可以為自己的孩子提供更好的發(fā)展建議，不圖一時之利，未來工作得好生活得好才是真的好，越早報名越有利，進入企業(yè)工作發(fā)展、職業(yè)提升也會更快。
高中畢業(yè)后的出路
出路一：讀大學(xué)
選擇學(xué)校和專業(yè)時要注重調(diào)查，包括學(xué)校的排名和專業(yè)排名以及方向?？紤]一下自己將來是要直接就業(yè)還是讀研出國，這一點十分講究。填報志愿要和父母商量，但也不能全盤交給他們一手操作，畢竟人生是你自己的。念大學(xué)非常注重氛圍和專業(yè)，填報時需慎重考慮。
出路二：復(fù)讀
優(yōu)勢：給落榜生提供了一次重新沖刺的機會
劣勢：有一定的風(fēng)險
適宜人群：有強烈的復(fù)讀愿望，有信心通過復(fù)讀改變一生命運的人。
提醒：需要承受的心理壓力大，對考生的毅力和心理素質(zhì)要求高。
出路三：進民校
優(yōu)勢：為落榜生提供了接受學(xué)歷教育的機會
特點：寬進嚴出，機制靈活，專業(yè)以應(yīng)用型、職業(yè)型為主。
適宜人群：高考分數(shù)不太低，家庭條件較好，在某些方面有特長和志趣的考生。
提醒：需要注意的是，民辦高校質(zhì)量參差不齊，辦學(xué)水平、師資隊伍、校園硬件建設(shè)差別較大，考生如果想讀民辦大學(xué)，應(yīng)仔細鑒別，謹慎選擇。
出路四：自考
優(yōu)勢：費用較低，含金量較高
特點：“寬進嚴出”、學(xué)習(xí)方式靈活
適宜人群：家庭經(jīng)濟條件一般、有堅定成才目標和學(xué)習(xí)毅力的考生。
提醒：自考是一個艱辛而又漫長的過程，它不僅要考驗考生掌握知識的情況，更是對考生毅力的一種磨練。這也是自學(xué)考試文憑含金量高的一個主要因素。不過目前教育部門已經(jīng)嚴令禁止部屬院校開辦自考校內(nèi)班，考生謹防上當(dāng)。
出路五：成考
優(yōu)勢：頒發(fā)國家承認的學(xué)歷證書
特點：嚴進寬出，基本上能考上所報學(xué)校的，只要認真學(xué)習(xí)就都能順利畢業(yè)。
適宜人群：學(xué)習(xí)潛力較大，家庭經(jīng)濟并不寬裕的考生。
提醒：成人高考是一種入學(xué)考試，難度比普通高考容易，但生源復(fù)雜，年齡差距大，應(yīng)屆畢業(yè)生容易受影響，其證書含金量不如自學(xué)考試。
出路六：網(wǎng)絡(luò)大學(xué)
優(yōu)勢：費用較低，學(xué)習(xí)方式靈活。
特點：依托于名校，采用現(xiàn)代遠程教育模式;開設(shè)的專業(yè)，多以計算機技術(shù)應(yīng)用、管理等應(yīng)用學(xué)科專業(yè)為主。
適宜人群：有良好的自學(xué)能力和自制力，適應(yīng)遠程教學(xué)，有上網(wǎng)條件的考生。
提醒：全國共有六十八家試點網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，大多為重點高校，采用遠程教學(xué)方式。專業(yè)設(shè)置分兩類：一類是該高校招牌專業(yè);還有一類是就業(yè)前景良好的熱門專業(yè)，其特點注重實用性，很受用人單位歡迎。
出路七：廣播電大
優(yōu)勢：不僅在國內(nèi)享有國民高等教育學(xué)歷的待遇，而且在歐美等國家都得到認可，被譽為“國際學(xué)歷綠卡”。
劣勢：生源質(zhì)量差，畢業(yè)后綜合競爭力不強
適宜人群：適應(yīng)遠程教育，家庭經(jīng)濟并不寬裕的考生
提醒：畢業(yè)后由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書，如果通過聯(lián)合辦學(xué)大學(xué)的學(xué)位要求，則由合辦大學(xué)頒發(fā)學(xué)位證書。此學(xué)歷可以參加國家舉辦的各類資格證書考試。
出路八：留學(xué)
優(yōu)勢：能讓落榜生有正式的大學(xué)可讀，而且可以選擇喜歡的專業(yè)。
特點：語言水平是留學(xué)最重要的條件
適宜人群：家庭經(jīng)濟條件殷實、生活自理能力較強的考生。
提醒：留學(xué)需要耗費大筆的資金和時間。高中生留學(xué)避免過度追捧國外的教育，也不要迷信洋學(xué)歷就能提升競爭力，抱著理性的態(tài)度留學(xué)。
出路九：就業(yè)
優(yōu)勢：走向社會這個大課堂同樣能學(xué)到很多東西，可以提前接觸社會，積累工作經(jīng)驗。
劣勢：高中生專業(yè)知識不足，綜合競爭力差。
適宜人群：如果暫時還不想繼續(xù)升學(xué)，又遇到了比較好的工作機會，那么考生也可以考慮先就業(yè)，或者短期內(nèi)集中學(xué)習(xí)一項專業(yè)技能，并憑借自己的專業(yè)技術(shù)尋找工作崗位?；蛘呓o別人打工或者自己做點小生意，先從最低層做起，等到有了資本和經(jīng)驗再做老板。有本錢的同學(xué)，如果有能力還可以自謀生路，自己給自己當(dāng)老板。
提醒：目前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，因此高中畢業(yè)生欲尋找到一份理想的工作更是難上加難。尤其是，剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生年齡比較小、社會閱歷還不太豐富，加之沒有一技之長，要想在社會立足是非常不容易的。因此，高中畢業(yè)即找工作一定要多方面考慮，而且學(xué)生最好同家長共同分析、商量，找到適合自己發(fā)展的定位。如果已經(jīng)下定決心要先工作，最好多方面了解社會上不同就業(yè)崗位的需求，有針對性地集中學(xué)習(xí)一些相關(guān)的職業(yè)技能，為就業(yè)做好充足的準備。
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